《中国茶香》大班主题活动教案.doc

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1、中国茶香大班主题活动教案一、主题活动目标1. 了解茶的种类、特点和泡茶的基本方法。2. 学会用茶具品茶，培养幼儿的品茶礼仪。3. 激发幼儿对中华茶文化的兴趣，培养幼儿的审美和动手能力。二、主题活动内容1. 茶的种类：介绍绿茶、红茶、乌龙茶、普洱茶等。2. 茶的产地：了解我国主要茶叶产区，如浙江、福建、云南等。3. 泡茶方法：学习泡茶的基本步骤，如洗茶、泡茶、倒茶等。4. 品茶礼仪：学习正确的品茶姿势、茶道礼仪等。5. 茶艺表演：进行茶艺表演，展示茶道之美。三、主题活动准备1. 茶叶、茶具、水等。2. 图片、视频等教学资源。3. 茶艺表演道具。四、主题活动过程1. 导入：邀请幼儿品尝不同种类的茶

2、，引导幼儿对茶产生兴趣。2. 茶叶的认识：通过图片、视频等介绍茶叶的种类、特点和产地。3. 泡茶实践：教师演示泡茶步骤，幼儿跟随操作，掌握泡茶技巧。4. 品茶礼仪：学习正确的品茶姿势和茶道礼仪，培养幼儿的文明素养。5. 茶艺表演：组织幼儿进行茶艺表演，展示茶道之美。五、主题活动延伸1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起寻找更多关于茶叶的知识，拍摄茶园、泡茶、品茶的照片或视频，分享到班级群。2. 环境创设：邀请幼儿和家长共同制作茶叶主题的手工作品，如茶叶画、茶叶贴画等，装饰教室。3. 区域活动：设置茶叶区，提供各种茶叶供幼儿品尝、观察，引导幼儿自主探索。六、主题活动六：茶文化故事分享1. 目的

3、：通过聆听和讲述茶文化故事，培养幼儿的倾听和表达能力，加深对茶文化的理解。2. 内容：选择与茶相关的传统文化故事，如茶花女、茶的传说等。3. 活动过程：a. 教师讲述茶文化故事，引导幼儿关注故事中的茶元素。b. 幼儿分享自己听到的故事内容，表达感受。c. 教师针对故事中的茶文化知识进行讲解，解答幼儿的疑问。七、主题活动七：茶艺手工制作1. 目的：通过手工制作活动，培养幼儿的动手能力和创造力，增强对茶文化的感知。2. 内容：制作茶艺相关的手工艺品，如茶宠、茶具装饰等。3. 活动过程：a. 教师展示手工制作的基本技巧和步骤。b. 幼儿按照教师指导进行手工制作，体验茶艺艺术的乐趣。c. 完成后，幼儿

4、展示自己的作品，分享制作心得。八、主题活动八：茶诗欣赏1. 目的：通过欣赏和创作茶诗，培养幼儿的文学素养和对茶文化的热爱。2. 内容：欣赏古代茶诗，如陆游的饮茶、卢仝的七碗茶等。3. 活动过程：a. 教师引导幼儿欣赏茶诗，解读诗中的茶意。b. 幼儿尝试创作自己的茶诗，表达自己对茶的感悟。c. 教师和幼儿一起分享创作成果，讨论茶诗的意境。九、主题活动九：茶艺表演展示1. 目的：通过茶艺表演，提升幼儿的自信和表达能力，传承茶文化。2. 内容：幼儿分组进行茶艺表演，展示泡茶、品茶、茶道礼仪等。3. 活动过程：a. 教师指导幼儿进行茶艺表演的排练。b. 幼儿在班级或幼儿园内进行茶艺表演展示。c. 教师和同伴对表演进行评价，给予鼓励和指导。2. 内容：回顾茶文化活动过程，分享学习心得和感悟。3. 活动过程：b. 幼儿分享在活动中的趣事和个人感悟。c. 教师对茶文化活动进行小结，强调茶文化的价值和意义。重点和难点解析一、主题活动目标二、主题活动内容三、主题活动准备四、主题活动过程五、主题活动延伸六、主题活动六：茶文化故事分享七、主题活动七：茶艺手工制作八、主题活动八：茶诗欣赏九、主题活动九：茶艺表演展示