幼儿园中小班教案范文幼儿园小班教案写.doc

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1、一、教案名称：认识颜色【教学目标】1. 让幼儿能够辨别和说出基本的颜色名称。2. 培养幼儿的观察能力和想象力。3. 培养幼儿的动手操作能力。【教学重点】1. 帮助幼儿认识并能够辨别基本颜色。2. 通过活动，培养幼儿的观察力和想象力。【教学难点】1. 帮助幼儿掌握颜色的英文名称。2. 培养幼儿的配色能力。【教学准备】1. 彩色笔、画纸若干。2. 颜色卡片。【教学过程】1. 热身活动：唱一首关于颜色的歌曲，引导幼儿说出他们知道的颜色的名称。2. 主题活动：分发彩色笔和画纸，让幼儿画出他们喜欢的颜色。教师巡回指导，引导幼儿用彩色笔为画纸上的图形填充颜色。二、教案名称：学习五官【教学目标】1. 帮助幼

2、儿认识和了解五官的名称和功能。2. 培养幼儿的观察力和表达能力。3. 培养幼儿的自我保护意识。【教学重点】1. 帮助幼儿认识五官的名称和位置。2. 培养幼儿的观察力和表达能力。【教学难点】1. 帮助幼儿理解和掌握五官的功能。2. 培养幼儿的自我保护意识。【教学准备】1. 五官的图片或模型。2. 镜子。【教学过程】1. 热身活动：玩一个五官猜谜游戏，引导幼儿说出五官的名称。2. 主题活动：展示五官的图片或模型，让幼儿观察并说出五官的名称和位置。引导幼儿照镜子，观察自己的五官，并尝试指出五官的位置。三、教案名称：学习形状【教学目标】1. 帮助幼儿认识和了解基本形状的名称和特征。2. 培养幼儿的观察

3、力和想象力。3. 培养幼儿的动手操作能力。【教学重点】1. 帮助幼儿认识基本形状的名称和特征。2. 培养幼儿的观察力和想象力。【教学难点】1. 帮助幼儿掌握形状的英文名称。2. 培养幼儿的形状搭配能力。【教学准备】1. 形状卡片。2. 彩色笔、画纸若干。【教学过程】1. 热身活动：唱一首关于形状的歌曲，引导幼儿说出他们知道的形状的名称。2. 主题活动：分发彩色笔和画纸，让幼儿画出他们认识的形状。教师巡回指导，引导幼儿用彩色笔为画纸上的图形填充颜色。四、教案名称：学习动物【教学目标】1. 帮助幼儿认识和了解常见动物的名称和特征。2. 培养幼儿的观察力和想象力。3. 培养幼儿的语言表达能力。【教学

4、重点】1. 帮助幼儿认识常见动物的名称和特征。2. 培养幼儿的观察力和想象力。【教学难点】1. 帮助幼儿掌握动物的英文名称。2. 培养幼儿的动物保护意识。【教学准备】1. 动物的图片或模型。2. 动物卡片。【教学过程】1. 热身活动：玩一个动物猜谜游戏，引导幼儿说出他们知道的动物的名称。2. 主题活动：展示动物的图片或模型，让幼儿观察并说出动物的名称和特征。引导幼儿用手触摸动物的图片或模型，感受动物的质地。五、教案名称：学习水果【教学目标】1. 帮助幼儿认识和了解常见水果的名称和特征。2. 培养幼儿的观察力和想象力。3. 培养幼儿的品尝和评价能力。【教学重点】1. 帮助幼儿认识常见水果的名称和

5、特征。2. 培养幼儿的观察力和想象力。【教学难点】1. 帮助幼儿掌握水果六、教案名称：学习蔬菜【教学目标】1. 帮助幼儿认识和了解常见蔬菜的名称和特征。2. 培养幼儿的观察力和想象力。3. 培养幼儿的品尝和评价能力。【教学重点】1. 帮助幼儿认识常见蔬菜的名称和特征。2. 培养幼儿的观察力和想象力。【教学难点】1. 帮助幼儿掌握蔬菜的英文名称。2. 培养幼儿的蔬菜营养意识。【教学准备】1. 蔬菜的图片或模型。2. 蔬菜卡片。【教学过程】1. 热身活动：玩一个蔬菜猜谜游戏，引导幼儿说出他们知道的蔬菜的名称。2. 主题活动：展示蔬菜的图片或模型，让幼儿观察并说出蔬菜的名称和特征。引导幼儿用手触摸蔬

6、菜的图片或模型，感受蔬菜的质地。七、教案名称：学习数字【教学目标】1. 帮助幼儿认识和了解基本数字的名称和顺序。2. 培养幼儿的观察力和记忆力。3. 培养幼儿的计数能力。【教学重点】1. 帮助幼儿认识基本数字的名称和顺序。2. 培养幼儿的观察力和记忆力。【教学难点】1. 帮助幼儿掌握数字的英文名称。2. 培养幼儿的数字运用能力。【教学准备】1. 数字卡片。2. 玩具或实物进行计数。【教学过程】1. 热身活动：唱一首关于数字的歌曲，引导幼儿说出他们知道的数字的名称。2. 主题活动：分发数字卡片，让幼儿观察并说出数字的名称和顺序。教师巡回指导，引导幼儿用玩具或实物进行计数练习。八、教案名称：学习生

7、活用品【教学目标】1. 帮助幼儿认识和了解常见生活用品的名称和用途。2. 培养幼儿的观察力和想象力。3. 培养幼儿的生活自理能力。【教学重点】1. 帮助幼儿认识常见生活用品的名称和用途。2. 培养幼儿的观察力和想象力。【教学难点】1. 帮助幼儿掌握生活用品的英文名称。2. 培养幼儿的生活用品分类能力。【教学准备】1. 生活用品的图片或模型。2. 生活用品卡片。【教学过程】1. 热身活动：玩一个生活用品猜谜游戏，引导幼儿说出他们知道的生活用品的名称。2. 主题活动：展示生活用品的图片或模型，让幼儿观察并说出生活用品的名称和用途。引导幼儿用手触摸生活用品的图片或模型，感受生活用品的质地。九、教案名

8、称：学习季节【教学目标】1. 帮助幼儿认识和了解四季的名称和特征。2. 培养幼儿的观察力和想象力。3. 培养幼儿的气候变化应对能力。【教学重点】1. 帮助幼儿认识四季的名称和特征。2. 培养幼儿的观察力和想象力。【教学难点】1. 帮助幼儿掌握四季的英文名称。2. 培养幼儿的气候变化应对能力。【教学准备】1. 四季的图片或模型。2. 四季卡片。【教学过程】1. 热身活动：唱一首关于四季的歌曲，引导幼儿说出他们知道的四季的名称。2. 主题活动：展示四季的图片或模型，让幼儿观察并说出四季的名称和特征。引导幼儿用手触摸四季的图片或模型，感受四季的气候变化。十、教案名称：学习礼貌用语【教学目标】1. 帮

9、助幼儿学习并掌握基本的礼貌用语。2. 培养幼儿的社交能力和文明礼仪。3. 培养幼儿的沟通能力。重点和难点解析一、认识颜色重点关注环节：主题活动中的颜色卡片使用和颜色画纸的绘制。补充和说明：在这个环节中，教师需要确保幼儿能够正确辨别和使用基本颜色，可以通过颜色卡片和画纸的绘制来加深他们对颜色的认识和理解。二、学习五官重点关注环节：主题活动中的五官图片或模型的展示和五官位置的指出。补充和说明：教师需要引导幼儿观察和触摸五官的图片或模型，帮助他们理解和掌握五官的位置和功能。三、学习形状重点关注环节：主题活动中的形状卡片使用和形状画纸的绘制。补充和说明：在这个环节中，教师需要确保幼儿能够正确认识和绘制

10、基本形状，可以通过形状卡片和画纸的绘制来加深他们对形状的认识和理解。四、学习动物重点关注环节：主题活动中的动物图片或模型的展示和动物特征的描述。补充和说明：教师需要引导幼儿观察和触摸动物的图片或模型，帮助他们理解和描述动物的特征，培养他们的保护意识。五、学习水果重点关注环节：主题活动中的水果图片或模型的展示和水果特征的描述。补充和说明：在这个环节中，教师需要引导幼儿观察和触摸水果的图片或模型，帮助他们理解和描述水果的特征，培养他们的品尝和评价能力。六、学习蔬菜重点关注环节：主题活动中的蔬菜图片或模型的展示和蔬菜特征的描述。补充和说明：教师需要引导幼儿观察和触摸蔬菜的图片或模型，帮助他们理解和描

11、述蔬菜的特征，培养他们的营养意识。七、学习数字重点关注环节：主题活动中的数字卡片使用和数字计数练习。补充和说明：在这个环节中，教师需要确保幼儿能够正确认识和计数基本数字，可以通过数字卡片和计数练习来加深他们对数字的认识和理解。八、学习生活用品重点关注环节：主题活动中的生活用品图片或模型的展示和生活用品用途的描述。补充和说明：教师需要引导幼儿观察和触摸生活用品的图片或模型，帮助他们理解和描述生活用品的特征和用途，培养他们的自理能力。九、学习季节重点关注环节：主题活动中的四季图片或模型的展示和四季特征的描述。补充和说明：在这个环节中，教师需要引导幼儿观察和触摸四季的图片或模型，帮助他们理解和描述四季的特征，培养他们的气候变化应对能力。十、学习礼貌用语重点关注环节：主题活动中的礼貌用语的教学和实践。补充和说明：教师需要通过情景模拟和角色扮演等方式，让幼儿学习和实践礼貌用语，培养他们的社交能力和文明礼仪。