《千手观音》幼儿园大班舞蹈教案.doc

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1、千手观音幼儿园大班舞蹈教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解千手观音的由来和背景，知道这是一种传统的舞蹈艺术。2. 技能目标：通过学习，使幼儿能够掌握千手观音的基本舞蹈动作，提高幼儿的舞蹈表现力。3. 情感目标：培养幼儿对舞蹈艺术的热爱，增强幼儿的自信心和团队合作意识。二、教学内容1. 千手观音的由来和背景介绍2. 千手观音基本舞蹈动作的学习3. 舞蹈的排练和表演三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握千手观音的基本舞蹈动作。2. 教学难点：舞蹈动作的协调性和表现力。四、教学准备1. 教学材料：千手观音舞蹈视频、图片、音乐等。2. 教学场地：宽敞的舞蹈教室。3. 教学设备：电视、音响、投影仪

2、等。五、教学过程1. 导入：通过展示千手观音的图片和视频，引起幼儿的兴趣，简要介绍千手观音的由来和背景。2. 教学基本舞蹈动作：教师示范千手观音的基本舞蹈动作，幼儿跟随模仿。3. 舞蹈排练：将幼儿分成小组，进行舞蹈排练，教师指导幼儿的动作，纠正不规范的地方。4. 表演展示：让每个小组进行表演展示，其他幼儿观看，给予鼓励和掌声。六、教学评价1. 教师观察幼儿在课堂上的学习态度、舞蹈动作的掌握情况以及参与度。2. 通过小组表演展示，评估幼儿的舞蹈表现力和团队合作能力。3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果。七、教学拓展1. 组织幼儿观看其他中国古典舞蹈表演，拓宽视野。2. 邀请专业舞蹈教师进

3、行 guest teaching，提升教学品质。3. 鼓励家长参与舞蹈教学活动，增进亲子关系。八、教学安全1. 确保教学场地安全，无杂物、无危险物品。2. 检查舞蹈服装和道具的安全性，避免尖锐物品。3. 教师要注意观察幼儿身体状况，避免过度疲劳。九、教学反馈1. 定期与家长沟通，反馈幼儿在舞蹈课上的表现和进步。2. 根据家长和幼儿的反馈，及时调整教学内容和教学方法。3. 鼓励家长参与舞蹈课堂，观察幼儿的学习情况。十、教学计划1. 第一周：介绍千手观音的由来和背景，学习基本舞蹈动作。2. 第二周：深入学习舞蹈动作，进行小组排练。3. 第三周：进行舞蹈表演，家长观摩。5. 第五周：学习其他中国古典

4、舞蹈，拓展幼儿的艺术视野。重点和难点解析一、教学内容千手观音的舞蹈动作丰富多样，具有很高的艺术价值。对于幼儿来说，学习这样的舞蹈具有一定的挑战性。在教学内容上，需要重点关注舞蹈动作的分解和讲解，以及舞蹈情感的传达。二、教学重点与难点在教学过程中，教师需要关注幼儿对舞蹈动作的掌握情况，特别是舞蹈动作的协调性和表现力。对于一些难度较高的动作，教师可以适当进行简化，以保证幼儿能够顺利完成。三、教学评价教学评价是检验教学效果的重要环节。教师需要关注幼儿在课堂上的学习态度、舞蹈动作的掌握情况以及参与度。也要关注幼儿在舞蹈表演中的表现力和团队合作能力。四、教学拓展为了拓宽幼儿的视野，教师可以组织幼儿观看其他中国古典舞蹈表演，也可以邀请专业舞蹈教师进行 guest teaching。这些活动将有助于提升幼儿的舞蹈素养。五、教学安全在教学过程中，教师需要确保教学场地安全，检查舞蹈服装和道具的安全性。教师要注意观察幼儿身体状况，避免过度疲劳。六、教学反馈教师需要定期与家长沟通，反馈幼儿在舞蹈课上的表现和进步。根据家长和幼儿的反馈，教师可以及时调整教学内容和教学方法。七、教学计划教师需要制定详细的教学计划，包括每个阶段的学习内容、排练和表演。通过教学计划，教师可以确保教学活动的顺利进行。