《超级糖果屋》教案.doc

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1、超级糖果屋教案一、教学目标1. 让学生了解并认识糖果的不同种类和口味。2. 培养学生动手操作的能力，提高他们的创造力。3. 引导学生学会分享，培养团队协作精神。4. 提高学生对英语的听说读写能力。二、教学内容1. 认识各种糖果的英文名称及特点。2. 学习制作糖果的步骤。3. 设计自己的糖果屋。4. 进行糖果分享活动。三、教学准备1. 各种糖果样品及图片。2. 制作糖果的材料和工具。3. 彩色纸张、剪刀、胶水等装饰材料。4. 英语教学课件。四、教学过程1. 导入：展示各种糖果样品和图片，引导学生说出糖果的英文名称，简要介绍糖果的特点。2. 新课内容：学习制作糖果的步骤，引导学生跟随老师一起动手操

2、作。3. 实践活动：让学生分组合作，设计并制作自己的糖果屋。4. 展示评价：邀请学生展示自己的糖果屋，大家共同评价哪个糖果屋最漂亮、最有创意。5. 糖果分享：让学生将自己的糖果分给同学，培养分享精神和团队协作意识。五、教学评价1. 学生能正确说出糖果的英文名称及特点。2. 学生能熟练掌握制作糖果的步骤。3. 学生的糖果屋设计富有创意，体现了团队协作精神。六、教学延伸1. 邀请家长参与：邀请家长来校参观学生的糖果屋作品，共同分享学生的成果。2. 糖果知识讲座：邀请糖果制作师傅为学生讲解糖果的制作工艺和注意事项。3. 糖果销售活动：让学生尝试将自己制作的糖果销售给同学和老师，提高学生的交际能力。七

3、、教学反思1. 教师要关注学生在教学活动中的表现，及时发现并解决问题。2. 对学生的作品给予客观、公正的评价，鼓励学生发挥潜能。3. 教学中要关注学生的安全，尤其是使用工具和材料时要注意操作规范。八、作业布置1. 学生回家后，向家人介绍今天学习的糖果知识和制作过程。九、课程表1. 第1-2课时：认识糖果种类和特点，学习制作糖果。2. 第3-4课时：设计糖果屋，进行糖果分享活动。3. 第5-6课时：邀请家长参观糖果屋，开展糖果知识讲座。4. 第7-8课时：进行糖果销售活动，提高学生交际能力。十、教学资源1. 糖果样品和图片：用于教学导入和展示。2. 制作糖果的材料和工具：为学生提供实践操作的机会

4、。3. 彩色纸张、剪刀、胶水等装饰材料：用于学生设计糖果屋。4. 英语教学课件：辅助教学，提高学生的英语听说读写能力。5. 家长参与：促进家校合作，共同关注学生的成长。本教案旨在通过超级糖果屋这一主题，让学生在愉快的氛围中学习糖果知识、制作糖果、设计糖果屋，并培养分享精神和团队协作意识。教师要关注学生的安全，给予客观、公正的评价，促进学生的全面发展。重点和难点解析一、教学目标2. 难点解析：通过实践活动，培养学生动手操作的能力，引导学生学会分享，培养团队协作精神。二、教学内容2. 难点解析：设计自己的糖果屋，进行糖果分享活动，提高学生的创造力和团队协作意识。三、教学准备2. 难点解析：确保教学材料充足，保证学生能顺利完成实践活动。四、教学过程2. 难点解析：在实践活动过程中，教师要关注学生的安全，及时发现并解决问题。五、教学评价2. 难点解析：评价学生的糖果屋设计是否富有创意，是否体现了团队协作精神，以及学生是否愿意分享自己的糖果。超级糖果屋教案以让学生了解糖果知识、制作糖果、设计糖果屋为主题，重点关注学生的英语听说读写能力、动手操作能力、分享精神和团队协作意识的培养。在教学过程中，教师要关注学生的安全，给予客观、公正的评价，促进学生的全面发展。通过本教案的学习，学生不仅能掌握糖果的制作方法，还能培养自己的创新能力和团队协作能力，提高英语水平，实现知识的多元化和综合性学习。