三年级上册大青树下的小学教案三篇.doc

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1、三年级上册大青树下的小学教案三篇教案一：认识大青树【教学目标】1. 让学生了解大青树的外形特征和生长环境。2. 培养学生对自然环境的观察和描述能力。【教学重点】1. 掌握大青树的特点。2. 学会观察和描述大青树的生长环境。【教学难点】1. 理解大青树在不同环境下的生长状况。2. 培养学生的观察和描述能力。【教学准备】1. 图片或视频素材：大青树及相关生态环境。2. 观察工具：望远镜、笔记本等。【教学过程】1. 引入新课：展示大青树的图片或视频，引导学生关注大青树的外形特征。2. 观察讨论：组织学生观察大青树，引导学生描述大青树的特点，如树干、树叶、花朵等。3. 学习生长环境：介绍大青树的生长环

2、境，如气候、土壤、水分等。4. 小组活动：学生分组观察大青树在不同环境下的生长状况，记录观察结果。教案二：大青树下的游戏【教学目标】1. 让学生体验在大青树下游戏的乐趣。2. 培养学生团队合作和沟通能力。【教学重点】1. 学会在大青树下进行游戏。2. 培养团队合作和沟通能力。【教学难点】1. 设计适合大青树下的游戏。2. 引导学生积极参与游戏，并遵守规则。【教学准备】1. 游戏器材：绳子、圈圈等。2. 安全提示：注意学生安全，避免碰撞。【教学过程】1. 引入新课：引导学生观察大青树下的空间环境，讨论适合在这里进行的游戏。2. 游戏设计：学生分组设计适合大青树下的游戏，考虑游戏规则和器材使用。3

3、. 游戏实践：组织学生在大青树下进行游戏，引导学生遵守规则，享受游戏乐趣。教案三：大青树下的阅读角【教学目标】1. 让学生在大青树下创设一个舒适的阅读环境。2. 培养学生热爱阅读的习惯。【教学重点】1. 学会在大青树下布置阅读角。2. 培养学生热爱阅读的情感。【教学难点】1. 设计舒适的阅读环境。2. 引导学生专注于阅读。【教学准备】1. 阅读材料：适合三年级学生的书籍。2. 布置工具：垫子、枕头、书架等。【教学过程】1. 引入新课：引导学生观察大青树下空间环境，讨论如何在这里创设一个舒适的阅读角。2. 阅读角布置：学生分组进行阅读角布置，考虑光线、座位、书籍等因素。3. 阅读时间：组织学生在

4、阅读角进行阅读，引导学生选择喜欢的书籍，享受阅读时光。教案四：大青树下的美术创作【教学目标】1. 让学生了解大青树的外观特征，运用美术手段进行创作。2. 培养学生美术创作能力和想象力。【教学重点】1. 学会观察大青树的特征。2. 运用美术手段进行创作。【教学难点】1. 观察大青树的特征。2. 培养学生的美术创作能力。【教学准备】1. 图片或视频素材：大青树及相关生态环境。2. 美术材料：画纸、画笔、颜色等。【教学过程】1. 引入新课：展示大青树的图片或视频，引导学生关注大青树的外观特征。2. 观察讨论：组织学生观察大青树，引导学生描述大青树的特点，如树干、树叶、花朵等。3. 美术创作：学生运用

5、美术材料进行大青树的创作，可以绘画或剪纸等形式。教案五：大青树下的诗歌朗诵【教学目标】1. 让学生感受大青树下的自然氛围，运用诗歌表达对大青树的喜爱。2. 培养教案六：大青树下的诗歌朗诵【教学目标】1. 让学生感受大青树下的自然氛围，运用诗歌表达对大青树的喜爱。2. 培养学生运用诗歌表达情感的能力。【教学重点】1. 学会在大青树下进行诗歌朗诵。2. 表达对大青树的喜爱之情。【教学难点】1. 选择适合的诗歌。2. 引导学生运用诗歌表达情感。【教学准备】1. 诗歌素材：选取与大青树相关的儿童诗歌。2. 朗诵道具：麦克风、音乐等。【教学过程】1. 引入新课：引导学生到大青树下，感受自然氛围，讨论适合

6、在这里朗诵的诗歌。2. 诗歌选择：学生分组选择适合在大青树下朗诵的诗歌，可以是赞美大自然的，也可以是表达对大青树喜爱的。3. 诗歌朗诵：组织学生在大青树下进行诗歌朗诵，注意语气、情感的把握。教案七：大青树下的自然观察【教学目标】1. 让学生了解大青树下的动植物资源，培养观察和描述能力。2. 培养学生热爱大自然、保护生态环境的意识。【教学重点】1. 掌握大青树下常见的动植物。2. 学会观察和描述大青树下的生态环境。【教学难点】1. 观察和描述大青树下的动植物特征。2. 培养学生保护生态环境的意识。【教学准备】1. 观察工具：望远镜、笔记本等。2. 动植物资料：大青树下常见的动植物图片或标本。【教

7、学过程】1. 引入新课：展示大青树下的动植物图片或标本，引导学生关注大青树下的生态环境。2. 观察讨论：组织学生观察大青树下常见的动植物，引导学生描述它们的特征和生活习性。3. 小组活动：学生分组进行观察，记录大青树下动植物的相关信息。5. 保护生态环境：引导学生关注生态环境保护，提出保护措施。教案八：大青树下的故事会【教学目标】1. 让学生在大青树下聆听或讲述与大自然相关的故事，培养想象力。2. 培养学生倾听和表达能力。【教学重点】1. 学会在大青树下讲述故事。2. 培养想象力及倾听和表达能力。【教学难点】1. 设计有趣的故事内容。2. 引导学生积极参与讲述和倾听。【教学准备】1. 故事素材

8、：选取与大自然、动植物相关的故事。2. 讲述道具：小道具、图片等。【教学过程】1. 引入新课：引导学生到大青树下，讨论在这里讲述和聆听故事的乐趣。2. 故事讲述：学生分组讲述与大自然相关的故事，可以借助小道具、图片等增强讲述效果。3. 故事倾听：组织学生聆听他人讲述，培养倾听和理解能力。教案九：大青树下的音乐欣赏【教学目标】1. 让学生在大青树下欣赏与大自然相关的音乐，培养音乐素养。2. 培养学生热爱大自然、和谐共处的意识。【教学重点】1. 学会在大青树下欣赏音乐。2. 培养音乐素养及热爱大自然的情感。【教学难点】1. 选择合适的音乐素材。2. 引导学生专注于音乐欣赏。【教学准备】1. 音乐素

9、材：选取与大自然、和谐共处相关的音乐。2. 音乐设备：音响、乐器等。【教学过程】1. 引入新课：引导学生到大青树下，讨论在这里欣赏音乐的乐趣。2. 音乐欣赏：组织学生欣赏与大自然相关的音乐，引导他们感受音乐中的和谐氛围。教案十：大青树下的休闲活动【教学目标】1. 让学生在大青树下参与休闲活动，培养团队合作和沟通能力。2. 培养学生热爱大自然、珍惜时光的情感。【教学重点】1. 学会在大青树下进行休闲活动。2. 培养团队合作和沟通能力重点和难点解析教案一：认识大青树重点环节：观察讨论、小组活动难点环节：理解大青树在不同环境下的生长状况教案二：大青树下的游戏难点环节：设计适合大青树下的游戏教案三：大青树下的阅读角难点环节：创设舒适的阅读环境教案四：大青树下的美术创作难点环节：培养学生的美术创作能力教案五：大青树下的诗歌朗诵难点环节：引导学生运用诗歌表达情感教案六：大青树下的自然观察难点环节：观察和描述大青树下的动植物特征教案七：大青树下的故事会难点环节：设计有趣的故事内容教案八：大青树下的音乐欣赏重点环节：音乐欣赏、音乐分享难点环节：选择合适的音乐素材教案九：大青树下的休闲活动难点环节：引导学生积极参与活动