小班音乐活动《快乐饼干舞》公开课教案.doc

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1、小班音乐活动快乐饼干舞公开课教案一、活动目标1. 了解音乐的基本节奏和旋律，通过活动培养幼儿的音乐感知能力。2. 通过舞蹈动作，培养幼儿的身体协调性和灵活性。3. 培养幼儿的集体合作意识，提高幼儿的社交能力。4. 激发幼儿的创造力和想象力，让他们在音乐中感受快乐。二、活动准备1. 教学材料：音乐CD、快乐饼干舞舞蹈动作图示、饼干道具。2. 教学环境：宽敞的教室，音响设备齐全。3. 教学辅助工具：镜子、音乐玩具。三、活动重难点1. 活动重点：让幼儿掌握快乐饼干舞的舞蹈动作，培养他们的音乐感知能力。2. 活动难点：让幼儿在音乐中完成舞蹈动作，提高他们的身体协调性和灵活性。四、活动过程1. 热身活动

2、（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的舞蹈动作，如模仿动物、植物等。b. 引导幼儿跟随音乐做简单的动作，如摇摆、跳跃等。2. 教学基本舞步（5分钟）：a. 教师示范快乐饼干舞的基本舞步，边示范边讲解。b. 幼儿跟随教师学习舞步，教师逐一纠正动作不规范的地方。c. 幼儿分组练习，教师巡回指导。3. 舞蹈动作组合（5分钟）：a. 教师将基本舞步组合成一段舞蹈，教授给幼儿。b. 幼儿跟随教师学习舞蹈动作，教师逐一纠正动作不规范的地方。c. 幼儿分组练习，教师巡回指导。4. 实践活动（5分钟）：a. 教师播放音乐，幼儿跟随音乐完成舞蹈动作。b. 教师邀请部分幼儿上台展示，鼓励他们大胆表现自己。c. 全

3、体幼儿集体表演，感受音乐与舞蹈的乐趣。1. 教师与幼儿一起回顾活动过程，让幼儿谈谈自己在活动中的收获。2. 教师对幼儿的表现进行评价，给予肯定和鼓励，并提出改进意见。3. 整理教学器材，结束活动。六、教学延伸活动（10分钟）1. 教师组织幼儿进行“饼干舞比赛”，鼓励幼儿大胆表现自己。2. 邀请家长观摩幼儿的表演，让家长了解幼儿在音乐活动中的表现。3. 教师与家长交流，了解幼儿在家庭中的音乐表现，鼓励家长积极参与幼儿的音乐教育。1. 教师与幼儿一起回顾活动过程，让幼儿谈谈自己在活动中的收获。2. 教师对幼儿的表现进行评价，给予肯定和鼓励，并提出改进意见。八、教学评价1. 观察幼儿在课堂中的参与程

4、度，了解他们的学习兴趣。2. 评价幼儿在舞蹈动作中的协调性和灵活性，了解他们的身体发展状况。3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果。九、教学改进方向1. 根据幼儿在活动中的表现，调整教学内容和方法，使之更符合幼儿的发展需求。2. 加强家园合作，让家长了解音乐活动的重要性，共同促进幼儿的音乐素养。3. 注重个体差异，给予每个幼儿更多的关注和指导，提高他们的自信心和自主能力。十、课后作业1. 家长协助幼儿复习舞蹈动作，巩固所学内容。2. 家长鼓励幼儿在家中自主进行音乐活动，培养幼儿的音乐兴趣。3. 教师定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的音乐表现，给予指导和建议。重点和难点解析一、活动目标二、活动准备三、活动重难点四、活动过程六、教学延伸活动八、教学评价九、教学改进方向十、课后作业