幼儿园小班上学期美术教案《藏蝶》含反思.doc

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1、一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识蝴蝶的外形特征，了解蝴蝶的生活习性。2. 技能目标：培养幼儿用撕、贴、画等方法表现蝴蝶的美。3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，激发幼儿的想象力。二、教学重难点：1. 教学重点：让幼儿了解蝴蝶的外形特征，学会用撕、贴、画等方法表现蝴蝶。2. 教学难点：蝴蝶翅膀的折叠方法和蝴蝶的神态表现。三、教学准备：1. 教具准备：蝴蝶图片、蝴蝶翅膀模板、画纸、彩笔、胶棒等。2. 环境准备：安静、舒适的环境，适当的光线。四、教学过程：1. 导入：通过展示蝴蝶图片，引导幼儿观察蝴蝶的外形特征，如翅膀颜色、形状等。2. 讲解：讲解蝴蝶的生活习性，如蝴蝶如何在花丛中飞舞、

2、取食花蜜等。3. 示范：教师示范如何制作蝴蝶，包括撕纸、粘贴翅膀、描绘细节等步骤。4. 操作：幼儿根据教师示范，独立完成蝴蝶的制作。5. 展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏、交流。五、教学反思：本次教学中，幼儿对蝴蝶的制作表现出很高的兴趣，大多数幼儿能独立完成作品。但在教学过程中，发现部分幼儿对蝴蝶翅膀的折叠方法和蝴蝶神态的表现存在困难，需要在今后的教学中加强指导。可以尝试引入更多自然界中的生物，让幼儿了解和表现，以提高他们的想象力和创造力。六、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识蝴蝶的不同种类和特点。2. 技能目标：培养幼儿用撕、贴、画等方法表现蝴蝶的不同种类。3. 情感目标：培养

3、幼儿对大自然的热爱，激发幼儿的想象力。七、教学重难点：1. 教学重点：让幼儿了解蝴蝶的不同种类，学会用撕、贴、画等方法表现蝴蝶。2. 教学难点：蝴蝶不同种类的特点表现和蝴蝶翅膀的折叠方法。八、教学准备：1. 教具准备：蝴蝶图片、蝴蝶翅膀模板、画纸、彩笔、胶棒等。2. 环境准备：安静、舒适的环境，适当的光线。九、教学过程：1. 导入：通过展示不同种类的蝴蝶图片，引导幼儿观察蝴蝶的不同特点，如翅膀颜色、形状等。2. 讲解：讲解蝴蝶的不同种类和特点，如蝴蝶如何在花丛中飞舞、取食花蜜等。3. 示范：教师示范如何制作不同种类的蝴蝶，包括撕纸、粘贴翅膀、描绘细节等步骤。4. 操作：幼儿根据教师示范，独立完

4、成蝴蝶的制作。5. 展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏、交流。十、教学反思：本次教学中，幼儿对蝴蝶的制作表现出很高的兴趣，大多数幼儿能独立完成作品。但在教学过程中，发现部分幼儿对蝴蝶不同种类的特点表现和翅膀的折叠方法存在困难，需要在今后的教学中加强指导。可以尝试引入更多自然界中的生物，让幼儿了解和表现，以提高他们的想象力和创造力。重点和难点解析：六、教学目标：重点关注认知目标，即让幼儿认识蝴蝶的不同种类和特点。这是为了让幼儿拓宽视野，了解更多关于大自然的知识。七、教学重难点：重点关注蝴蝶不同种类的特点表现和蝴蝶翅膀的折叠方法。这是因为在教学过程中，幼儿可能会对这些环节产生困惑，需要教

5、师进行详细讲解和指导。八、教学准备：重点关注教具准备，包括蝴蝶图片、蝴蝶翅膀模板、画纸、彩笔、胶棒等。这些教具是帮助幼儿更好地理解和表现蝴蝶的关键。九、教学过程：重点关注幼儿独立完成蝴蝶的制作过程。在这个过程中，教师需要关注每个幼儿的操作情况，及时给予指导和帮助，确保他们能够顺利完成作品。十、教学反思：重点关注幼儿在制作过程中对蝴蝶不同种类的特点表现和翅膀折叠方法的掌握情况。这些环节是教学难点，需要教师在今后的教学中加强指导和练习。本文针对幼儿园小班上学期美术教案藏蝶进行了详细的分析和补充。在教学过程中，重点关注了幼儿对蝴蝶不同种类和特点的认识，蝴蝶不同种类的特点表现和翅膀折叠方法的掌握。教师需要通过展示教具、进行示范和指导，帮助幼儿更好地理解和表现蝴蝶。教师还需要关注幼儿在制作过程中的操作情况，及时给予指导和帮助。通过加强指导和练习，幼儿将能够更好地掌握蝴蝶的制作技巧，提高他们的想象力和创造力。