幼儿园中班大班安全教育教案《安全回家》.doc

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1、幼儿园中班大班安全教育教案安全回家一、教学目标：1. 让幼儿了解回家的安全常识，提高自我保护意识。2. 培养幼儿遵守交通规则的习惯。3. 培养幼儿与人沟通的能力，遇到问题时知道寻求帮助。二、教学重点：1. 让幼儿知道回家的路上要注意安全。2. 学习遵守交通规则，如走人行横道、看红绿灯等。三、教学难点：1. 培养幼儿在遇到问题时知道寻求帮助。2. 让幼儿学会与人沟通，提高自我保护能力。四、教学准备：1. 教具准备：图片、视频等。2. 环境准备：安静、舒适的教学环境。五、教学过程：1. 导入：教师通过图片或视频展示，引起幼儿对回家安全的关注。2. 基本知识讲解：教师讲解回家的基本安全知识，如走人行

2、横道、看红绿灯等。3. 情景模拟：教师设置情景，让幼儿模拟回家的场景，注意遵守交通规则。4. 小组讨论：教师组织幼儿分组讨论，如何在生活中注意回家安全。6. 课后作业：教师布置相关的作业，如画一画回家的安全知识，让幼儿加深记忆。六、教学活动：1. 游戏：交通安全棋目的：通过游戏让幼儿进一步理解交通规则，提高安全意识和自我保护能力。准备：交通安全棋一套、棋盘、棋子玩法：教师讲解游戏规则，幼儿分组进行游戏，按照棋盘上的指示前进，遇到安全问题时要正确回答，答对可以继续前进，答错则停留在原地，直到答对为止。2. 角色扮演：警察和行人目的：让幼儿体验不同角色，进一步了解和遵守交通规则。准备：警察制服、行

3、人服装、道具（如交通标志、红绿灯等）玩法：幼儿分组进行角色扮演，一组扮演警察，一组扮演行人，按照交通规则进行情景表演。七、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，了解他们对交通规则的掌握程度。2. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中应用所学安全知识的情况。八、教学拓展：1. 邀请交警叔叔来园进行交通安全讲座，让幼儿更加深入地了解交通规则。2. 组织家长和幼儿一起参加交通安全宣传活动，提高家长和幼儿的共同安全意识。九、教学反馈：教师在课后对本次教学进行反思，看是否达到教学目标，幼儿是否掌握了相关安全知识，并对教学方法进行调整。十、教学资源：1. 交通安全教育视频2. 交通安全宣传资料3. 交通安全

4、棋4. 交警制服、行人服装、道具等重点和难点解析：一、教学目标：重点关注如何确保幼儿理解并能够实践回家的安全常识，以及如何提高他们的自我保护意识。二、教学重点：重点关注幼儿对交通规则的掌握，包括走人行横道、看红绿灯等。三、教学难点：难点在于培养幼儿在遇到问题时知道寻求帮助，以及提高他们的自我保护能力。四、教学准备：重点关注教具和环境准备，确保图片、视频等教具的适宜性，以及教学环境的舒适性和安全性。五、教学过程：六、教学活动：重点关注游戏的趣味性和教育性，以及角色扮演活动的参与度和体验感。七、教学评价：重点关注幼儿在游戏中的表现和家庭应用情况的反馈。八、教学拓展：重点关注外部资源的整合和利用，如交警叔叔的讲座和家长参与的活动。九、教学反馈：重点关注教师的反思和教学方法的调整。十、教学资源：重点关注资源的多样性和适用性，包括视频、宣传资料、棋类游戏和服装道具等。本教案以安全回家为主题，针对幼儿园中班和大班幼儿设计了一系列安全教育内容。教案围绕教学目标、重点、难点、准备、过程、活动、评价、拓展、反馈和资源等方面进行了详细的设计和规划。每个环节都旨在通过有趣和互动的方式，让幼儿掌握回家的安全知识和技能，提高他们的自我保护意识，并培养遵守交通规则的习惯。教案还强调了家庭和社区的参与，以期达到全面提高幼儿安全意识的目的。