《房子》幼儿园中班美术教案.doc

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1、一、教学目标：1. 了解房子的基本结构和特征，培养幼儿观察和表达能力。2. 通过手工制作活动，发展幼儿的动手能力和创造力。3. 培养幼儿对美术活动的兴趣，体验创作的乐趣。二、教学内容：1. 房子的基本结构：墙、门、窗、屋顶等。2. 房子的特征：形状、颜色、材料等。3. 手工制作房子：使用纸张、剪刀、胶水等材料。三、教学准备：1. 纸张、剪刀、胶水等手工材料。2. 房子图片或实物作为参考。四、教学步骤：1. 引入：展示房子图片或实物，引导幼儿观察并说出房子的名称。2. 讲解：介绍房子的基本结构和特征，如墙、门、窗、屋顶等。3. 示范：老师或演示如何制作房子，步骤包括剪、折、粘等。4. 创作：幼儿

2、按照示范的步骤，自己动手制作房子。五、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力。2. 评价幼儿制作房子的准确性、美观性和创意性。3. 收集幼儿的反馈意见，了解他们对美术活动的兴趣和参与度。六、教学拓展：1. 邀请家长参与：邀请家长来园参与幼儿的制作过程，增进亲子关系。3. 主题延伸：组织幼儿参观 real-life houses, encourage them to observe and describe the houses they see.七、安全须知：1. 使用剪刀时要注意安全，剪刀应由老师或操作。2. 胶水要使用适量，避免浪费和弄脏衣物。3. 小心使用手工材料，避免划

3、伤或吞咽。八、教学调整：1. 根据幼儿的年龄和能力水平，适当调整制作房子的难度和步骤。2. 提供不同材质的手工材料，让幼儿自由选择和使用。3. 根据幼儿的反馈和表现，及时调整教学方法和内容。九、教学反思：1. 反思教学目标是否达到，幼儿的观察、表达和动手能力是否有所提高。2. 思考教学过程中是否充分激发了幼儿的创造力和兴趣。3. 考虑如何改进教学方法和内容，使其更符合幼儿的需求和发展。十、教学延伸：1. 邀请专业人士来园讲解房子的设计和建筑原理，让幼儿更深入地了解房子。2. 组织幼儿参观建筑工地，观察房子的建造过程。3. 开展房子主题的绘画活动，让幼儿用画笔表达自己对房子的理解和想象。重点和难

4、点解析：一、教学目标：在制定教学目标时，需要关注幼儿的年龄特点和兴趣，确保目标既有挑战性又具有可实现性，以激发幼儿的学习兴趣和动力。二、教学内容：在选择教学内容时，应重点关注内容的贴近性和生活化，确保幼儿能够理解和接受。内容应具有一定的创意空间，让幼儿能够发挥自己的想象力和创造力。三、教学准备：在准备教学材料时，需要注意材料的易得性和安全性，确保幼儿在操作过程中既能感受到乐趣，又能保证安全。四、教学步骤：在设计教学步骤时，需要关注步骤的清晰性和逻辑性，确保幼儿能够按照步骤顺利进行制作。步骤应有适当的灵活性，以适应不同幼儿的操作速度和能力。五、教学评价：在评价幼儿的作品时，需要关注评价的全面性和

5、公正性，既要考虑幼儿的制作技巧，也要考虑他们的创造力和想象力。六、教学拓展：在设计教学拓展环节时，需要关注活动的多样性和互动性，以激发幼儿的参与热情和合作意识。七、安全须知：在安全教育环节，需要重点关注幼儿的安全意识和自我保护能力，确保他们在操作过程中能够遵守规则，避免意外发生。八、教学调整：在教学调整环节，需要关注幼儿的学习反馈和进展，以确保教学内容和方法能够及时调整，以适应幼儿的需求。九、教学反思：在教学反思环节，需要关注教学效果和幼儿的学习体验，以期在未来的教学中做得更好。十、教学延伸：在教学延伸环节，需要关注活动的深度和广度，以期能够激发幼儿更深入的学习兴趣和探究欲望。本教案以房子为主题，针对幼儿园中班幼儿的年龄特点和兴趣，设计了十个章节的教学内容。在教学过程中，重点关注了教学目标的设定、教学内容的选择、教学准备的准备、教学步骤的设计、教学评价的全面性、教学拓展的多样性和互动性、安全须知的教育、教学调整的及时性、教学反思的深度和教学延伸的深度和广度。通过这些关注点，确保了教学活动的顺利进行，让幼儿在制作房子的过程中既能感受到乐趣，又能提高自己的观察、表达和动手能力。