初中体育短跑教案.doc

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1、初中体育短跑教案一、教学目标1. 知识与技能：让学生掌握短跑的基本技术要领，提高短跑能力。2. 过程与方法：通过分组练习、比赛等形式，培养学生的合作精神和竞争意识。3. 情感态度与价值观：培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强体质，促进身心健康。二、教学内容1. 短跑基本技术：起跑、起跑后的加速跑、途中跑、冲刺跑。2. 短跑训练方法：分组练习、接力比赛、素质训练。三、教学重点与难点1. 教学重点：短跑基本技术的掌握和运用。2. 教学难点：短跑技术动作的连贯性和协调性。四、教学过程1. 课前准备：教师检查场地、器材，确保安全。2. 课堂导入：讲解短跑的基本技术要领，强调动作规范。3. 技术教学：（

2、1）起跑：讲解起跑动作，示范动作，学生分组练习。（2）起跑后的加速跑：讲解加速跑的动作，示范动作，学生分组练习。（3）途中跑：讲解途中跑的动作，示范动作，学生分组练习。（4）冲刺跑：讲解冲刺跑的动作，示范动作，学生分组练习。4. 训练方法：（1）分组练习：学生分组进行短跑练习，教师巡回指导。（2）接力比赛：学生分组进行接力比赛，教师点评并指导。（3）素质训练：进行一些与短跑相关的素质训练，如折返跑、障碍跑等。五、课后反思教师在课后对教学效果进行反思，分析学生的掌握情况，为下一节课的教学做好准备。六、教学评价1. 学生自评：学生根据自己在课堂上的表现，评价自己的技术掌握情况和参与度。2. 同伴评

3、价：学生互相评价，给出同伴在课堂上的表现和建议。3. 教师评价：教师根据学生的技术水平、课堂参与度、合作精神等方面进行评价。七、教学拓展1. 短跑比赛：组织校内外短跑比赛，提高学生的竞技水平和比赛经验。2. 短跑俱乐部：成立短跑俱乐部，让学生在课后自主训练和交流。八、教学资源1. 教材：短跑技术教学教材、比赛规则等。2. 器材：跑道、起跑线、接力棒、计时器等。九、教学安全1. 场地安全：确保跑道平整、无障碍物，避免学生受伤。2. 器材安全：检查起跑线、接力棒等器材的完好性，避免意外发生。3. 运动损伤预防：指导学生进行正确的技术动作，避免运动损伤。十、教学计划调整1. 根据学生的掌握情况，适时

4、调整教学内容和难度。2. 针对学生的个体差异，进行有针对性的辅导和训练。3. 定期组织比赛，检验教学效果，提高学生的积极性。重点和难点解析一、教学内容重点和难点：短跑基本技术的掌握和运用。补充和说明：短跑基本技术包括起跑、起跑后的加速跑、途中跑、冲刺跑。教师应重点示范和讲解各个阶段的技术要领，让学生反复练习，提高技术水平。二、技术教学重点和难点：短跑技术动作的连贯性和协调性。补充和说明：在教学过程中，教师应强调动作的连贯性和协调性，指导学生正确完成起跑、加速跑、途中跑和冲刺跑各个阶段的技术动作。通过分组练习、比赛等形式，培养学生的合作精神和竞争意识。三、训练方法重点和难点：分组练习、接力比赛、

5、素质训练的实施。补充和说明：教师应根据学生的实际情况和场地器材，合理安排分组练习、接力比赛和素质训练。通过这些训练方法，提高学生的短跑能力，培养学生的团队合作和竞技水平。四、教学评价重点和难点：学生技术掌握情况和参与度的评价。补充和说明：教师应采用学生自评、同伴评价和教师评价等多种方式，全面评价学生的技术掌握情况和参与度。这有助于了解学生的学习情况，为教学调整提供依据。五、教学拓展重点和难点：短跑比赛和短跑俱乐部的组织。补充和说明：教师可组织校内外短跑比赛，提高学生的竞技水平和比赛经验。成立短跑俱乐部，让学生在课后自主训练和交流，激发学生对短跑的兴趣和热情。六、教学资源重点和难点：教材和器材的准备与使用。补充和说明：教师应准备短跑技术教学教材、比赛规则等相关资源，并确保起跑线、接力棒等器材的完好性和安全性。这些资源的准备和使用有助于提高教学效果。七、教学安全重点和难点：场地安全、器材安全和运动损伤预防。补充和说明：教师应确保跑道平整、无障碍物，检查器材的完好性，并指导学生进行正确的技术动作，以预防运动损伤。教学过程中应注重学生的安全，避免意外发生。八、教学计划调整重点和难点：根据学生实际情况和场地器材进行教学调整。补充和说明：教师应根据学生的掌握情况适时调整教学内容和难度，针对学生的个体差异进行有针对性的辅导和训练。定期组织比赛，检验教学效果，提高学生的积极性。