英语语法教案.宪宗.doc

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1、英语语法教案.宪宗第一章：认识英语语法1.1 教学目标：让学生了解英语语法的基本概念和重要性。让学生掌握英语语法的基本组成部分，包括句子结构、词性和词形变化。1.2 教学内容：英语语法简介：解释英语语法的基本概念和为什么学习英语语法的重要性。句子结构：介绍主语、谓语、宾语、定语、状语等句子成分的定义和作用。词性：讲解名词、动词、形容词、副词、介词、连词等词性的分类和特点。词形变化：介绍动词的时态、语态、语气等变化形式，以及名词、形容词、副词的比较级和最高级形式。1.3 教学活动：引入讨论：让学生分享他们对英语语法的了解和看法，引导他们认识到学习英语语法的重要性。讲解示例：通过示例讲解句子结构、

2、词性和词形变化的概念和用法。练习巩固：提供练习题，让学生运用所学的知识，进行句子结构、词性和词形变化的练习。第二章：英语句子结构2.1 教学目标：让学生掌握英语句子的基本结构，包括主语、谓语、宾语等。让学生能够正确构造简单句和复合句。2.2 教学内容：简单句结构：介绍主语、谓语、宾语的基本构成，以及句子中的其他成分。复合句结构：讲解并列句、从句等复合句的结构和用法。2.3 教学活动：讲解示例：通过示例讲解简单句和复合句的结构和用法。练习巩固：提供练习题，让学生运用所学的知识，构造简单句和复合句。第三章：英语词性3.1 教学目标：让学生掌握英语各种词性的特点和用法。让学生能够正确辨别和使用名词、

3、动词、形容词、副词等。3.2 教学内容：名词：介绍名词的分类、名词所有格等。动词：讲解动词的分类、时态、语态等。形容词：介绍形容词的比较级、最高级等。副词：讲解副词的分类、比较级、最高级等。3.3 教学活动：讲解示例：通过示例讲解各种词性的特点和用法。练习巩固：提供练习题，让学生运用所学的知识，辨别和使用各种词性。第四章：英语词形变化4.1 教学目标：让学生掌握英语单词的词形变化规则。让学生能够正确运用动词、名词、形容词、副词的比较级和最高级形式。4.2 教学内容：动词的时态、语态、语气等变化形式。名词的复数形式。形容词和副词的比较级和最高级形式。4.3 教学活动：讲解示例：通过示例讲解词形变

4、化的规则和用法。练习巩固：提供练习题，让学生运用所学的知识，进行词形变化的练习。第五章：英语语法在实际应用中的重要性5.1 教学目标：让学生认识到英语语法在实际应用中的重要性。让学生能够运用所学的语法知识，进行有效的沟通和表达。5.2 教学内容：语法在写作中的应用：讲解语法在构造句子、表达清晰思想中的作用。语法在口语中的应用：强调语法在口语交流中的重要性，以及如何正确使用语法结构。5.3 教学活动：讲解示例：通过示例讲解语法在写作和口语中的应用。练习巩固：提供练习题，让学生运用所学的知识，进行写作和口语的练习。第六章：英语语法中的时态6.1 教学目标：让学生掌握英语语法中各种时态的用法。让学生

5、能够正确运用一般现在时、一般过去时、一般将来时等时态。6.2 教学内容：一般现在时：介绍一般现在时的构成、用法和标志性词语。一般过去时：讲解一般过去时的构成、用法和标志性词语。一般将来时：介绍一般将来时的构成、用法和标志性词语。6.3 教学活动：讲解示例：通过示例讲解各种时态的用法和构成。练习巩固：提供练习题，让学生运用所学的知识，进行时态的练习。第七章：英语语法中的语态7.1 教学目标：让学生掌握英语语法中各种语态的用法。让学生能够正确运用主动语态和被动语态。7.2 教学内容：主动语态：介绍主动语态的构成和用法。被动语态：讲解被动语态的构成、用法和转换规则。7.3 教学活动：讲解示例：通过示

6、例讲解各种语态的用法和构成。练习巩固：提供练习题，让学生运用所学的知识，进行语态的练习。第八章：英语语法中的语气8.1 教学目标：让学生掌握英语语法中各种语气的用法。让学生能够正确运用陈述语气、疑问语气、祈使语气和感叹语气。8.2 教学内容：陈述语气：介绍陈述语气的构成和用法。疑问语气：讲解疑问语气的构成、用法和疑问词的使用。祈使语气：介绍祈使语气的构成和用法。感叹语气：讲解感叹语气的构成、用法和表达方式。8.3 教学活动：讲解示例：通过示例讲解各种语气的用法和构成。练习巩固：提供练习题，让学生运用所学的知识，进行语气的练习。第九章：英语语法在阅读理解中的应用9.1 教学目标：让学生认识到英语

7、语法在阅读理解中的重要性。让学生能够运用所学的语法知识，提高阅读理解能力。9.2 教学内容：语法在阅读理解中的应用：讲解语法知识如何帮助理解句子和段落的含义。语法错误对阅读理解的影响：分析语法错误如何影响阅读理解过程。9.3 教学活动：讲解示例：通过示例讲解语法在阅读理解中的应用。练习巩固：提供练习题，让学生运用所学的知识，进行阅读理解的练习。第十章：英语语法的综合运用10.1 教学目标：让学生综合运用所学的英语语法知识。让学生能够进行有效的写作和口语表达。10.2 教学内容：写作练习：提供写作题目，要求学生综合运用所学的语法知识进行写作。口语表达练习：提供口语表达情景，要求学生运用所学的语法

8、知识进行口语交流。10.3 教学活动：讲解示例：通过示例讲解综合运用语法知识的方法。练习巩固：提供练习题，让学生运用所学的知识，进行写作和口语表达的练习。重点和难点解析1. 句子结构的教学：理解并掌握句子成分的作用和相互关系是英语语法学习的基础，这对于学生构造正确、通顺的句子至关重要。2. 词性的区分与运用：词性是语法学习的核心内容，学生需要清晰地理解不同词性的特点和用法，并在实际语境中正确运用。3. 词形变化的规则：掌握单词的各种变化形式是英语学习的基本功，学生需要通过大量的练习来熟悉这些规则。4. 时态、语态和语气的理解和应用：这些语法概念涉及到时间的表达、动作的执行以及说话者的情感态度，

9、是英语表达中不可或缺的组成部分。5. 语法在阅读理解中的应用：语法知识的掌握能够显著提高学生的阅读理解能力，帮助他们更准确地理解文本信息。6. 语法知识的综合运用：这一环节要求学生将所学的语法知识融合应用到写作和口语表达中，这是检验学生语法掌握程度的重要标准。对于每个重点环节的详细补充和说明：1. 句子结构的教学：需要通过大量的示例和练习，让学生熟悉并掌握主语、谓语、宾语等句子成分的识别和运用。2. 词性的区分与运用：可以通过词汇游戏、词性分类练习等方式，帮助学生加强对不同词性用法的理解和记忆。3. 词形变化的规则：通过系统地讲解和不定时的复习，让学生熟悉不规则动词的变化形式，以及形容词和副词

10、的比较级和最高级的构成。4. 时态、语态和语气的理解和应用：通过情景模拟和角色扮演等互动活动，让学生在实际语境中体会和练习这些语法概念。5. 语法在阅读理解中的应用：引导学生通过分析句子和段落的语法结构，来提高对文本意义的理解和推断能力。6. 语法知识的综合运用：提供真实的写作和口语交流任务，让学生在实际应用中检验和提升自己的语法水平。本教案旨在系统地教授英语语法知识，从基本的句子结构到复杂的时态、语态和语气，每一个环节都围绕着如何让学生更好地理解和应用这些知识而设计。通过重点关注这些环节，并提供详细的补充和说明，学生将能够逐步建立起坚实的语法基础，并在实际的阅读、写作和口语交流中灵活运用这些知识。最终的目的是使学生能够独立运用英语语法，进行有效的沟通和表达。