中班语言活动《动物的尾巴》教案.doc
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1、中班语言活动动物的尾巴教案一、活动目标:1. 让幼儿观察不同动物的尾巴,了解它们的特点。2. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。3. 增进幼儿对动物的兴趣和好奇心。二、活动准备:1. 图片或实物模型:兔子、松鼠、孔雀、鱼、猫等动物的尾巴。2. 画纸、彩笔、水粉等绘画材料。3. 音乐CD动物尾巴摇。三、活动过程:1. 导入:邀请幼儿观察桌上的动物尾巴图片或实物模型,引导幼儿说出它们的名字。2. 教师讲解:向幼儿介绍不同动物尾巴的特点和功能,如兔子的尾巴用来保暖,松鼠的尾巴用来平衡等。3. 创意绘画:请幼儿用彩笔、水粉等绘画材料,画出自己喜欢的动物尾巴,并分享给大家。4. 音乐活动:播放音乐CD
2、动物尾巴摇,让幼儿跟着音乐一起摇动尾巴(可用自己的手模拟尾巴摇动)。四、活动延伸:1. 家园共育:请家长协助,让幼儿观察家里宠物或野生动物的尾巴,了解它们的特点。2. 环境创设:在班级环境中布置“动物尾巴展示区”,展示幼儿创作的动物尾巴画作。3. 区域活动:在科学区设置“动物尾巴标本”,让幼儿自主观察、探索。五、活动评价:1. 观察幼儿在活动中的参与程度,了解他们对动物尾巴的兴趣和好奇心。2. 关注幼儿在绘画过程中的创意表现,评价他们的观察力、想象力和表达能力。3. 收集家长反馈,了解幼儿在家庭中对动物尾巴的关注程度。六、教学重点与难点:重点:让幼儿观察和了解不同动物尾巴的特点和功能。难点:培
3、养幼儿的观察力、想象力和表达能力,以及他们对动物尾巴的兴趣和好奇心。七、活动步骤:1. 导入:邀请幼儿观察桌上的动物尾巴图片或实物模型,引导幼儿说出它们的名字。2. 教师讲解:向幼儿介绍不同动物尾巴的特点和功能,如兔子的尾巴用来保暖,松鼠的尾巴用来平衡等。3. 创意绘画:请幼儿用彩笔、水粉等绘画材料,画出自己喜欢的动物尾巴,并分享给大家。4. 音乐活动:播放音乐CD动物尾巴摇,让幼儿跟着音乐一起摇动尾巴(可用自己的手模拟尾巴摇动)。5. 小组讨论:将幼儿分成小组,让他们相互分享自己对动物尾巴的了解和观察,引导幼儿进行交流和表达。八、教学方法:1. 观察法:让幼儿观察动物尾巴的图片或实物模型,培
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