中班英语教案：聪明的乌龟.doc

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1、一、教学目标：1. 让学生通过故事理解乌龟的特点和聪明才智。2. 培养学生的英语听说能力和词汇量。3. 引导学生学会合作、分享和尊重他人。二、教学内容：1. 单词：turtle（乌龟）、clever（聪明）、shell（壳）、friend（朋友）等。2. 句型：What does the turtle look like?（乌龟长什么样？）、The turtle is very clever.（乌龟很聪明。）等。三、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：引导学生唱英文歌曲Animal Faces（动物脸谱），激发学生对动物的兴趣。2. 引入新课（10分钟）：教师展示乌龟的图片，引导学生说出乌龟的

2、英文名称“turtle”，并介绍乌龟的外形特点。3. 教学故事（10分钟）：教师讲述聪明的乌龟的故事，引导学生关注乌龟的聪明才智，并适时教学相关单词和句型。4. 小组活动（10分钟）：学生分成小组，每组选择一个乌龟的朋友，用英语讨论乌龟和它的朋友的特点，培养学生的合作和交流能力。四、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生的学习兴趣。2. 评估学生在小组活动中的合作和交流能力。3. 检查学生作业完成情况，巩固所学知识。五、教学资源：1. 乌龟图片素材。2. 聪明的乌龟故事课件。3. 英文歌曲Animal Faces音频。4. 英语绘画纸张和绘画工具。六、教学延伸：1. 课后活动：邀

3、请家长参与，开展“乌龟家族”主题亲子活动，让学生和家长一起制作乌龟手工艺品，增进亲子关系。2. 环境布置：将学生绘画的乌龟作品展示在教室走廊，营造浓厚的英语学习氛围。七、教学反思：1. 教师在课堂教学中关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能得到有效的学习。2. 教师在小组活动中注重引导学生互相尊重、合作、分享，培养学生的团队精神。3. 教师定期检查作业，及时了解学生的学习情况，为下一步教学提供参考。八、教学调整：1. 根据学生的学习反馈，适当增加乌龟相关的故事和活动，丰富教学内容。2. 在教学中引入更多乌龟的生活习性，让学生了解乌龟的生活环境，提高学生的生态保护意识。九、教学评价方法：1

4、. 课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性等。2. 作业完成评价：检查学生作业的完成质量，巩固所学知识。3. 亲子活动评价：了解学生在亲子活动中的表现，评估学生的英语应用能力。通过本节课的学习，学生了解了乌龟的特点和聪明才智，掌握了相关英语单词和句型。通过小组活动和亲子活动，培养了学生的合作、交流能力和环保意识。在今后的教学中，我们将继续关注学生的个体差异，丰富教学内容，提高学生的英语素养。重点和难点解析：一、教学目标：理解乌龟的特点和聪明才智培养英语听说能力和词汇量学会合作、分享和尊重他人二、教学内容：单词：turtle, clever, shell, friend句型：Wha

5、t does the turtle look like? The turtle is very clever.三、教学过程：热身活动：唱英文歌曲Animal Faces引入新课：展示乌龟图片，说出英文名，介绍外形特点教学故事：讲述聪明的乌龟故事，引导学生关注聪明才智，适时教学相关单词和句型小组活动：学生分组讨论乌龟和它的朋友的特点，培养合作和交流能力四、教学评价：观察学生在课堂上的参与程度评估学生在小组活动中的合作和交流能力检查学生作业完成情况，巩固所学知识五、教学资源：乌龟图片素材聪明的乌龟故事课件英文歌曲Animal Faces音频英语绘画纸张和绘画工具六、教学延伸：课后活动：亲子活动，制作乌龟手工艺品环境布置：展示学生绘画的乌龟作品七、教学反思：关注学生个体差异，因材施教引导互相尊重、合作、分享定期检查作业，了解学习情况八、教学调整：增加乌龟故事和活动，丰富教学内容引入乌龟生活习性，提高生态保护意识九、教学评价方法：课堂表现评价：观察参与程度、发言积极性作业完成评价：检查作业质量亲子活动评价：了解活动表现，评估英语应用能力学生了解乌龟特点和聪明才智掌握相关英语单词和句型培养合作、交流能力和环保意识关注个体差异，丰富教学内容提高英语素养和生态保护意识