六年级下册《Sound time, Culture time & Cartoon time》教案小学英语-六年级英语教案2.doc

《六年级下册《Sound time, Culture time & Cartoon time》教案小学英语-六年级英语教案2.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册《Sound time, Culture time & Cartoon time》教案小学英语-六年级英语教案2.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、六年级下册Sound time, Culture time & Cartoon time优秀教案一、教学目标1. 让学生掌握本课的生词和重点句子。2. 培养学生听、说、读、写的能力，提高他们的英语水平。3. 通过学习，使学生了解西方节日文化，培养他们的跨文化交际意识。4. 培养学生热爱生活、积极向上的态度。二、教学内容1. 生词：spring, summer, autumn, winter, holiday, celebrate, family, friends, love, enjoy2. 重点句子：We love spring because the weather is warm and

2、 the flowers are beautiful.I like summer because I can go swimming and have picnics.Autumn is my favorite season because the leaves are colorful and its harvest time.Winter is fun because we can skate and play snowballs.We celebrate holidays with our family and friends.I love winter because we can h

3、ave a beautiful snowman.三、教学重点与难点1. 重点：生词的掌握和运用，句子的听、说、读、写。2. 难点：描述季节特点和节日的表达。四、教学方法1. 采用情境教学法，通过图片、实物、动作等引导学生学习生词和句子。2. 使用任务型教学法，让学生在完成任务的过程中运用所学知识。3. 运用分组合作学习法，培养学生团队合作精神。五、教学步骤1. 热身活动（5分钟）教师与学生用英语进行简单的对话，提问学生关于季节和节日的问题。2. 生词学习（10分钟）教师展示生词的图片，引导学生说出生词。教师带领学生朗读生词，讲解生词的意思。3. 句子学习（10分钟）教师展示句子卡片，引导学生朗

4、读句子。教师解释句子的意思，并引导学生进行句子的仿写。4. 情境交际（10分钟）教师设置情境，让学生运用所学生词和句子进行交际。5. 课堂小结（5分钟）6. 作业布置让学生回家后，用所学知识描述一下自己喜欢的季节或节日，并写在日记本上。注意事项：教师在教学过程中要注意观察学生的反应，根据学生的实际情况调整教学节奏和难度。六、教学延伸（10分钟）1. 小组活动：学生分成小组，每组选择一个季节或节日，用英语进行讨论，包括该季节或节日的特点、活动和食物等。2. 学生向全班展示他们的讨论结果，其他学生可以提问或发表自己的看法。七、文化时间（10分钟）1. 教师向学生介绍西方的圣诞节，包括圣诞节的起源、

5、习俗和活动等。2. 学生分享自己对于圣诞节的了解和经验，讨论中西节日的异同。八、卡通时间（10分钟）1. 教师播放与季节和节日相关的英语卡通片，如冰雪奇缘或圣诞颂歌。2. 学生观看卡通片，注意听懂卡通片中的英语对话和歌曲。九、课堂评价（5分钟）1. 教师设置一个关于季节和节日的问答环节，学生可以举手回答问题。2. 教师根据学生的回答给予评价和鼓励。十、作业布置1. 让学生回家后，选择一个季节或节日，用英语写一篇小短文，描述该季节或节日的特点和活动。2. 要求学生在文章中使用本节课所学的生词和句子。教学反思：教师在课后要对自己的教学进行反思，看看学生的反应和掌握情况，以便在以后的教学中进行改进和

6、调整。教师要鼓励学生多练习英语，提高他们的听、说、读、写能力。重点和难点解析一、教学目标2. 难点解析：培养学生了解西方节日文化，并能够与自己的文化进行对比，理解文化差异。二、教学内容2. 难点解析：描述季节特点和节日的表达，以及如何将这些知识应用到实际情境中。三、教学重点与难点2. 难点解析：季节和节日的描述，以及如何让学生理解并接受西方文化。四、教学方法2. 难点解析：如何设计出既有教育意义又能引起学生兴趣的情境和任务。五、教学步骤2. 难点解析：如何引导学生运用所学知识进行实际交际，以及如何让学生在活动中真正提高英语水平。六、教学延伸2. 难点解析：如何让学生在小组活动中积极讨论，并能够

7、表达自己的观点。七、文化时间2. 难点解析：如何让学生理解并接受西方文化，保持对自己文化的尊重和认同。八、卡通时间2. 难点解析：如何通过卡通片让学生更好地理解和运用英语，以及如何选择适合学生水平的卡通片。九、课堂评价2. 难点解析：如何评价学生的回答，以及如何给予学生积极的反馈和鼓励。十、作业布置2. 难点解析：如何设计作业，使其既能巩固所学知识，又能激发学生的学习兴趣。本教案以六年级下册Sound time, Culture time & Cartoon time为主题，重点关注学生对生词和重点句子的掌握，以及他们能够运用所学知识进行实际交际。难点在于培养学生了解并接受西方节日文化，以及如何让学生在各种教学活动中真正提高英语水平。教师需要通过情境教学法、任务型教学法和分组合作学习法等教学方法，引导学生积极参与课堂活动，提高他们的听、说、读、写能力。教师还需要关注学生的文化意识，帮助他们理解和接受西方文化，保持对自己文化的尊重和认同。通过课堂评价和作业布置，教师可以了解学生的学习情况，并给予他们积极的反馈和鼓励。