八年级英语上册重点短语及句型教案.doc

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1、八年级英语上册重点短语及句型教案一、教学目标：1. 让学生掌握本课中的重点短语和句型。2. 提高学生的英语口语表达能力和听力理解能力。3. 培养学生的团队合作精神和积极参与课堂活动的习惯。二、教学内容：1. 重点短语：look afterlook forput ontake offbuy sth. for sb.travel tovisitgo on a triphave a great time2. 重点句型：Can you look after my dog while Im away?Yes, I can. I will take good care of it.Can you help

2、 me find my keys?Sure, I will look for them everywhere.I put on my coat because its cold outside.She took off her hat because it was hot in the room.I bought a present for my mothers birthday.We traveled to Paris last summer.We visited the Eiffel Tower and the Louvre Museum.Our family went on a trip

3、 to the beach.We had a great time swimming and playing in the sand.三、教学步骤：1. 热身活动：让学生自由交谈，询问他们上周做了什么，引导学生使用本课中的短语和句型。2. 引入新课：展示一幅旅行图片，引导学生用英语描述图片中的内容，并鼓励他们使用本课中的短语和句型。3. 讲解短语和句型：教师分别解释每个重点短语和句型的含义和用法，并用例句展示。4. 练习：让学生分成小组，互相练习使用本课中的短语和句型进行对话，教师巡回指导并纠正发音和语法错误。5. 课堂活动：组织一个小游戏，如“短语和句型接龙”，让学生在游戏中巩固所学内容。四

4、、作业布置：1. 让学生课后用本课中的短语和句型写一篇小作文，描述一次他们的旅行经历。2. 找出五个与本课主题相关的英语歌曲，下节课分享给大家。五、教学反思：教师应在课后对本节课的教学进行反思，考虑学生的掌握情况，对教学方法进行调整，以提高教学效果。关注学生的学习兴趣和积极参与程度，激发他们学习英语的积极性。六、教学评估：1. 课堂参与度：观察学生在课堂活动中的参与程度，是否积极发言和参与小组讨论。2. 口语表达：评估学生在对话中使用本课短语和句型的准确性及其流利程度。3. 作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，确保他们能够正确运用所学短语和句型。七、扩展活动：1. 角色扮演：让学生分成小

5、组，根据本课短语和句型编写一个小剧本，进行角色扮演。2. 小组竞赛：组织一个小竞赛，看哪个小组能够在规定时间内使用本课短语和句型完成任务。八、教学资源：1. 图片：用于引入新课和激发学生想象力。2. 实物：如外套、帽子等，用于直观展示动词短语“put on”和“take off”。3. 旅行相关资料：如旅行日记、照片等，用于引导学生分享旅行经历。九、教学建议：1. 针对不同学生的学习水平，可以适当调整教学难度，给予基础较差的学生更多关注和辅导。2. 鼓励学生主动参与课堂活动，增强他们的自信心和学习动力。3. 定期进行复习，帮助学生巩固所学短语和句型。十、课后作业：1. 完成课后练习题，加强对本

6、课短语和句型的记忆和运用。2. 观看一部英文电影或电视剧，注意观察并学习其中的旅行相关短语和句型。3. 制定一个旅行计划，用英语描述旅行目的地、行程安排以及期望的体验。重点和难点解析一、教学目标：重点关注学生实际运用英语的能力，特别是口语表达能力和听力理解能力的提升。注重培养学生的团队合作精神和积极参与课堂活动的习惯。二、教学内容：重点关注本课中的重点短语和句型的学习和应用，包括动词短语look after、look for、put on、take off等的实际运用，以及疑问句和否定句的使用。三、教学步骤：重点关注课堂活动的设计和实施，尤其是小组活动和游戏的设计，以确保学生能够充分练习和应用

7、所学的短语和句型。四、作业布置：重点关注作业的质量和学生的完成情况，通过作业的完成情况来评估学生对课堂所学内容的掌握程度。五、教学评估：重点关注学生的课堂参与度和口语表达能力，通过观察学生在课堂活动中的表现来评估他们的学习效果。六、扩展活动：重点关注学生通过角色扮演和小组竞赛等形式，进一步巩固和应用所学的短语和句型。七、教学资源：重点关注教学资源的准备和利用，确保实物和图片等资源能够有效地辅助教学。八、教学建议：重点关注对不同水平学生的个别辅导和指导，以确保他们能够跟上教学进度。九、教学内容：重点关注课后作业的布置和指导，确保学生能够通过作业进一步巩固和应用所学的短语和句型。本教案旨在通过重点短语和句型的学习和应用，提高学生的英语口语表达能力和听力理解能力。通过各种课堂活动和扩展活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的团队合作精神和积极参与课堂活动的习惯。教师应关注学生的学习进度和需求，灵活调整教学内容和教学方法，以提高教学效果。