中班语言教案-找月亮.doc
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1、中班语言教案-找月亮一、教学目标:1. 认知目标:让幼儿能够听懂并讲述故事内容,了解月亮的变化。2. 技能目标:培养幼儿观察月亮变化的能力,提高他们的语言表达能力。3. 情感目标:培养幼儿对自然现象的兴趣,激发他们探索宇宙奥秘的欲望。二、教学重点与难点:重点:让幼儿听懂并能够讲述故事内容,了解月亮的变化。难点:培养幼儿观察月亮变化的能力,提高他们的语言表达能力。三、教学方法:采用故事导入法、观察法、讨论法、情境表演法等。四、教学准备:1. 挂图:找月亮2. 月亮变化的图片3. 幼儿用书找月亮4. 录音机、录音带五、教学过程:1. 导入:(1)让幼儿观察天空,找月亮,并提问:“月亮在哪里?”(2
2、)引导幼儿观察月亮的形状、颜色等特征。2. 基本部分:(1)教师讲述故事找月亮,引导幼儿关注故事中月亮的变化。(2)让幼儿观察月亮变化的图片,引导他们讲述月亮的变化过程。(3)讨论:月亮为什么会有变化?它是怎么变化的?(4)让幼儿用自己的语言讲述故事内容,培养他们的语言表达能力。3. 巩固部分:(1)让幼儿扮演故事角色,进行情境表演。(2)引导幼儿观察天空,找月亮,并讲述月亮的变化。4. 结束部分:六、作业:让幼儿回家后,与家长一起观察月亮的变化,并讲述给家长听。七、教学反思:在教学过程中,关注幼儿的参与度,引导他们积极观察、思考和表达。针对不同幼儿的特点,给予个别化的指导和帮助,使他们在原有
3、水平上得到提高。八、教学评价:通过课堂表现、作业完成情况和幼儿的语言表达能力等方面进行评价。九、课时安排:本教案共1课时。十、教学内容:1. 故事找月亮2. 月亮的变化3. 观察天空,找月亮4. 情境表演5. 观察月亮变化,讲述给家长听六、教学拓展活动:1. 组织幼儿进行“月亮手工制作”活动,让幼儿用自己的方式表现月亮的变化。2. 开展“月亮诗歌朗诵”活动,让幼儿欣赏并朗诵关于月亮的诗歌。3. 进行“月亮知识问答”活动,让幼儿在游戏中学习月亮的相关知识。七、教学策略:1. 采用生动形象的语言,吸引幼儿的注意力。2. 结合图片、挂图等直观教具,帮助幼儿理解和记忆。3. 创设情境,让幼儿在实际操作
4、中掌握知识。4. 鼓励幼儿提问、讨论,激发他们的思维。八、教学注意事项:1. 关注幼儿的个体差异,因材施教。2. 培养幼儿的观察力、想象力及表达能力。3. 注重培养幼儿对自然现象的兴趣,激发他们探索宇宙奥秘的欲望。4. 教学过程中,注意安全,避免幼儿受伤。九、教学延伸活动:1. 组织幼儿进行“月亮观测”活动,让他们在晚上观察月亮的变化。2. 开展“月亮故事分享”活动,让幼儿讲述自己知道的关于月亮的故事。3. 进行“月亮绘画比赛”活动,让幼儿用自己的方式表现月亮的美丽。重点和难点解析一、教学目标:1. 认知目标:让幼儿能够听懂并讲述故事内容,了解月亮的变化。2. 技能目标:培养幼儿观察月亮变化的
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