幼儿园大班中班小班小班故事教案 拔萝卜教案教案课时作业课时训练.doc

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1、幼儿园大班中班小班故事教案拔萝卜优秀教案课时：1课时教学目标：1. 理解故事内容，感受故事中的趣味性。2. 能够参与角色扮演，发挥想象力和创造力。3. 学会合作，体验团队合作的乐趣。4. 培养幼儿的观察能力和表达能力。教学重点：1. 理解故事情节，体会合作的重要性。2. 能够积极参与角色扮演和团队活动。教学难点：1. 学会合作，培养团队精神。2. 发挥想象力，创造性地进行表演。教学准备：1. 故事课件或图书拔萝卜。2. 角色头饰（小兔子、老爷爷、狗、猫、鼠等）。3. 萝卜道具。教学过程：一、导入（5分钟）1. 邀请幼儿观察课件或图书中的图片，引导幼儿说出故事中的角色。2. 简要介绍故事情节，激

2、发幼儿兴趣。二、讲述故事（5分钟）1. 有声有色地讲述故事，引导幼儿关注故事中的细节。2. 提问：故事中有哪些角色？它们之间发生了什么事？三、角色扮演（5分钟）1. 分配角色，给幼儿佩戴头饰。2. 引导幼儿按照故事情节进行角色扮演，鼓励幼儿大胆表达。四、团队游戏（5分钟）1. 组织幼儿进行“拔萝卜”游戏，体验团队合作的乐趣。2. 引导幼儿互相帮助，共同完成任务。1. 引导幼儿谈谈在故事和游戏中的感受。3. 鼓励幼儿在日常生活和学习中学会合作，共同进步。教学评价：1. 观察幼儿在角色扮演和团队游戏中的表现，评价其合作能力和想象力。2. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，评价教学效果。幼儿园

3、大班中班小班故事教案拔萝卜优秀教案课时：1课时六、教学活动延伸（5分钟）1. 绘画活动：请幼儿画出自己在故事中的角色，以及拔萝卜的场景。2. 音乐活动：学习拔萝卜歌曲，让幼儿感受合作的乐趣。七、家庭作业（5分钟）1. 请家长协助，让幼儿在家与家长一起表演拔萝卜故事，培养幼儿的家庭情感。2. 家长观察幼儿在家庭中的合作行为，记录下来并与教师交流。八、教学反思（5分钟）1. 教师应根据实际情况灵活调整教学内容和过程，关注幼儿的兴趣和需求。2. 在教学过程中，注重培养幼儿的合作能力和团队精神。3. 关注幼儿的个体差异，鼓励每个幼儿都能在故事和游戏中发挥自己的特长。九、评价方式（5分钟）1. 观察幼儿

4、在角色扮演和团队游戏中的表现，评价其合作能力和想象力。2. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，评价教学效果。2. 鼓励幼儿在日常生活和学习中学会合作，共同进步。重点和难点解析：一、教学目标：重点关注“学会合作，体验团队合作的乐趣”和“培养幼儿的观察能力和表达能力”。这两个目标涉及到幼儿的社会性和认知能力的发展，是本次教学活动的核心。二、教学过程：重点关注“角色扮演”和“团队游戏”环节。这两个环节是幼儿将所学内容付诸实践的环节，对于培养幼儿的合作能力和观察能力至关重要。三、教学活动延伸：重点关注“绘画活动”和“音乐活动”。这两个活动是对故事内容的进一步扩展，能够激发幼儿的创造力和艺术素养。四、家庭作业：重点关注家长在家与幼儿一起表演拔萝卜故事。这个环节能够将教学活动延伸到家庭，加强家校合作，使幼儿在家庭环境中也能实践所学。五、教学反思：重点关注教师对教学内容和过程的调整，以及关注幼儿的个体差异。这两个方面是保证教学活动有效进行的关键。六、评价方式：重点关注教师对幼儿在角色扮演和团队游戏中的表现的评价。这能够帮助教师了解幼儿对教学内容的理解和掌握程度。