小班安全法制教育教案与措施.doc

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1、一、小火花，大危险1. 教学目标：让幼儿认识火的存在，了解火的用途，明白玩火会带来的危险。2. 教学内容：火的用途；玩火的危险性；防火意识。3. 教学过程：a. 讲解火的用途：烧水、做饭等。b. 讲解玩火的危险性：烧伤、火灾等。c. 演示防火措施：遇到火灾如何逃生。4. 教学方法：讲解、演示、互动游戏。5. 教学评价：幼儿能否说出火的用途和危险性，能否演示防火措施。二、交通灯，我知道1. 教学目标：让幼儿认识交通信号灯，了解交通规则，增强交通安全意识。2. 教学内容：交通信号灯的颜色和含义；过马路的注意事项；交通安全儿歌。3. 教学过程：a. 讲解交通信号灯的颜色和含义。b. 讲解过马路的注意

2、事项：看红绿灯、走斑马线等。c. 学唱交通安全儿歌，加深记忆。4. 教学方法：讲解、互动游戏、学唱儿歌。5. 教学评价：幼儿能否说出交通信号灯的颜色和含义，能否复述过马路的注意事项。三、小手在哪里1. 教学目标：让幼儿认识自己的身体部位，提高自我保护意识。2. 教学内容：身体部位的认识；保护身体的重要性；遇到陌生人时的应对方法。3. 教学过程：a. 讲解身体部位：头、手、脚等。b. 讲解保护身体的重要性：不要让陌生人触碰隐私部位。c. 互动游戏：唱儿歌小手在哪里，引导幼儿保护自己。4. 教学方法：讲解、互动游戏、唱儿歌。5. 教学评价：幼儿能否说出身体部位，能否复述保护身体的重要性。四、紧急电

3、话，我 会打1. 教学目标：让幼儿认识紧急电话号码，学会在紧急情况下拨打求助电话。2. 教学内容：紧急电话号码（110、120、119）的认识；遇到紧急情况如何拨打。3. 教学过程：a. 讲解紧急电话号码及其含义。b. 讲解遇到紧急情况如何拨打求助电话。c. 模拟紧急情况，让幼儿拨打紧急电话。4. 教学方法：讲解、模拟拨打、互动游戏。5. 教学评价：幼儿能否说出紧急电话号码，能否在模拟紧急情况下拨打求助电话。五、危险物品，我不碰1. 教学目标：让幼儿认识危险物品，提高安全防范意识，避免意外发生。2. 教学内容：危险物品的认识（如剪刀、插座、药品等）；避免接触危险物品的方法。3. 教学过程：a.

4、 讲解危险物品及其危害。b. 讲解避免接触危险物品的方法。c. 互动游戏：模拟危险场景，让幼儿正确应对。4. 教学方法：讲解、互动游戏、情景模拟。5. 教学评价：幼儿能否说出危险物品，能否复述避免接触危险物品的方法。六、小水滴，大秘密1. 教学目标：让幼儿了解水资源的重要性，培养节约用水的意识。2. 教学内容：水的作用；水资源的珍贵；节约用水的方法。3. 教学过程：a. 讲解水的作用：饮用、灌溉、洗涤等。b. 讲解水资源的珍贵：地球水资源的分布和利用。c. 讲解节约用水的方法：关闭水龙头、一水多用等。4. 教学方法：讲解、互动游戏、实例展示。5. 教学评价：幼儿能否说出水的作用，能否提出节约用

5、水的方法。七、电器朋友，我会用1. 教学目标：让幼儿认识常用家用电器，了解使用电器的安全注意事项。2. 教学内容：常用家用电器的认识；使用电器的安全注意事项。3. 教学过程：a. 讲解常用家用电器：电视、冰箱、洗衣机等。b. 讲解使用电器的安全注意事项：不要触碰电器内部、使用时不离开等。c. 互动游戏：模拟使用电器，注意安全。4. 教学方法：讲解、互动游戏、情景模拟。5. 教学评价：幼儿能否说出常用家用电器，能否复述使用电器的安全注意事项。八、团结友爱，共同成长1. 教学目标：让幼儿懂得团结友爱的重要性，学会与同伴和谐相处。2. 教学内容：团结友爱的意义；与同伴和谐相处的方法。3. 教学过程：

6、a. 讲解团结友爱的意义：互相帮助、共同进步。b. 讲解与同伴和谐相处的方法：分享、尊重、理解等。c. 互动游戏：模拟团结友爱的场景，培养幼儿的团队精神。4. 教学方法：讲解、互动游戏、情景模拟。5. 教学评价：幼儿能否说出团结友爱的意义，能否展示与同伴和谐相处的能力。九、垃圾分类，我行动1. 教学目标：让幼儿了解垃圾分类的重要性，学会正确分类垃圾。2. 教学内容：垃圾分类的意义；垃圾的分类方法。3. 教学过程：a. 讲解垃圾分类的意义：保护环境、节约资源。b. 讲解垃圾的分类方法：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等。c. 互动游戏：模拟垃圾分类的场景，让幼儿正确分类垃圾。4. 教学方法：讲解、互

7、动游戏、情景模拟。5. 教学评价：幼儿能否说出垃圾分类的意义，能否正确分类垃圾。十、安全标志，我认识1. 教学目标：让幼儿认识安全标志，提高安全意识。2. 教学内容：安全标志的认识；安全标志的意义。3. 教学过程：a. 讲解安全标志的种类：禁止标志、警告标志、指示标志等。b. 讲解安全标志的意义：遵守规定、预防危险。c. 互动游戏：模拟场景，让幼儿识别安全标志。4. 教学方法：讲解、互动游戏、情景模拟。5. 教学评价：幼儿能否说出安全标志的种类，能否解释安全标志的意义。重点和难点解析一、小火花，大危险：玩火的危险性及其防火意识的培养。二、交通灯，我知道：交通规则的认识和交通安全意识的培养。三、小手在哪里：身体部位的认识和自我保护意识的提高。四、紧急电话，我会打：紧急电话号码的记忆和紧急情况下的求助能力。六、小水滴，大秘密：水资源的珍贵和节约用水的方法。七、电器朋友，我会用：电器使用的安全注意事项。八、团结友爱，共同成长：团结友爱和与同伴和谐相处的能力。九、垃圾分类，我行动：垃圾分类的意义和正确分类垃圾的方法。十、安全标志，我认识：安全标志的识别和安全意识的提高。