幼儿园中班看谁投得准体育活动教案.doc

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1、幼儿园中班看谁投得准体育活动教案一、活动目标1. 认知目标：让幼儿了解投掷的基本动作和技巧，理解投掷活动的规则。2. 技能目标：培养幼儿正确的投掷姿势，提高投掷的准确性和力量。3. 情感目标：培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增强团队协作意识。二、活动准备1. 教具：投掷器材（如投掷圈、沙包等），计时器，标志物，音乐播放设备。2. 场地：宽敞的户外活动场地。三、活动过程1. 热身活动（5分钟）1.1 教师带领幼儿做简单的投掷动作，如投掷纸飞机、投掷小球等，让幼儿熟悉投掷动作。1.2 进行一些简单的投掷游戏，如“抓鬼游戏”，让幼儿充分活动身体。2. 基本技能学习（10分钟）2.1 教师向幼儿讲解投

2、掷的基本动作和技巧，如站位、姿势、用力方向等。2.2 幼儿在教师的指导下，进行投掷练习，教师纠正动作不规范的地方。3. 游戏环节（10分钟）3.1 教师组织幼儿进行“看谁投得准”游戏，游戏规则：幼儿站在规定线后，投掷沙包，投中目标得分。3.2 幼儿进行投掷比赛，教师记录成绩。4.2 针对幼儿在活动中的表现，给予表扬和鼓励。四、活动延伸1. 家园共育：让幼儿回家后，与家长一起进行投掷活动，增进亲子关系。2. 环境创设：在幼儿园环境中布置一些投掷器材，鼓励幼儿随时进行投掷练习。五、注意事项1. 确保活动场地安全，避免幼儿在活动中受伤。2. 关注每个幼儿的活动情况，给予个别指导。3. 调整活动难度，

3、让幼儿在活动中得到挑战和成长。4. 注重培养幼儿的团队协作精神，让幼儿在活动中学会互相帮助、互相鼓励。六、活动准备1. 教具：投掷器材（如投掷圈、沙包等），计时器，标志物，音乐播放设备。2. 场地：宽敞的户外活动场地。七、活动过程1. 热身活动（5分钟）1.1 教师带领幼儿做简单的投掷动作，如投掷纸飞机、投掷小球等，让幼儿熟悉投掷动作。1.2 进行一些简单的投掷游戏，如“抓鬼游戏”，让幼儿充分活动身体。2. 基本技能学习（10分钟）2.1 教师向幼儿讲解投掷的基本动作和技巧，如站位、姿势、用力方向等。2.2 幼儿在教师的指导下，进行投掷练习，教师纠正动作不规范的地方。3. 游戏环节（10分钟）

4、3.1 教师组织幼儿进行“看谁投得准”游戏，游戏规则：幼儿站在规定线后，投掷沙包，投中目标得分。3.2 幼儿进行投掷比赛，教师记录成绩。4.2 针对幼儿在活动中的表现，给予表扬和鼓励。八、活动延伸1. 家园共育：让幼儿回家后，与家长一起进行投掷活动，增进亲子关系。2. 环境创设：在幼儿园环境中布置一些投掷器材，鼓励幼儿随时进行投掷练习。九、注意事项1. 确保活动场地安全，避免幼儿在活动中受伤。2. 关注每个幼儿的活动情况，给予个别指导。3. 调整活动难度，让幼儿在活动中得到挑战和成长。4. 注重培养幼儿的团队协作精神，让幼儿在活动中学会互相帮助、互相鼓励。十、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参

5、与程度，了解他们对投掷动作的掌握情况。2. 通过投掷游戏的成绩，评估幼儿的投掷准确性和力量。3. 搜集家长反馈，了解幼儿在家庭中的投掷活动情况。4. 结合幼儿在活动中的表现，给予综合评价，并提出改进建议。重点和难点解析一、活动准备解析：选择适合幼儿年龄和身高的投掷器材，确保器材的安全性。活动场地要宽敞，布置要合理，保证幼儿的活动空间充足且无安全隐患。二、活动过程解析：在指导幼儿投掷动作时要耐心细致，及时纠正错误动作，确保幼儿掌握正确的投掷技巧。在讲解投掷游戏规则时，要确保幼儿理解清楚，保证游戏的公平性和趣味性。三、游戏环节解析：通过游戏成绩评估幼儿的投掷技能，要注意观察幼儿在游戏过程中的安全情

6、况，避免发生意外。五、活动延伸解析：与家长沟通，共同促进幼儿在家庭中也能进行投掷活动，巩固学习成果。在幼儿园环境中布置投掷器材，激发幼儿日常活动的兴趣。六、注意事项解析：确保活动场地的安全设施完善，密切关注每个幼儿的活动进展，根据幼儿的实际表现调整活动难度，并通过活动培养幼儿的团队协作意识。七、教学评价解析：通过观察和成绩记录，评估幼儿在活动中的参与热情和技能掌握情况。收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的活动情况。根据评价结果，给出针对性的改进建议，为后续教学提供参考。本次教案设计注重幼儿在投掷活动中的安全、技能学习、游戏体验和团队协作。重点环节的详细补充和说明确保了活动的顺利进行，通过家园共育和环境创设，延伸了活动的范围和影响。在教学评价中，关注幼儿的综合表现，收集反馈，为今后的教学活动提供改进方向。整体教案旨在通过有趣的体育活动，促进幼儿身心健康发展，培养他们的运动兴趣和团队精神。