小班美术教育《有趣的鳄鱼》教案.doc

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1、一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解鳄鱼的外形特征，培养幼儿的观察力和想象力。2. 技能目标：通过手工制作，培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的手指灵活性。3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。二、教学内容：1. 鳄鱼的外形特征2. 手工制作技巧三、教学准备：1. 教学图片：鳄鱼的图片2. 手工材料：彩纸、剪刀、胶水、颜料等四、教学步骤：1. 引入：展示鳄鱼的图片，引导幼儿观察鳄鱼的外形特征，如身体、四肢、尾巴等。2. 讲解：讲解鳄鱼的制作过程，引导幼儿了解手工制作的技巧。3. 示范：教师示范制作鳄鱼的过程，让幼儿跟随教师一起操作。4. 创作：让幼儿根据自己的想

2、象，用彩纸、剪刀、胶水、颜料等材料制作鳄鱼。5. 展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，鼓励幼儿分享自己的创作思路。五、教学评价：1. 观察幼儿在手工制作过程中的表现，评价幼儿的动手操作能力和创造力。2. 听取幼儿的创作思路，评价幼儿的想象力和表达能力。3. 综合评价幼儿在课堂上的表现，包括参与度、合作意识等。六、教学拓展：1. 邀请家长参与：邀请家长来园参观幼儿的作品展示，让家长了解幼儿在美术课程中的表现。2. 环境创设：将幼儿的作品装饰在幼儿园的环境中，让更多的师生欣赏到幼儿的作品。七、教学反思：1. 教师应根据幼儿的兴趣和需求，调整教学内容和方法，提高幼儿的参与度。2. 注重培养幼儿的观察

3、力和想象力，引导幼儿在创作中发挥自己的独特思路。3. 关注幼儿在手工制作过程中的表现，及时给予鼓励和指导，提高幼儿的自信心。八、教学延伸：1. 组织幼儿进行鳄鱼主题的绘画活动，让幼儿运用色彩表现鳄鱼的形象。2. 开展鳄鱼知识竞答活动，让幼儿了解更多关于鳄鱼的知识。九、教学反馈：1. 收集家长和幼儿的反馈意见，了解幼儿在美术课程中的需求和困惑。2. 教师之间进行教学交流，分享教学经验和心得，提高教学质量。2. 关注幼儿在本次教学活动中的成长和进步，为幼儿的美术教育奠定基础。3. 鼓励幼儿持续参与美术活动，培养幼儿的审美能力和创造力。重点和难点解析一、教学目标：认知目标：确保幼儿能够观察并描述鳄鱼

4、的基本特征。技能目标：重点关注幼儿在手工制作过程中的动手能力，特别是使用剪刀、胶水等工具的技巧。情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发创造力和想象力。二、教学内容：鳄鱼的外形特征：着重讲解鳄鱼的身体结构、四肢、尾巴等关键特征。手工制作技巧：强调安全使用剪刀，正确折叠纸张，以及粘贴的技巧。三、教学准备：教学图片：准备清晰的鳄鱼图片，用于引导幼儿观察。手工材料：确保所有材料适合幼儿使用，颜色鲜艳，易于操作。四、教学步骤：引入：通过展示鳄鱼图片，激发幼儿兴趣，引导观察鳄鱼特征。讲解：详细讲解鳄鱼制作步骤，确保幼儿理解每个环节。示范：慢动作示范制作过程，让幼儿跟随并理解每个步骤。创作：鼓励幼儿独立创

5、作，提供必要帮助，确保安全使用工具。展示：鼓励幼儿自信地展示作品，并分享创作思路。五、教学评价：观察幼儿在手工制作过程中的表现，评估其动手操作能力和创造力。听取幼儿的创作思路，评估其想象力和表达能力。综合评价幼儿在课堂上的表现，包括参与度、合作意识等。六、教学拓展：邀请家长参与：确保活动安排得当，让家长能够积极参与并了解幼儿的学习情况。环境创设：将幼儿的作品展示在显眼位置，增强幼儿的成就感。七、教学反思：教师需要关注幼儿的兴趣，调整教学内容和方法以提高参与度。培养幼儿的观察力和想象力，鼓励他们在创作中表达个性和想法。关注幼儿在手工制作过程中的表现，提供及时的鼓励和指导。八、教学延伸：组织绘画活动：鼓励幼儿运用色彩表现鳄鱼的形象，发展其色彩感知能力。知识竞答：准备鳄鱼相关的问题，通过竞答活动增进幼儿对鳄鱼的了解。九、教学反馈：收集家长和幼儿的反馈意见，了解需求和困惑，用于优化教学。教师之间的交流：分享教学经验和心得，共同提升教学质量。关注幼儿在活动中的成长和进步，为他们的美术教育打下坚实基础。鼓励幼儿持续参与美术活动，培养他们的审美能力和创造力。