义务教育学校工作总结.docx

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1、义务教育学校工作总结 今年是我校发展的重要一年，我校紧紧围绕上级部门工作部署，在教化主管部门的领导下，在当地党委政府的关切指导下，主动调整办学思路，紧紧围绕学校五年发展规划，开创学校工作新局面。全体教职工同心同德，学校教化教学成效明显。 校内办学条件进一步完善提高：操场四周平整铺设完成，添置乒乓球桌；办公楼地面整修竣工，办公室与试验室铺上磁砖，走廊外墙粉刷，改善办公环境；购置平板电脑等教学设备，添置理化生科目器材，增加现代化教学设备；得到企业资金赞助，开展“山娃梦香”助学活动，接着为寄宿生免费发放生活“十件套”；改善寄宿生用水状况，热泵投入运用。 学校获得省义务教化督导检查组的确定和好评。6人

2、次在县市教学竞赛中受到表彰或好评，7位老师荣获市县镇先进荣誉称号，学生121人次获得市县校各内表彰，多位学生在市县体音美等学科等竞赛中获奖。2022届中考综合评比获得全县第七名的好成果，毕业率达101.5，96位学生人升入省级达标中学就读。 一年来，我校强化教化质量意识，突出教学管理，全面推动新课程，想方设法提高办学效益。 一、加强队伍建设，提高整体素养 1、注意班子自身建设。学校领导班子以党的“十八大”精神和为指导，深化开展党的群众性路途教化活动，不断丰富管理理念，加强责随意识、法制意识、服务意识的培育。加强领导班子的政治素养和业务素养的学习，形成一支敢于开拓创新，凝合力强，富有战斗力的队伍

3、。 2、坚持全面提高老师素养。组织老师学习中小学老师职业道德规范、未成年人爱护法、老师法等法律制度，并联系实际开展探讨、沟通心得体会。开设道德讲堂，深化开展“爱学校，讲师德、铸师魂”等活动，多渠道凸现师德教化。学校定期开展各种形式的师德教化活动，对老师进行全面的师德考核。学校注意从提高老师业务素养，强化岗位培训，加大选送老师参与省市县骨干培训力度，激励老师参与教研片、县市级公开教学活动课，落实集体备课常规化管理，有效地提高了老师的业务水平。 二、完善机制，规范管理 学校实施老师合同聘任管理，强化老师责随意识。完善学校管理制度，全面落实学校老师绩效考评方法以及家长、学生对老师的评议制度，学校决策

4、更趋合理。规范管理、职责明确，工作流程顺畅，运行高效。全体教职工形成了主动向上、爱岗敬业，形成了校兴我荣，校衰我耻的氛围，有力推动了我校各项工作顺当开展。 三、德育工作，求真务实 学校仔细实行公民道德改革纲要及中小学德育工作规程，强化未成年人思想道德教化活动。重视课堂教学的德育功能，要求老师在教学中自觉渗透德育因素。坚持以爱国主义教化为主线，以基础道德教化和行为养成教化为重点开展各种实践活动。 1、学校重视德育老师队伍建设。全面落实老师既教书又育人的职责，强化教学与德育并重意识。以创建福州市文明校为契机，通过开展“感动福建十大人物”先进事迹和老师的三重境界的学习，增加师德教化修养。完善班主任考

5、核制度，培育一支责任感强、实力突出的德育工作队伍。 2、学校重视德育环境建设。校内环境建设长抓不懈，校内增设宣扬栏、教学楼过道增设名人名言榜、师生文化长廊，营造浓烈的德育氛围，让学生感受到自己既是德育的熏陶者，更是校内德育建设的参加者、建设者，细心营造“校内每个角落都会说话”的德育环境。班级德育氛围深厚，班训、黑板报、学习园地、图书角等布置合理，到处都体现了环境育人的隐性作用，极大地推动了学校良好校风的形成。 3、德育活动有必备的软件和硬件，能定期开展活动。学校通过开设家长学校绿色通道，建立家校联系机制，开展家校研讨协商活动。邀请家长参加学校管理，欢迎家长来校听课、实现家校无缝对接；学校还通过

6、家长会、家访等形式加强学校、家庭、社会三结合的德育网络建设。镇居委会、老人活动中心成为我校开展志愿者活动的共建场所。学校重视学生的法制教化，通过与法院、派出所共建，请综治副校长对学生进行法制、平安等方面的教化，收到了良好的效果。学校还细心组建关切下一代工作委员会，充分发挥老同志对青年学生的关切爱惜和激励引导作用。 4、完善学生综合素养评价机制，给学生搭建自我成长的舞台。主动营造“人人都能进步，个个都是德育明星”的环境的氛围，利用五项评比活动，选评优秀执勤之星，增加了学生自我管理约束的骄傲感；结合志愿者活动，推评优秀志愿者，增加了学生社会责任感；以班级为单位民主选举产生学生评议小组，增加学生当家

7、作主自我意识。通过元旦艺术周等文体活动，丰富了学生校内生活。学习之星、文明之星、平安之星在校内绽放，形成了“群星绽放”的“星光世界”，既激励每个同学自觉教化促进“德、智、体、美、劳”全面发展，也促发学生的团结意识和集体荣誉感。 四、教学管理，规范实效 学校始终以教学工作为中心，校领导主动投身于教学一线。学校教学管理、规章制度日趋完善，教务处加强对老师备课、上课、作业批改、后进生辅导、成果考查的检查力度，定期检查和随机抽查相结合，把日常管理全部纳入工作量化评估，从而使常规管理工作抓到实处。学校行政领导深化课堂，随堂听课，刚好反馈课堂教学状况，行政领导听课量均达40节以上。同时还通过家长学校，学生

8、民主评议老师活动，进一步促进教改和教学质量的提高。 1、学校严格执行课程安排，开全科目，开足课时。坚持全部科目并重，全面实施科学管理。加强劳技、通用技术、体音美等学科课程的落实，保证了课程安排的全面实施，为学生的德、智、体、美、劳全面发展供应保障。不断完善教学设施，做到仪器设备，文体器材，图书资料的充分利用。 2、课改是当前重中之重的工作，学校充分利用教工大会组织全体老师学习新课程标准，各教研组还通过校本培训、教研集备学习、教研活动等，在老师中宣扬新课程新理念，探讨课改之路；老师撰写的课改论文多次获得县市以上的嘉奖，课堂教学水平也得到了较大的提升。重视理化生学科试验教学课程实施，严格按课程标准

9、开足开好演示和分组试验；主动推动媒体信息技术与课堂教学的整合，努力优化课堂教学效果。全面推动课题探讨工作，一年来我校共有30余位老师参与省市县课题探讨，极大提升我校老师的科研与教学实践实力。 3、推动名师队伍建设，实施“青蓝工程”，努力为老师搭建业务成长的舞台。接着加强青年老师针对性强的业务培训，更新教化理念，实施和谐教化，为努力培育具有创新精神和实践实力的高素养人才奠定坚实的基础。选派优秀老师参与省市县骨干老师培训，目前参与省市县骨干老师、县学科中心组培训的老师达21人次。接着完善了“青蓝工程”工作，高、中级优秀老老师与青年老师结成师徒关系，激励老师参与各级别教学竞赛，本学年共有三位老师在县

10、市教学业务竞赛中获奖，三位老师参与市县公开教学展示活动，获得市县专家的一样确定。主动开展好城乡老师轮岗沟通活动，激励轮岗老师主动学习名校教学管理先进阅历。目前，一支师德高尚业务精良的老师队伍的正在形成。 4、立足实际，探究办学特色，提升素养教化水平。依据我校农夫工子女和留守学生就多的区域特性，学校要求老师关爱学生，尤其关爱农夫工子女和留守学生，全面实施“激励赏识教化”。提倡实行以人为本，敬重学生的人性化，激励学生成人成才。在教学工作方面支配教学水平高，爱心和责任心强的老师担当他们的教学管理工作，并在教学中强调基础教学，从培育学习习惯抓起，开展以爱好和激励来促进学困生发展。 此外，学校还开展老师

11、深化学生课堂、宿舍、家庭的“三进”活动，每个老师要与一至两位特别学生建立帮教关系，本学年全校老师共与127为留守学生建立帮扶关系。广阔老师利用晚自习等课余时间无偿为学困生补缺补漏，目前收到了初步的成效，班级的差生面得到了有效的缩减。 重视特色办学，针对学生的学习实力、爱好，我校开设体育类的田径、篮球爱好小组；艺术类的舞蹈、合唱、绘画、剪纸等手工爱好小组，学校对各小组的活动赐予大力支持与详细要求。 五、牢记平安教化，稳定校内秩序 1、重视学校稳定工作，落实校内治安责任制。学校特设立事故处置领导小组，建立学校平安意外事故处置预案制度。学校聘请丹阳派出所民警担当综治副校长，成立了平安工作领导小组。平

12、安机制健全，学校与各班主任签订平安责任状，分工明确，责任到人。 2、开展丰富多彩的平安教化活动。扎实开展校内消防平安及校内防震逃命演练，普及消防平安、防震逃命与自救学问。此外，我校还开拓每天课前5分钟教化平台，全面落实全部老师抓教化也抓平安的职责，向学生普及交通平安、防触电、食物平安、防盗、防溺水等平安学问。深化开展校内周边治安治理活动，加强校内平安值班工作，加大校内反恐反暴平安防范实力，消退担心定隐患，确保校内一方平安。 六、加强学校体卫工作 1、定期做好心理健康和卫生保健讲座，成立校内心理询问室，设立心理询问信箱。广泛宣扬卫生常识，削减流行性疾病和新近视病率的发生，协作镇卫生院做好学生的预

13、防免疫接种工作。教化学生养成讲卫生的好习惯，使校内保持干净、整齐的环境。 2、加强体育老师培训工作，全面贯彻学校体育工作条例，实行大课间体育活动，确保全部学生达到每天一小时的体育活动时间，学校开设球类、田径类共八项的体育活动小组、熬炼身体渐渐成为学生自发的行动，接着抓好全面实施学生体质健康标准工作。 七、做好后勤保障和校务公开 1、主动改善办学条件，完善了师生活动设施。全部班级都添置新课桌椅；学校体艺馆和师生食堂项目也正在报批中，工程预料将在年底动工。校内办学设施的不断完善与提升，进一步提高了我校的办学环境。 2、加强学校财产管理，制定财产管理制度。健全财务管理和监督制度，严格执行财务制度，合

14、理运用学校办学经费，严格按规定开支，公用经费按规定运用。 3、坚持校务公开，设立校务公开栏，畅通与师生联系渠道。充分发挥职工民主监督、民主管理、民主参加的作用，坚决执行政府选购制度，对大型基建修理和大额物资选购实行招标制度，保证了公开、公允、公正，防止了腐败现象的发生。 八、存在的问题与努力方向。 1、近几年来，随着城市化进程的发展，每年都造成我校大量的优质生源流失。同时随着农村劳动力大量进城务工，留守学子大量增加，这些都对学校教化教学工作开展带来了严峻考验。虽然我校实行很多措施，也取得了肯定的成效，但此项工作仍任重道远。 2、老师长期扎根于农村，在思维、教化理念上形成了肯定的定势，须要进一步

15、加强学习。我们学校要多为老师供应外出培训、听课的机会，老师还要加强自我学习，更新教化理念，激发教化灵感。同时，由于我校中高级老师职务岗位紧缺，在肯定程度上也影响老师主动性。 回顾过去，展望将来。2022年我们全体老师将坚决信念，克服困难，发挥优势，创建条件，以教化改革为依托，努力走出一条农村学校办学的新路子，争创人民满足的教化。 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页