大班教案我的好朋友.doc

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1、大班教案我的好朋友第一章：引言1.1 目的：让幼儿认识和了解“好朋友”的概念，培养幼儿与同伴建立友好关系的意识。1.2 准备：邀请两位幼儿进行互动，作为示例。准备一些关于好朋友的图片或故事书。1.3 教学活动：开场提问：什么是好朋友？你们的好朋友是谁？分享关于好朋友的图片或故事书，引导幼儿讨论好朋友的特征和行为。邀请两位幼儿进行互动，展示好朋友之间的友好行为，如分享、帮助、关心等。1.4 延伸活动：组织幼儿进行小组活动，鼓励他们与同伴建立友好关系。让幼儿制作 friendship bracelets 或友谊卡片，送给他们的好朋友。第二章：好朋友的特征2.1 目的：让幼儿了解好朋友的特征，培养幼

2、儿识别和表达好朋友的特征的能力。2.2 准备：准备一些关于好朋友的特征的图片或卡片。准备一些贴纸或彩笔，供幼儿标记好朋友的特征。2.3 教学活动：展示关于好朋友的特征的图片或卡片，如善良、乐于助人、友好等。让幼儿观察并标记出好朋友的特征。引导幼儿分享自己好朋友的特征，并鼓励他们用语言表达。2.4 延伸活动：组织幼儿进行角色扮演，让他们扮演好朋友，展示好朋友的特征。让幼儿制作 friendship posters，展示好朋友的特征。第三章：好朋友之间的互动3.1 目的：让幼儿了解好朋友之间的互动，培养幼儿与同伴建立积极互动的能力。3.2 准备：准备一些关于好朋友之间互动的图片或故事书。准备一些简

3、单的互动游戏道具。3.3 教学活动：展示关于好朋友之间互动的图片或故事书，引导幼儿观察和讨论好朋友之间的互动行为。进行简单的互动游戏，如传球、捉迷藏等，让幼儿体验好朋友之间的互动乐趣。引导幼儿讨论好朋友之间如何相互帮助、关心和支持。3.4 延伸活动：组织幼儿进行小组活动，让他们自由选择互动游戏，培养与同伴的互动能力。让幼儿制作互动小故事书，记录他们与好朋友之间的互动经历。第四章：好朋友的重要性4.1 目的：让幼儿认识到好朋友的重要性，培养幼儿珍惜和维护与好朋友的关系。4.2 准备：准备一些关于好朋友重要性的图片或故事书。准备一些关于友谊的歌曲或手指游戏。4.3 教学活动：展示关于好朋友重要性的

4、图片或故事书，引导幼儿讨论好朋友对他们的意义。分享关于友谊的歌曲或手指游戏，让幼儿体验友谊的温暖和快乐。引导幼儿分享自己与好朋友的美好回忆，并鼓励他们珍惜和维护与好朋友的关系。4.4 延伸活动：组织幼儿进行小组活动，让他们互相分享与好朋友的美好回忆，培养对友谊的珍视。让幼儿制作 friendship albums，记录他们与好朋友的照片和回忆。5.1 目的：5.2 准备：准备一个安静舒适的环境，供幼儿反思和表达。5.3 教学活动：邀请幼儿坐在一起，让他们分享他们对好朋友的理解和体验。鼓励幼儿用语言、绘画或其他方式表达他们对好朋友的感激之情。引导幼儿反思如何维护和珍惜与好朋友的关系，以及如何在未

5、来的生活中建立更多的友谊。5.4 延伸活动：组织幼儿进行小组活动，让他们共同创作一幅 friendship mural，展示他们对好朋友的感激之情。让幼儿写下对好朋友的感谢信，表达对好朋友的感激和祝福。第六章：好朋友之间的尊重6.1 目的：让幼儿了解好朋友之间应该相互尊重，培养幼儿尊重同伴的意识。6.2 准备：准备一些关于尊重的图片或故事书。准备一些关于尊重的互动游戏道具。6.3 教学活动：展示关于尊重的图片或故事书，引导幼儿讨论好朋友之间应该相互尊重的原因。进行关于尊重的互动游戏，如“尊重角”，让幼儿在游戏中体验尊重同伴的重要性。引导幼儿讨论如何在日常生活中尊重同伴，如倾听、不嘲笑、不抢夺等

6、。6.4 延伸活动：组织幼儿进行小组活动，让他们自由选择关于尊重的互动游戏，培养尊重同伴的能力。让幼儿制作尊重同伴的宣传海报，展示尊重的重要性。第七章：好朋友之间的分享7.1 目的：让幼儿了解好朋友之间应该相互分享，培养幼儿分享意识。7.2 准备：准备一些关于分享的图片或故事书。准备一些分享道具，如玩具、零食等。7.3 教学活动：展示关于分享的图片或故事书，引导幼儿讨论好朋友之间应该相互分享的原因。进行关于分享的互动游戏，如“分享时间”，让幼儿在游戏中体验分享的重要性。引导幼儿讨论如何在日常生活中分享，如愿意与他人分享自己的玩具、零食等。7.4 延伸活动：组织幼儿进行小组活动，让他们自由选择关

7、于分享的互动游戏，培养分享的能力。让幼儿制作分享的宣传海报，展示分享的重要性。第八章：好朋友之间的互助8.1 目的：让幼儿了解好朋友之间应该相互帮助，培养幼儿互助意识。8.2 准备：准备一些关于互助的图片或故事书。准备一些互助道具，如帮助工具箱、拼图等。8.3 教学活动：展示关于互助的图片或故事书，引导幼儿讨论好朋友之间应该相互帮助的原因。进行关于互助的互动游戏，如“互助大挑战”，让幼儿在游戏中体验互助的重要性。引导幼儿讨论如何在日常生活中帮助他人，如帮助同伴穿衣服、一起完成作业等。8.4 延伸活动：组织幼儿进行小组活动，让他们自由选择关于互助的互动游戏，培养互助的能力。让幼儿制作互助的宣传海

8、报，展示互助的重要性。第九章：好朋友之间的包容9.1 目的：让幼儿了解好朋友之间应该相互包容，培养幼儿包容意识。9.2 准备：准备一些关于包容的图片或故事书。准备一些关于包容的互动游戏道具。9.3 教学活动：展示关于包容的图片或故事书，引导幼儿讨论好朋友之间应该相互包容的原因。进行关于包容的互动游戏，如“包容角”，让幼儿在游戏中体验包容的重要性。引导幼儿讨论如何在日常生活中包容他人，如接受同伴的不同喜好、原谅他人的错误等。9.4 延伸活动：组织幼儿进行小组活动，让他们自由选择关于包容的互动游戏，培养包容的能力。让幼儿制作包容的宣传海报，展示包容的重要性。10.1 目的：10.2 准备：准备一个

9、安静舒适的环境，供幼儿反思和表达。10.3 教学活动：邀请幼儿坐在一起，让他们分享他们对好朋友的理解和体验。鼓励幼儿用语言、绘画或其他方式表达他们对好朋友的感激之情。引导幼儿反思如何维护和珍惜与好朋友的关系，以及如何在未来的生活中建立更多的友谊。10.4 延伸活动：组织幼儿进行小组活动，让他们共同创作一幅 friendship mural，展示他们对好朋友的感激之情。让幼儿写下对好朋友的感谢信，表达对好朋友的感激和祝福。重点和难点解析2. 第六章“好朋友之间的尊重”环节也需要重点关注。这个环节的目的是让幼儿了解好朋友之间应该相互尊重，培养幼儿尊重同伴的意识。在这个环节中，教师可以展示关于尊重的

10、图片或故事书，引导幼儿讨论好朋友之间应该相互尊重的原因。教师还可以进行关于尊重的互动游戏，如“尊重角”，让幼儿在游戏中体验尊重的重要性。3. 第七章“好朋友之间的分享”环节同样需要重点关注。这个环节的目的是让幼儿了解好朋友之间应该相互分享，培养幼儿分享意识。在这个环节中，教师可以展示关于分享的图片或故事书，引导幼儿讨论好朋友之间应该相互分享的原因。教师还可以进行关于分享的互动游戏，如“分享时间”，让幼儿在游戏中体验分享的重要性。4. 第八章“好朋友之间的互助”环节也需要重点关注。这个环节的目的是让幼儿了解好朋友之间应该相互帮助，培养幼儿互助意识。在这个环节中，教师可以展示关于互助的图片或故事书，引导幼儿讨论好朋友之间应该相互帮助的原因。教师还可以进行关于互助的互动游戏，如“互助大挑战”，让幼儿在游戏中体验互助的重要性。5. 第九章“好朋友之间的包容”环节同样需要重点关注。这个环节的目的是让幼儿了解好朋友之间应该相互包容，培养幼儿包容意识。在这个环节中，教师可以展示关于包容的图片或故事书，引导幼儿讨论好朋友之间应该相互包容的原因。教师还可以进行关于包容的互动游戏，如“包容角”，让幼儿在游戏中体验包容的重要性。