【放风筝（幼儿园教案）】 幼儿园放风筝教案.doc

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1、一、教学目标：1. 知识与技能：让幼儿了解放风筝的基本知识，学会放风筝的技巧。2. 过程与方法：通过观察、实践、合作等环节，培养幼儿的动手能力、观察力和团队协作能力。3. 情感态度与价值观：培养幼儿对传统文化的热爱，增强民族自豪感，提高幼儿户外活动的兴趣。二、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握放风筝的基本技巧，学会合作放风筝。2. 教学难点：如何让风筝在空中稳定飞行，如何调整风筝线的长度。三、教学准备：1. 物质准备：准备适量的风筝、风筝线、剪刀、胶水等材料。2. 场地准备：选择一个开阔、安全的户外场地。3. 教学图片：准备与放风筝相关的图片，以便教学演示。四、教学过程：1. 导入：教

2、师通过展示风筝图片，引起幼儿的兴趣，提问：“你们知道这是什么吗？放风筝是什么样子呢？”引导幼儿思考和讨论。2. 基本知识讲解：教师讲解放风筝的基本知识，如风筝的起源、种类、结构等。3. 实践操作：教师演示如何制作风筝，并指导幼儿动手制作属于自己的风筝。4. 放风筝技巧讲解：教师讲解如何正确放风筝，如如何调整风筝线的长度、如何控制风筝的方向等。5. 户外实践活动：幼儿在教师的指导下，合作放风筝，体验放风筝的乐趣。五、教学评价：1. 过程评价：观察幼儿在制作风筝、放风筝过程中的动手能力、观察力和团队协作能力。2. 结果评价：评价幼儿放风筝的技巧和风筝在空中飞行的稳定性。3. 情感态度评价：了解幼儿

3、对放风筝活动的兴趣，以及对传统文化的认识和热爱程度。六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长带领幼儿在家附近的安全场地放风筝，巩固所学技巧。2. 社区活动：组织幼儿参加社区放风筝活动，增进邻里关系，培养幼儿的社会交往能力。七、教学反思：2. 幼儿反馈：听取幼儿对放风筝活动的意见和建议，了解他们的需求，为下次教学活动提供参考。八、教学拓展：1. 传统文化学习：组织幼儿学习有关风筝的诗词、故事，加深对传统文化的了解。2. 艺术创作：邀请幼儿用画笔描绘自己放风筝的场景，培养幼儿的审美观念和创作能力。九、安全事项：1. 告知幼儿放风筝时的安全注意事项，如避免靠近高压线、易燃物品等。2.

4、教师全程监督，确保幼儿在放风筝过程中的人身安全。十、教学计划：1. 下一节课内容：邀请家长来园参与亲子放风筝活动，增进亲子关系。2. 长期计划：将放风筝活动纳入幼儿园户外活动常规，定期组织放风筝比赛，提高幼儿的实践操作能力。重点和难点解析一、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握放风筝的基本技巧，学会合作放风筝。难点：如何让风筝在空中稳定飞行，如何调整风筝线的长度。二、教学过程：重点：教师讲解放风筝的基本知识，如风筝的起源、种类、结构等。难点：教师讲解如何正确放风筝，如如何调整风筝线的长度、如何控制风筝的方向等。三、教学评价：重点：观察幼儿在制作风筝、放风筝过程中的动手能力、观察力和团队协作能力。难

5、点：评价幼儿放风筝的技巧和风筝在空中飞行的稳定性。四、教学拓展：重点：组织幼儿学习有关风筝的诗词、故事，加深对传统文化的了解。难点：邀请幼儿用画笔描绘自己放风筝的场景，培养幼儿的审美观念和创作能力。五、安全事项：重点：告知幼儿放风筝时的安全注意事项，如避免靠近高压线、易燃物品等。难点：教师全程监督，确保幼儿在放风筝过程中的人身安全。本文针对“放风筝（幼儿园教案）”进行了详细的重点和难点解析。在教学过程中，重点关注幼儿对放风筝基本知识和技巧的掌握，以及合作放风筝的能力。难点部分着重分析了如何让风筝在空中稳定飞行，以及如何调整风筝线的长度等技巧。教学评价方面，着重观察幼儿在制作风筝、放风筝过程中的动手能力、观察力和团队协作能力，以及放风筝的技巧和风筝在空中飞行的稳定性。教学拓展环节，通过学习有关风筝的诗词、故事，加深对传统文化的了解，并培养幼儿的审美观念和创作能力。在安全事项方面，强调告知幼儿放风筝时的安全注意事项，并确保幼儿在放风筝过程中的人身安全。