2024年幼儿园大班语言教案《狗和猴》含反思.doc

《2024年幼儿园大班语言教案《狗和猴》含反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年幼儿园大班语言教案《狗和猴》含反思.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿通过故事狗和猴的了解，认识到狗和猴子的特点，以及它们在生活中的习性。2. 技能目标：培养幼儿的倾听和表达能力，通过故事讲述和讨论，让幼儿能够讲述故事的主要情节，并能够表达自己的看法。3. 情感目标：培养幼儿对动物的喜爱和保护意识，让幼儿明白每个动物都有它们的特点和习性，我们应该尊重和保护它们。二、教学重点难点：重点：让幼儿通过故事了解狗和猴子的特点和习性。难点：让幼儿能够通过故事表达出对动物的喜爱和保护意识。三、教学准备：1. 教具准备：狗和猴子的图片，故事课件。2. 环境准备：安静的阅读环境。四、教学过程：1. 导入：通过图片引入狗和猴子，让幼儿说出它们的

2、特点和习性。2. 故事讲述：通过课件讲述故事狗和猴，让幼儿了解故事的内容。3. 讨论：让幼儿讨论狗和猴子的特点和习性，以及我们应该怎样对待它们。4. 表达：让幼儿通过绘画或者口语表达自己对狗和猴子的喜爱和保护意识。五、作业：让幼儿回家后，和家长一起观察家里的宠物狗或者猴子，了解它们的习性，并记录下来，下次上课和大家分享。六、教学反思：在本次教学中，我发现大部分幼儿都能通过故事理解狗和猴子的特点和习性，他们在讨论环节也能够积极参与，表达自己的想法。但在表达环节，部分幼儿的表达能力还不够强，需要进一步的引导和培养。在下次教学中，我会更加关注这部分幼儿，给予他们更多的机会表达自己，也会引导他们通过绘

3、画等方式来表达自己对动物的喜爱和保护意识。七、拓展活动：为了让幼儿更加深入地了解动物，我会在课后组织一次动物园之行。让幼儿亲自观察各种动物，了解它们的习性，并记录下来。回来后，我们可以一起分享彼此的观察心得。八、家长沟通：在课后，我会与家长进行沟通，告知他们我们在课堂上所学习的内容，以及我们进行的拓展活动。我也会请家长协助我们，在家引导幼儿观察家里的宠物狗或者猴子，了解它们的习性，并记录下来。九、教学评价：本次教学的评价主要通过课堂表现、作业完成情况和拓展活动的参与度来进行。我会关注幼儿在课堂上的积极参与度，作业的完成情况，以及动物园之行的观察记录和分享。通过本次教学，我发现幼儿对动物有着浓厚

4、的兴趣，他们在课堂上的表现也非常积极。在今后的教学中，我将继续引导幼儿了解更多的动物，培养他们的倾听、表达和观察能力，让他们明白每个动物都有它们的特点和习性，我们应该尊重和保护它们。重点和难点解析一、教学目标：补充说明：在教学过程中，通过故事内容和讨论环节，引导幼儿建立起对动物的关爱和保护意识，让幼儿明白每个动物都有它们的特点和习性，我们应该尊重和保护它们。二、教学重点难点：补充说明：在教学过程中，通过讨论和表达环节，引导幼儿用语言和绘画等方式表达自己对动物的喜爱和保护意识，提高幼儿的表达能力。三、教学准备：补充说明：准备狗和猴子的图片，以及与故事内容相关的课件，以便在教学过程中引导幼儿观察和

5、理解故事内容。四、教学过程：补充说明：在导入环节，通过图片引入狗和猴子，激发幼儿的兴趣；在讨论环节，引导幼儿积极参与，表达自己对动物的看法。五、教学反思：补充说明：在教学过程中，关注表达能力较弱的幼儿，给予他们更多的机会表达自己，并通过绘画等方式来表达自己对动物的喜爱和保护意识。六、拓展活动：补充说明：组织幼儿去动物园，让幼儿亲自观察各种动物，了解它们的习性，并记录下来。回来后，引导幼儿一起分享彼此的观察心得。七、家长沟通：补充说明：与家长沟通，告知他们在家的引导和配合的重要性，让家长协助我们在家里培养幼儿观察动物的能力。八、教学评价：补充说明：通过观察幼儿在课堂上的参与情况、作业完成情况和拓展活动的参与度，对幼儿的学习情况进行全面的评价。