大班语言故事《高老鼠和矮老鼠》教案.doc

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1、一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿理解故事内容，了解高老鼠和矮老鼠的特点和性格。2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及想象创造力。3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信、团结合作的品质。二、教学重点与难点：重点：让幼儿理解故事内容，感受故事中的角色特点。难点：引导幼儿用适当的语言表达故事情节，培养幼儿的观察力和想象力。三、教学方法：1. 直观法：通过图片、动画等直观教具，帮助幼儿理解故事内容。2. 情景教学法：设置情景，让幼儿参与其中，提高幼儿的体验感。3. 互动教学法：引导幼儿主动参与讨论，培养幼儿的表述能力。四、教学准备：1. 教具准备：故事课件、图片、动画、头饰等。2. 环境准备：

2、安静、舒适的语言活动室。五、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观看高老鼠和矮老鼠的动画，引导幼儿关注故事角色。2. 讲述故事：教师以生动的语言讲述高老鼠和矮老鼠的故事，引导幼儿关注故事情节。3. 情景体验：分组进行角色扮演，让幼儿体验故事中的角色，培养幼儿的表述能力。4. 观察与讨论：教师展示故事图片，引导幼儿观察并讨论高老鼠和矮老鼠的特点和性格。5. 创意拓展：邀请幼儿发挥想象，设计自己心中的高老鼠和矮老鼠，培养幼儿的创造力。7. 活动延伸：布置亲子作业，让家长参与幼儿的学习过程，共同培养幼儿的语言表达能力。六、教学评价：1. 课堂参与度：观察幼儿在课堂中的参与情况，了解他们对故事的理解和兴趣。

3、2. 表达能力：评估幼儿在角色扮演、讨论等环节中的语言表达能力和沟通技巧。3. 创意表现：评价幼儿在创意拓展环节中设计的高老鼠和矮老鼠作品的创意性和细节处理。4. 情感态度：通过观察幼儿在课堂中的行为和表现，评估他们的团队精神、勇气和自信。七、教学拓展：1. 组织幼儿进行故事表演，提高他们的表现力和合作能力。2. 邀请家长参与故事主题的亲子活动，促进家庭与学校的互动。3. 开展以老鼠为主题的绘画、手工制作等活动，激发幼儿的创造力。八、教学注意事项：1. 确保故事内容适合幼儿的年龄阶段，遵循幼儿的认知发展规律。2. 在教学过程中，注意引导幼儿的注意力，保持课堂秩序。3. 鼓励每个幼儿参与课堂活动

4、，关注他们的个体差异。九、教学反馈与改进：1. 课后与家长沟通，了解幼儿在家的学习情况和反馈。2. 定期组织教师交流，分享教学经验和改进措施。3. 根据幼儿的表现和反馈，及时调整教学内容和教学方法。十、教学资源推荐：1. 推荐相关的儿童故事书籍，如高老鼠和矮老鼠系列。2. 提供在线资源，如动画视频、图片等，方便幼儿在家复习和巩固。3. 推荐幼儿绘画、手工制作的教材和教具，以支持课堂活动的开展。重点和难点解析一、教学目标：重点关注技能目标和情感目标。技能目标注重培养幼儿的观察能力、表达能力和想象创造力；情感目标注重培养幼儿的勇敢、自信和团结合作的品质。二、教学重点与难点：重点关注故事内容的理解和

5、角色特点的感受。难点在于引导幼儿用适当的语言表达故事情节，培养幼儿的观察力和想象力。三、教学方法：重点关注直观法和情景教学法。直观法通过图片、动画等直观教具帮助幼儿理解故事内容；情景教学法通过设置情景让幼儿参与其中，提高幼儿的体验感。四、教学准备：重点关注教具准备和环境准备。教具准备包括故事课件、图片、动画、头饰等；环境准备要确保安静、舒适的语言活动室。五、教学过程：重点关注情景体验和创意拓展环节。情景体验环节让幼儿分组进行角色扮演，培养幼儿的表述能力；创意拓展环节邀请幼儿发挥想象，设计自己心中的高老鼠和矮老鼠，培养幼儿的创造力。六、教学评价：重点关注幼儿在课堂中的参与情况、表达能力、创意表现

6、和情感态度。通过观察和评估这些方面，了解幼儿对故事的理解和兴趣以及他们在各方面的表现。七、教学拓展：重点关注组织幼儿进行故事表演、邀请家长参与故事主题的亲子活动以及开展以老鼠为主题的绘画、手工制作等活动。这些拓展活动有助于提高幼儿的表现力、合作能力和创造力。八、教学注意事项：重点关注故事内容的选择、引导幼儿的注意力和关注幼儿的个体差异。确保故事内容适合幼儿的年龄阶段，遵循幼儿的认知发展规律；在教学过程中，注意引导幼儿的注意力，保持课堂秩序；鼓励每个幼儿参与课堂活动，关注他们的个体差异。九、教学反馈与改进：重点关注与家长的沟通、教师交流和教学资源的推荐。课后与家长沟通，了解幼儿在家的学习情况和反馈；定期组织教师交流，分享教学经验和改进措施；根据幼儿的表现和反馈，及时调整教学内容和教学方法。十、教学资源推荐：重点关注推荐的儿童故事书籍、在线资源和幼儿绘画、手工制作的教材和教具。这些资源有助于幼儿在家复习和巩固所学知识，支持课堂活动的开展。本教案以大班语言故事高老鼠和矮老鼠为主题，重点关注教学目标、重点与难点、教学方法、教学准备、教学过程、教学评价、教学拓展、教学注意事项、教学反馈与改进以及教学资源推荐等环节。通过这些环节的详细补充和说明，旨在帮助教师有效地进行教学，培养幼儿的语言表达能力、观察力、想象力和创造力，以及勇敢、自信和团结合作的品质。