2篇年疫情期间开学《致敬英雄,敬畏生命》主题班会设计教案.doc

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1、致敬英雄，敬畏生命主题班会设计教案第一章：课程导入1.1 教学目标：让学生了解疫情期间各行各业英雄的事迹。引导学生认识到生命的可贵，敬畏生命。1.2 教学内容：开场提问：同学们，你们知道疫情期间谁是我们心中的英雄吗？观看疫情期间英雄事迹视频片段。分享各行各业英雄的故事。1.3 教学活动：学生分享了解到的英雄事迹。第二章：认识病毒2.1 教学目标：让学生了解新冠病毒的基本知识。2.2 教学内容：介绍新冠病毒的基本特征。讲解新冠病毒的传播途径。强调防疫措施的重要性。2.3 教学活动：学生分享了解到的病毒知识。教师演示正确的防疫措施，如戴口罩、洗手等。第三章：敬畏生命3.1 教学目标：让学生认识到生

2、命的可贵，培养敬畏生命的意识。引导学生关爱身边的人，珍惜生命。3.2 教学内容：讨论生命的意义。分享关爱生命的实例。强调珍惜生命的重要性。3.3 教学活动：学生分享对生命的感悟。教师组织讨论如何关爱身边的人。第四章：学习英雄精神4.1 教学目标：让学生深入学习英雄精神，树立正确的价值观。引导学生将英雄精神融入日常生活。4.2 教学内容：分析英雄们的品质和精神。讨论如何将英雄精神应用到学习和生活中。4.3 教学活动：学生分享对英雄精神的理解。5.1 教学目标：让学生回顾课程内容，巩固所学。引导学生反思自己的行为，树立正确的价值观。5.2 教学内容：回顾课程重点内容。学生分享自己的感悟和计划。5.

3、3 教学活动：第六章：英雄事迹分享6.1 教学目标：让学生深入了解英雄的事迹，感受英雄精神。引导学生学习英雄的崇高品质，树立正确的价值观。6.2 教学内容：分享各行各业英雄的事迹。分析英雄们的崇高品质。6.3 教学活动：学生分享了解到的英雄事迹。第七章：身边的英雄7.1 教学目标：让学生认识到身边的英雄，学会关爱身边的人。引导学生向身边的英雄学习，践行英雄精神。7.2 教学内容：讨论身边的英雄。分享关爱身边英雄的实例。7.3 教学活动：学生分享身边的英雄故事。教师组织讨论如何关爱身边的英雄。第八章：英雄精神实践8.1 教学目标：让学生将英雄精神应用到日常生活和学习中。引导学生树立正确的价值观，

4、践行英雄精神。8.2 教学内容：讨论如何将英雄精神应用到学习和生活中。分享践行英雄精神的实例。8.3 教学活动：学生分享对英雄精神的实践计划。第九章：生命体验活动9.1 教学目标：让学生通过实践活动，感悟生命的可贵。引导学生珍惜生命，敬畏生命。9.2 教学内容：组织生命体验活动，如植树、志愿者服务等。分享活动感悟。9.3 教学活动：学生参与生命体验活动。10.1 教学目标：让学生回顾整个课程，巩固所学。引导学生反思自己的行为，树立正确的价值观。10.2 教学内容：回顾课程重点内容。学生分享自己的感悟和计划。10.3 教学活动：重点和难点解析一、课程导入环节：引导学生了解疫情期间各行各业英雄的事迹，关注英雄们敬畏生命的精神。六、英雄事迹分享环节：深入了解英雄的事迹，感受英雄精神，学习英雄的崇高品质。七、身边的英雄环节：认识到身边的英雄，学会关爱身边的人，向身边的英雄学习，践行英雄精神。八、英雄精神实践环节：将英雄精神应用到日常生活和学习中，树立正确的价值观，践行英雄精神。回顾整个课程，巩固所学，反思自己的行为，树立正确的价值观。