美术活动画长颈鹿教案.doc

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1、美术活动画长颈鹿教案一、教学目标：1. 让学生了解长颈鹿的外形特征和生活习性。2. 培养学生观察、概括和绘画能力，激发学生对美术活动的兴趣。3. 培养学生的耐心和细心，提高学生的审美情趣。二、教学内容：1. 长颈鹿的外形特征：长颈鹿的头部、身体、四肢、长颈和斑点等。2. 长颈鹿的生活习性：长颈鹿的生活环境、食物来源、行为特点等。三、教学重点与难点：1. 教学重点：引导学生观察长颈鹿的外形特征，培养学生绘画能力。2. 教学难点：长颈鹿长颈的描绘，斑点的分布和绘画。四、教学准备：1. 教材或图片：长颈鹿的图片或教材。2. 绘画材料：水彩笔、蜡笔、铅笔等。3. 辅助材料：投影仪、幻灯片等。五、教学过

2、程：1. 导入：通过展示长颈鹿的图片或教材，引导学生关注长颈鹿的外形特征。2. 讲解：讲解长颈鹿的生活习性，帮助学生更好地了解长颈鹿。3. 示范：教师示范画长颈鹿的方法和步骤，讲解绘画技巧。4. 练习：学生按照示范进行绘画，教师巡回指导。5. 展示：学生展示自己的作品，互相评价、学习。六、教学评价：1. 学生绘画作品的完成度：是否完成了长颈鹿的基本形态和特征。2. 学生绘画技巧的应用：如线条的流畅性、色彩的搭配、构图的合理性等。3. 学生对长颈鹿生活习性的理解：是否能将在教学中了解的长颈鹿生活习性反映在作品中。七、教学拓展：1. 邀请家长参与：让家长参与到孩子的绘画过程中，增进亲子关系。2.

3、创作长颈鹿故事：鼓励学生发挥想象，创作关于长颈鹿的故事，并将其融入绘画作品中。3. 长颈鹿环保主题：引导学生关注环境保护，将长颈鹿的生活环境作为绘画的主题。八、安全注意事项：1. 确保学生在绘画过程中使用安全的绘画材料，避免误食或接触到有毒物质。2. 教师应在场监督学生使用绘画工具，防止意外伤害。3. 提醒学生注意绘画过程中的卫生，避免交叉感染。九、教学反馈：1. 学生反馈：收集学生对本次教学活动的意见和建议，以改进后续教学。2. 家长反馈：通过与家长的沟通，了解学生在家中的绘画表现和兴趣发展。3. 自我反思：教师对本次教学进行反思，考虑教学方法、内容和组织方式的改进。十、教学计划调整：1.

4、根据学生的学习进度和兴趣，适时调整教学内容和难度。2. 针对学生的个体差异，提供不同的指导和帮助，使每个学生都能在美术活动中得到成长。3. 结合季节和节日，设计富有创意的绘画主题，激发学生的绘画兴趣。重点和难点解析一、教学目标：重点关注学生对长颈鹿外形的观察和绘画能力的培养，以及对长颈鹿生活习性的理解。二、教学内容：重点关注长颈鹿的外形特征和生活习性，以及如何将这些知识转化为绘画作品。三、教学重点与难点：重点关注长颈鹿长颈的描绘和斑点的分布，这两部分是绘画过程中的难点。四、教学准备：重点关注绘画材料的准备，确保学生有足够的材料进行绘画。五、教学过程：重点关注学生的绘画实践过程，教师应巡回指导，

5、帮助学生解决绘画中的问题。六、教学评价：重点关注学生绘画作品的完成度和对长颈鹿生活习性的理解程度。七、教学拓展：重点关注学生创造力的培养，鼓励学生发挥想象，创作出有自己特色的长颈鹿作品。八、安全注意事项：重点关注学生的安全，确保学生在绘画过程中不会接触到有毒或危险的物质。九、教学反馈：重点关注学生的反馈，了解学生的学习情况和兴趣发展，以及家长的反馈，以便调整教学策略。十、教学计划调整：重点关注学生的学习进度和兴趣，以及如何根据学生的个体差异进行有针对性的教学。本教案以画长颈鹿为主题，通过观察长颈鹿的外形特征，了解其生活习性，并将其转化为绘画作品。在教学过程中，重点关注学生的绘画实践，教师的巡回指导，以及学生作品的完成度和对长颈鹿生活习性的理解。教学拓展环节鼓励学生发挥想象，创作出有自己特色的作品。教学反馈和教学计划调整环节则关注学生的学习进度和兴趣，以及如何根据学生的个体差异进行有针对性的教学。