学校迎国庆歌颂比赛活动策划方案（3篇）.docx

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1、学校迎国庆歌颂比赛活动策划方案（3篇） （篇一） 一、指导思想 为进一步大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化，丰富校内文化内涵，旺盛校内文化活动，深厚校内育人气氛，促进学生养成文明友爱的良好习惯，让学生背诵积累经典诗歌，激发同学们对诗歌的酷爱。 诗歌朗诵竞赛，是诗的盛宴，歌的聚会。主题在于释放，释放我们对诗歌的热忱，释放我们的青春的活力，释放我们积蓄已久的力气。主动参加竞赛的同学们，只要拥有对诗歌足够的热忱，对青春和生活足够的酷爱，就可以在这里尽可能释放自己！ 值此二0一七年国庆来临之际，在学校领导的大力支持下，中学语文组特举办诗歌朗诵竞赛。 二、竞赛主题 迎国庆，

2、诵经典、释放激情、飞扬青春、酷爱生活 三、朗诵内容刚好间 1、依据主题学生自选一篇诗歌进行朗诵； 2、朗诵时间为三至五分钟。 四、竞赛地点 学校多功能厅 五、竞赛时间 *年9月28日10:00起先（如遇特别状况再另行改期） 六、竞赛方法、对象 1、各班语文老师9月26日中午以前把参赛篇目、篇目解说词及背景音乐交备课组长老师处。 2、参赛学生于9月26下午1:00到多功能报告厅抽签。 3、竞赛对象，中学全体同学 七、详细要求 1、班主任老师帮助语文老师进行朗诵训练。 2、朗诵形式为小集体朗诵，个体朗诵，可表演读，由语文老师自行支配。 八、评分规则（实行一百零一分制评分） 九、评委人选： 十、奖项

3、 设一等奖8名，二等奖10名，三等奖20名。 （篇二） 一、活动主题 勿忘国耻圆梦中华 二、活动目的 *年是中国抗日斗争暨世界反法西斯斗争成功*周年，为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，进一步弘扬爱国主义精神和民族精神，深化实施社会主义核心价值观，经探讨，确定在我校开展纪念中国人民抗日斗争成功暨世界反法西斯斗争成功*周年主题教化活动。通过系列活动，引导小学生不断增加民族自尊心、自信念和骄傲感，增加忧患意识及社会责任感和使命感，为实现中华民族宏大复兴的中国梦而努力奋斗。 三、活动要求： 1.以诗歌朗诵的形式表达学生对祖国的酷爱之情。 2.以集体的形式参与朗诵会。 3朗诵要求： （1）所选诗歌，思想内容

4、应主动向上； （2）运用一般话，声音嘹亮； （3）语气、语调适当，重音、节奏恰当； （4）表达感情精确、自然； （5）服装统一。 （6）时间依据所选内容在5分钟以内。 （7）内容以歌颂宏大的祖国、宏大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。 （8）所需音乐自备。 三、活动地点：大操场 四、奖项设置：以凹凸段组为单位参评，各设一等奖2个，二等奖4个，三等奖6个。 五、活动时间：*年9月30日下午 六、活动程序： （一）主持人宣布活动起先 （二）全体起立，唱国歌 （三）学校领导讲话 （四）各班朗诵 （五）、主持人宣布活动竞赛结果 （六）、颁奖 （七）、校长总

5、结 （篇三） 迎国庆歌颂竞赛活动策划方案 一、活动主题：迎国庆歌颂竞赛 二、活动形式：独唱、合唱、朗诵、武术、乐器等 三、活动对象：连云港市海滨技工学校全部在校生 四、主办单位：连云港市海滨技工学校学生处、团委 五、参赛留意事项： 1、以班级为单位报名。于9月17日下午16：00各班级将本班参赛的节目上交到团委。 2、9月24日下午16：00在校形体室进行第一次彩排。 3、9月28日下午16:00进行其次次彩排。 4、9月29日下午15：00正式竞赛。 六、评比方法： 1、合唱竞赛评分标准及规则 评分标准（满分101分）： 1）、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。（20分） 2）、演唱

6、节奏整齐统一，音准良好，声音整齐嘹亮，吐字清楚，有感染力。（20分） 3）、合唱队员与指挥及伴奏协作默契。（20分） 4）、合唱队员遵守赛场纪律，进出有序，着装整齐，精神饱满，有朝气，台风良好。（20分） 5）、演唱形式丰富，具有肯定的艺术技巧，音准节奏驾驭良好。方法正确，形式丰富新奇（如领唱、轮唱、朗诵、动作或其他演唱形式），音乐表现完整，具有肯定的艺术技巧。（20分） 评分规则： 1）、起评分80分，高不得超过101分，小数点后保留一位小数。 2）、去掉一个高分和一个低分后取平均分，小数点后保留两位小数。 3）、前三支参赛队演唱完毕后，评委初步统一打分，给前三支参赛队打分，从第四支参赛队起

7、先演唱完毕后即打分。 2、独唱竞赛评分标准 评分标准（满分101分）： 1）、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。（20分） 2）、歌颂咬字清楚，音色统一,气息流畅，声音美丽。（20分） 3）、歌颂表现力强，理解歌曲内涵，娴熟把握到位。（20分） 4）、舞台表演得体，演唱感染力强，自然大方。（20分） 5）、舞台服装符合歌曲演唱风格。（20分）。 评分规则： 1）、起评分80分，高不得超过101分，小数点后保留一位小数。 2）、去掉一个高分和一个低分后取平均分，小数点后保留两位小数。 3）、前三位选手演唱完毕后，评委初步统一打分，给前三位选手打分，从第四位选手起先演唱完毕后即打分。 3、

8、诗歌朗诵评分标准及规则 评分标准（满分101分）： 1）、服装整齐得体，举止大方。（20分） 2）、一般话标准，语言流畅，吐字清楚。（20分） 3）、停顿恰当，精确，节奏感强，感情充足。（30分） 4）、表情到位，手势恰当大方。（20分） 5）、背景音乐与诗歌协作恰当。（10分） 评分规则： 1）、起评分80分，高不得超过101分，小数点后保留一位小数。 2）、去掉一个高分和一个低分后取平均分，小数点后保留两位小数。 3）、前三位选手朗诵完毕后，评委初步统一打分，给前三位选手打分，从第四位选手起先朗诵完毕后即打分。 七、奖项设置 1、以评委打分的凹凸，分别在每大项中取前三名，即一等奖、二等奖、

9、三等奖； 2、本次竞赛将评比出佳组织奖和精神文明奖各2名。 八、活动机构 1、活动时间：*年9月29日（周日）下午14：00 2、活动地点：校礼膳厅（食堂） 3、活动分工状况 总负责： 详细负责： 评委： 统计： 会场布置：焦扬刘杰及学生会 音响设备： 餐桌调整： 九、进场留意事情 1、29日13:00布置会场（调整桌子）。 2、29日13:30各班主任进班组织学生进场。 3、29日13:40进场。 4、结束后，学生会整理睬场。 十、未尽事宜，另行通知。 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页