三年级数学上册教案先学后教当堂训练.doc

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1、三年级数学上册教案先学后教当堂训练一、第1章：认识数字41. 学习目标：a. 能够正确书写数字4。b. 能够理解数字4的大小和顺序。c. 能够用数字4进行简单的加减法运算。2. 教学内容：a. 数字4的写法：直线和曲线的组合。b. 数字4的大小和顺序：比较数字3和数字4的大小，理解数字4比数字3大。c. 数字4的加减法运算：练习加法和减法题目，如4+3=7，7-4=3。3. 教学活动：a. 讲解数字4的写法，让学生跟随老师一起书写。b. 通过比较数字3和数字4的大小，让学生理解数字4的概念。c. 练习数字4的加减法运算，让学生独立完成题目，老师进行讲解和解答。二、第2章：认识数字51. 学习目

2、标：a. 能够正确书写数字5。b. 能够理解数字5的大小和顺序。c. 能够用数字5进行简单的加减法运算。2. 教学内容：a. 数字5的写法：一条横线和一个小圆点的组合。b. 数字5的大小和顺序：比较数字4和数字5的大小，理解数字5比数字4大。c. 数字5的加减法运算：练习加法和减法题目，如5+4=9，9-5=4。3. 教学活动：a. 讲解数字5的写法，让学生跟随老师一起书写。b. 通过比较数字4和数字5的大小，让学生理解数字5的概念。c. 练习数字5的加减法运算，让学生独立完成题目，老师进行讲解和解答。三、第3章：认识数字61. 学习目标：a. 能够正确书写数字6。b. 能够理解数字6的大小和

3、顺序。c. 能够用数字6进行简单的加减法运算。2. 教学内容：a. 数字6的写法：一条横线和一个小圆弧的组合。b. 数字6的大小和顺序：比较数字5和数字6的大小，理解数字6比数字5大。c. 数字6的加减法运算：练习加法和减法题目，如6+5=11，11-6=5。3. 教学活动：a. 讲解数字6的写法，让学生跟随老师一起书写。b. 通过比较数字5和数字6的大小，让学生理解数字6的概念。c. 练习数字6的加减法运算，让学生独立完成题目，老师进行讲解和解答。四、第4章：认识数字71. 学习目标：a. 能够正确书写数字7。b. 能够理解数字7的大小和顺序。c. 能够用数字7进行简单的加减法运算。2. 教

4、学内容：a. 数字7的写法：一条横线和一个弯曲的线的组合。b. 数字7的大小和顺序：比较数字6和数字7的大小，理解数字7比数字6大。c. 数字7的加减法运算：练习加法和减法题目，如7+6=13，13-7=6。3. 教学活动：a. 讲解数字7的写法，让学生跟随老师一起书写。b. 通过比较数字6和数字7的大小，让学生理解数字7的概念。c. 练习数字7的加减法运算，让学生独立完成题目，老师进行讲解和解答。五、第5章：认识数字81. 学习目标：a. 能够正确书写数字8。b. 能够理解数字8的大小和顺序。c. 能够用数字8进行简单的加减法运算。2. 教学内容：a. 数字8的写法：一个圆弧和一条横线的组合

5、。b. 数字8的大小和顺序：比较数字7和数字8的大小，理解数字8比数字7大。c. 数字8的加减法运算：练习加法和减法题目，如8+7=15，1六、第6章：认识数字91. 学习目标：a. 能够正确书写数字9。b. 能够理解数字9的大小和顺序。c. 能够用数字9进行简单的加减法运算。2. 教学内容：a. 数字9的写法：一个圆弧和两个小圆点的组合。b. 数字9的大小和顺序：比较数字8和数字9的大小，理解数字9比数字8大。c. 数字9的加减法运算：练习加法和减法题目，如9+8=17，17-9=8。3. 教学活动：a. 讲解数字9的写法，让学生跟随老师一起书写。b. 通过比较数字8和数字9的大小，让学生理

6、解数字9的概念。c. 练习数字9的加减法运算，让学生独立完成题目，老师进行讲解和解答。七、第7章：认识数字101. 学习目标：a. 能够正确书写数字10。b. 能够理解数字10的大小和顺序。c. 能够用数字10进行简单的加减法运算。2. 教学内容：a. 数字10的写法：一个直线和一个斜线的组合。b. 数字10的大小和顺序：理解数字10是最大的单个数字，比其他数字都要大。c. 数字10的加减法运算：练习加法和减法题目，如10+9=19，19-10=9。3. 教学活动：a. 讲解数字10的写法，让学生跟随老师一起书写。b. 通过理解数字10是最大的单个数字，让学生掌握数字10的概念。c. 练习数字

7、10的加减法运算，让学生独立完成题目，老师进行讲解和解答。八、第8章：加法运算1. 学习目标：a. 能够理解加法运算的概念。b. 能够用数字进行简单的加法运算。c. 能够理解和应用加法的性质。2. 教学内容：a. 加法运算的概念：将两个数合并成一个数的运算。b. 简单加法运算：练习加法题目，如3+4=7，7+2=9。c. 加法的性质：理解加法满足交换律和结合律。3. 教学活动：a. 讲解加法运算的概念，让学生理解加法的意义。b. 练习简单的加法运算，让学生独立完成题目，老师进行讲解和解答。c. 通过举例说明加法的性质，让学生掌握加法的基本性质。九、第9章：减法运算1. 学习目标：a. 能够理解

8、减法运算的概念。b. 能够用数字进行简单的减法运算。c. 能够理解和应用减法的性质。2. 教学内容：a. 减法运算的概念：从一个数中减去另一个数的运算。b. 简单减法运算：练习减法题目，如7-4=3，9-2=7。c. 减法的性质：理解减法与加法的互逆关系。3. 教学活动：a. 讲解减法运算的概念，让学生理解减法的意义。b. 练习简单的减法运算，让学生独立完成题目，老师进行讲解和解答。c. 通过举例说明减法的性质，让学生掌握减法与加法的互逆关系。十、第10章：综合训练1. 学习目标：a. 巩固所学的数字和基本运算知识。b. 提高学生的计算能力和解决问题的能力。c. 培养学生的逻辑思维和综合运用知

9、识的能力。2. 教学内容：a. 综合练习题目：包括数字书写、大小比较、加减法运算等。b. 解决问题：给出实际问题，让学生运用所学的数字和运算知识进行解决。c. 小组讨论：学生分组讨论，共同完成综合练习题目，互相学习和交流。3. 教学活动：a. 发布综合练习题目，让学生独立完成。b. 讲解和解答学生遇到的问题，帮助学生巩固知识。c. 组织小组讨论，鼓励学生互相学习和重点和难点解析一、第1章至第5章：数字的认识重点关注环节：数字的写法、大小和顺序、加减法运算。补充和说明：数字的写法：需要注意每个数字的笔画顺序和结构，确保学生能够正确书写。数字的大小和顺序：通过比较大小，帮助学生理解数字之间的递增关

10、系。加减法运算：通过简单的加减法题目，让学生掌握数字的加减法运算规则。二、第6章至第10章：加减法运算重点关注环节：加法运算、减法运算、综合训练。补充和说明：加法运算：理解加法运算的概念，掌握加法的性质，如交换律和结合律。减法运算：理解减法运算的概念，掌握减法的性质，如与加法的互逆关系。综合训练：通过综合练习题目和实际问题，提高学生的计算能力和解决问题的能力，培养学生的逻辑思维和综合运用知识的能力。本教案以三年级数学上册为主题，涵盖了数字的认识和加减法运算。在教学过程中，需要重点关注数字的写法、大小和顺序，以及加减法运算的概念和性质。通过简单的加减法题目和综合训练，帮助学生掌握数字和加减法运算的知识，并提高计算能力和解决问题的能力。培养学生的逻辑思维和综合运用知识的能力。