以救生圈为话题的中班美术活动教案.doc

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1、以救生圈为话题的中班美术活动教案一、活动目标：1. 了解救生圈的外形特征和作用，培养幼儿的观察力。2. 学习用画、剪、贴等手段表现救生圈，发展幼儿的动手能力。3. 激发幼儿的想象力和创造力，培养幼儿热爱生活、关注周围事物的情感。二、活动准备：1. 物质准备：救生圈实物或图片、画纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩纸等。2. 环境准备：安静、舒适的活动室，适当的光线和通风。三、活动过程：1. 导入：教师展示救生圈实物或图片，引导幼儿观察救生圈的外形特征和作用，引发幼儿对救生圈的兴趣。2. 讨论：教师引导幼儿谈论救生圈的颜色、形状、大小等特征，鼓励幼儿表达自己的看法。3. 创作：教师分发画纸、水彩笔等材料，

2、引导幼儿根据自己的观察和想象，画出自己心目中的救生圈。四、活动延伸：1. 家园共育：教师鼓励幼儿将作品带回家，与家长分享活动心得，让家长了解幼儿在园的学习情况。2. 环境创设：教师将幼儿的作品用于环境创设，让更多的人欣赏到幼儿的作品。3. 相关活动：组织幼儿参观游泳馆、海边等地方，让幼儿亲身体验救生圈的作用。五、活动注意事项：1. 确保活动室的安全，避免幼儿在创作过程中受伤。2. 关注每个幼儿的创作进度，适时给予指导和鼓励。3. 培养幼儿的团队合作精神，让幼儿在活动中互相帮助、互相学习。4. 活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。六、教学资源：1. 救生圈实物或高清图片2. 绘画纸张3.

3、 水彩笔或彩色铅笔4. 剪刀5. 胶水6. 彩色背景纸7. 环境保护教育相关资料七、教学步骤：1. 展示救生圈实物或图片，引发幼儿对救生圈的好奇心。2. 通过提问方式引导幼儿观察救生圈的特征，如颜色、大小、形状等。3. 讲解救生圈的作用，使幼儿了解救生圈在生活中的重要性。4. 分发绘画材料，指导幼儿绘制救生圈。5. 鼓励幼儿发挥创意，在救生圈上添加自己喜欢的图案。6. 教授幼儿使用剪刀小心地剪下救生圈作品。7. 指导幼儿将救生圈作品粘贴在彩色背景纸上。8. 组织幼儿展示自己的作品，鼓励互相欣赏和交流。八、安全与卫生：1. 确保使用的剪刀、胶水等工具安全无毒，避免幼儿误食或受伤。2. 在绘画过程

4、中，提醒幼儿小心使用水彩笔，避免弄脏衣物和地面。3. 剪纸过程中，教师应指导幼儿正确使用剪刀，避免剪伤手指。4. 活动结束后，组织幼儿一起清理画具，保持教室整洁卫生。九、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对救生圈的认识和创作能力。2. 关注幼儿在团队协作中的表现，培养他们的团队合作精神。3. 收集幼儿的作品，分析他们的创意和绘画技巧。4. 听取幼儿和家长的反馈意见，不断改进教学方法和内容。十、教学反思：1. 反思教学目标是否明确，是否达到了预期的教学效果。2. 思考教学过程中是否存在不足，如何改进教学策略。3. 考虑如何进一步激发幼儿的兴趣和创造力，提高他们的观察力和动手能力

5、。4. 计划后续的教学活动，以促进幼儿全面发展。重点和难点解析重点环节1：活动导入在活动导入环节，教师需要引起幼儿对救生圈的兴趣，激发他们的好奇心。展示救生圈实物或图片，并引导幼儿观察救生圈的外形特征和作用。这一环节的关键是让幼儿积极参与观察和讨论，为后续的创作环节打下基础。重点环节2：创作与表现在创作与表现环节，教师需要引导幼儿根据自己的观察和想象，用画、剪、贴等手段表现救生圈。教师应适时给予指导和鼓励，帮助幼儿完成作品。这一环节的重点是培养幼儿的观察力、想象力和创造力，锻炼他们的动手能力。重点环节3：作品展示与交流在作品展示与交流环节，教师需要组织幼儿展示自己的作品，鼓励互相欣赏和交流。这

6、一环节的目的是培养幼儿的自信和表达能力，促进他们之间的互动和合作。重点环节4：教学评价在教学评价环节，教师需要关注幼儿在活动中的参与程度、团队合作精神以及创作能力。通过收集幼儿的作品和听取反馈意见，教师可以了解教学效果，为后续的教学活动提供改进方向。本次中班美术活动以救生圈为话题，通过观察、创作、展示和交流等环节，旨在培养幼儿的观察力、想象力、创造力和团队合作精神。教师在教学过程中需关注幼儿的积极参与和创作表现，适时给予指导和鼓励。通过作品展示和交流，促进幼儿之间的互动和自信表达。教学评价环节有助于了解教学效果，为后续教学活动提供改进方向。通过本次活动，幼儿不仅能了解到救生圈的外形特征和作用，还能发挥自己的创造力和动手能力，制作出有趣的作品。