幼儿园小班折纸课小鱼教案.doc

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1、一、教案主题：幼儿园小班折纸课小鱼二、教学目标：1. 培养幼儿对手工活动的兴趣。2. 锻炼幼儿的手指灵活能力和协调能力。3. 培养幼儿的观察力和想象力。4. 培养幼儿的审美观念和创造力。三、教学重点与难点：1. 教学重点：学会折纸小鱼的基本步骤，培养幼儿的动手能力。2. 教学难点：掌握折纸小鱼的细节处理，如鱼鳍、鱼尾的折叠。四、教学准备：1. 准备彩纸、剪刀、胶水、铅笔等手工制作工具。2. 准备小鱼图片或者视频，供幼儿观察。五、教学过程：1. 导入：向幼儿展示小鱼图片或视频，引导幼儿观察小鱼的外形特征，如鱼鳍、鱼尾等。2. 讲解与示范：讲解折纸小鱼的基本步骤，现场示范折纸过程，让幼儿跟随老师一

2、起动手操作。3. 动手操作：幼儿按照老师讲解的步骤，自己动手折纸小鱼。4. 细节处理：引导幼儿注意鱼鳍、鱼尾的折叠，让小鱼看起来更加生动可爱。5. 创作展示：让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、学习和交流。六、教学延伸：1. 邀请家长参与：邀请家长来园，与幼儿一起制作折纸小鱼，增进亲子关系。2. 环境布置：让幼儿将自己的作品布置在教室环境中，增加教室的美观。七、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力、观察力和创造力。2. 收集幼儿的作品，对作品进行评价，关注幼儿的进步。八、教学建议：1. 在教学过程中，老师要耐心指导，关注每个幼儿的制作进度。2. 鼓励幼儿发挥想象力，创作出自己独特的小

3、鱼。3. 定期举办手工活动，培养幼儿的动手能力和创造力。九、教学反思：1. 反思教学过程中的优点和不足，如讲解是否清晰、示范是否到位等。2. 根据幼儿的反馈和作品，调整教学方法，提高教学效果。十、教学资源：1. 收集有关折纸小鱼的教材、图片、视频等资源，以便在教学中参考。2. 建立幼儿作品档案，记录幼儿在手工活动中的成长。重点和难点解析一、教学重点与难点：1. 教学重点：学会折纸小鱼的基本步骤，培养幼儿的动手能力。2. 教学难点：掌握折纸小鱼的细节处理，如鱼鳍、鱼尾的折叠。二、教学过程：1. 导入：展示小鱼图片或视频，引导幼儿观察小鱼的外形特征，如鱼鳍、鱼尾等。2. 讲解与示范：讲解折纸小鱼的

4、基本步骤，现场示范折纸过程，让幼儿跟随老师一起动手操作。3. 动手操作：幼儿按照老师讲解的步骤，自己动手折纸小鱼。4. 细节处理：引导幼儿注意鱼鳍、鱼尾的折叠，让小鱼看起来更加生动可爱。5. 创作展示：让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、学习和交流。三、教学延伸：1. 邀请家长参与：邀请家长来园，与幼儿一起制作折纸小鱼，增进亲子关系。2. 环境布置：让幼儿将自己的作品布置在教室环境中，增加教室的美观。四、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力、观察力和创造力。2. 收集幼儿的作品，对作品进行评价，关注幼儿的进步。五、教学建议：1. 在教学过程中，老师要耐心指导，关注每个幼儿的制作进度。

5、2. 鼓励幼儿发挥想象力，创作出自己独特的小鱼。3. 定期举办手工活动，培养幼儿的动手能力和创造力。六、教学反思：1. 反思教学过程中的优点和不足，如讲解是否清晰、示范是否到位等。2. 根据幼儿的反馈和作品，调整教学方法，提高教学效果。七、教学资源：1. 收集有关折纸小鱼的教材、图片、视频等资源，以便在教学中参考。2. 建立幼儿作品档案，记录幼儿在手工活动中的成长。本文为一篇幼儿园小班折纸课教案，主要围绕折纸小鱼的活动设计展开。教案包括教学目标、重点与难点、教学准备、教学过程、教学延伸、教学评价、教学建议、教学反思和教学资源等环节。通过观察小鱼、讲解与示范、动手操作、创作展示等环节，培养幼儿的动手能力、观察力和想象力。邀请家长参与、环境布置、作品评价等环节，增进亲子关系，提升幼儿的审美观念和创造力。在教学过程中，教师要关注幼儿的制作进度，耐心指导，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的小鱼。定期举办手工活动，培养幼儿的动手能力和创造力。教师应反思教学过程中的优点和不足，根据幼儿的反馈和作品，调整教学方法，提高教学效果。