好吃的水果大班教案.doc

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1、好吃的水果大班教案一、教学目标：1. 认识和了解各种水果的名称、特点和营养价值。3. 培养幼儿的观察力、表达力和创造力。二、教学内容：1. 认识水果：介绍苹果、香蕉、橙子、葡萄等常见水果的特点和营养价值。2. 观察水果：观察水果的形状、颜色、味道等特征，培养幼儿的观察力。3. 品尝水果：让幼儿尝试不同水果的味道，培养幼儿的味觉体验。4. 制作水果沙拉：学习制作简单的水果沙拉，培养幼儿的动手能力。5. 水果分享会：组织幼儿分享自己喜欢的水果，培养幼儿的分享和合作意识。三、教学准备：1. 各种水果实物或图片。2. 水果刀、砧板、容器等制作水果沙拉的工具。3. 水果沙拉食谱。4. 分享会场地布置。四

2、、教学过程：1. 引入：展示各种水果实物或图片，引导幼儿观察和说出水果的名称。2. 讲解：介绍水果的特点、营养价值和食用方法。3. 品尝：让幼儿尝试不同水果的味道，引导幼儿表达自己的感受。4. 制作：示范制作水果沙拉的过程，引导幼儿动手参与制作。5. 分享：组织幼儿分享自己制作的水果沙拉，培养幼儿的分享和合作意识。五、教学评价：1. 观察幼儿在品尝水果和制作水果沙拉时的积极参与程度和动手能力。2. 评价幼儿在分享会上的表现，如分享意识、合作能力等。3. 收集幼儿在活动中的作品，如制作的水果沙拉，进行评价。教学反思：六、教学活动：水果拼图比赛1. 目标：培养幼儿的观察力和创造力。提高幼儿的动手能

3、力和团队协作能力。增强幼儿对水果的认识和了解。2. 内容：准备不同水果的拼图，每个拼图由简单到复杂。将幼儿分成几个小组，每个小组合作完成一个拼图。拼图完成后，让幼儿描述水果的特征和营养价值。3. 准备：水果拼图材料。计时器。奖励小礼物。4. 过程：教师介绍比赛规则，并将拼图分发给每个小组。计时开始，幼儿们合作拼图。拼图完成后，每个小组的幼儿轮流描述水果的特征和营养价值。教师记录每个小组的完成时间和描述的准确性。5. 评价：观察幼儿在拼图过程中的合作和解决问题的能力。评价幼儿对水果特征和营养价值的描述准确性。鼓励幼儿分享自己在活动中的体验和感受。七、教学活动：水果角色扮演1. 目标：培养幼儿的想

4、象力和创造力。提高幼儿的表达能力和社交技能。加深幼儿对水果特征的理解和记忆。2. 内容：每个幼儿选择一个水果，扮演该水果的角色。让幼儿想象自己是该水果，描述自己的特点、味道和营养价值。进行角色扮演对话，让幼儿相互介绍自己的角色。3. 准备：水果图片或实物。角色扮演服装和道具（可选）。4. 过程：教师介绍角色扮演的规则和目的。幼儿选择一个水果角色，并准备扮演。教师引导幼儿进行角色扮演对话，介绍自己的水果角色。鼓励幼儿积极参与，自由发挥想象力。5. 评价：观察幼儿在角色扮演中的表达和社交能力。评价幼儿对水果特点的描述准确性和创造性。鼓励幼儿分享自己在活动中的乐趣和学到的知识。八、教学活动：水果彩绘

5、1. 目标：培养幼儿的美术兴趣和创造力。提高幼儿的动手能力和色彩感知。加深幼儿对水果的认识和喜爱。2. 内容：提供水果模型或水果图片，让幼儿用彩笔、颜料等进行绘画创作。引导幼儿观察水果的形状、颜色和纹理，并表现在绘画中。鼓励幼儿自由发挥，创作出独一无二的水果画作。3. 准备：水果模型或水果图片。彩笔、颜料、画纸等绘画材料。清水和毛巾（用于清洗）。4. 过程：教师介绍绘画活动的规则和注意事项。幼儿选择水果模型或图片，开始绘画创作。教师巡回指导，鼓励幼儿观察水果特点并表现在画作中。绘画完成后，幼儿可以清洗双手。5. 评价：观察幼儿在绘画过程中的兴趣和专注度。评价幼儿的色彩搭配和水果表现能力。鼓励幼

6、儿分享自己的画作和创作灵感。九、教学活动：水果故事会1. 目标：培养幼儿的倾听和表达能力。提高幼儿的想象力和创造力。加深幼儿对水果故事的理解和兴趣。2. 内容：教师讲述一个关于水果的有趣故事。引导幼儿参与故事情节，进行角色扮演和互动。鼓励幼儿表达自己对故事的感受和想法。3. 准备：水果故事书籍或打印的故事材料。角色扮演服装和道具（可选）。4. 过程：教师介绍故事会的规则和目的。教师讲述水果故事，引导幼儿倾听和理解。故事结束后，教师引导幼儿进行角色扮演和互动。鼓励幼儿分享自己对故事的感受和想法。5. 评价：观察幼儿在故事会中的倾听和表达能力。评价幼儿对故事情节的理解和互动能力。-重点和难点解析六、教学活动：水果拼图比赛七、教学活动：水果角色扮演八、教学活动：水果彩绘补充说明：在水果彩绘活动中，幼儿需要在水果模型或图片上进行绘画创作，这需要他们有对美术的兴趣和创造力。他们需要观察水果的形状、颜色和纹理，并将其表现在绘画作品中。九、教学活动：水果故事会