小青蛙跳荷叶幼儿园小班体育教案.doc

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1、小青蛙跳荷叶幼儿园小班体育教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识小青蛙及其生活习性，了解跳荷叶的动作要领。2. 技能目标：培养幼儿双脚跳跃、单脚跳跃、跨越障碍等基本动作，提高幼儿的协调性和灵活性。3. 情感目标：培养幼儿对体育活动的兴趣，增强团队协作意识，培养幼儿勇敢、自信的品质。二、教学内容1. 小青蛙认识：通过图片、故事等方式，让幼儿了解小青蛙的外貌特征和生活习性。2. 跳荷叶动作学习：教授幼儿跳荷叶的基本动作，包括双脚跳跃、单脚跳跃、跨越障碍等。三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握跳荷叶的基本动作，提高协调性和灵活性。2. 教学难点：培养幼儿在跳跃过程中保持身体平衡，跨越障碍

2、。四、教学准备1. 教具：小青蛙图片、荷叶图、障碍物（如小椅子、小玩具等）。2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动积极性。2. 教学基本动作（10分钟）：1. 教师示范跳荷叶的基本动作，讲解动作要领。2. 幼儿跟随教师学习，分组进行练习。3. 教师针对幼儿的动作进行个别指导，纠正错误。3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师组织“小青蛙跳荷叶”游戏，设置障碍物，让幼儿模拟小青蛙跳跃跨越。2. 幼儿分组进行比赛，鼓励团队协作。3. 教师点评，给予鼓励和奖励。4. 放松活动（5分钟）：

3、教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。教师引导幼儿回顾本节课所学内容，让幼儿谈谈自己的收获和感受。教师收集幼儿的意见和建议，为下一步教学做好准备。六、教学评价1. 过程评价：观察幼儿在课堂上的参与程度、学习态度、团队协作等方面，了解幼儿对跳荷叶动作的掌握情况。2. 结果评价：通过游戏环节的表现，评估幼儿跳跃、跨越障碍等动作的准确性、协调性和灵活性。七、教学拓展1. 家园共育：鼓励家长参与幼儿的体育活动，协助幼儿在家中进行跳荷叶动作的练习。2. 环境创设：利用户外环境，设置更多跳跃、跨越障碍的设施，让幼儿在自然环境中锻炼。八、教学反思2. 幼儿反馈：收集幼儿对体育活动的意

4、见和改进建议，不断优化教学方法。九、教学计划调整1. 根据幼儿的掌握程度，调整教学进度，适当增加难度。2. 针对幼儿在实践中出现的问题，调整教学策略，提高教学效果。2. 结合幼儿的表现，给予肯定和鼓励，为下一步教学奠定基础。重点和难点解析一、教学内容补充说明：通过生动有趣的故事、图片等形式，让幼儿了解小青蛙的生活习性和外貌特征，激发幼儿的学习兴趣。教授幼儿跳荷叶的基本动作，重点讲解和示范双脚跳跃、单脚跳跃、跨越障碍等动作要领，确保幼儿能够正确掌握。二、教学重点与难点补充说明：在教学过程中，重点关注幼儿对跳荷叶动作的掌握，包括双脚跳跃、单脚跳跃等，以及跨越障碍的能力。通过个别指导、分组练习等方式

5、，帮助幼儿克服困难，提高协调性和灵活性。四、教学准备补充说明：准备小青蛙图片、荷叶图、障碍物等教具，以便于幼儿直观地了解和学习。确保活动场地的宽敞和安全，为幼儿提供充足的跳跃和跨越空间。七、教学拓展补充说明：鼓励家长参与幼儿的体育活动，协助幼儿在家中进行跳荷叶动作的练习，巩固所学。利用户外环境设置更多跳跃、跨越障碍的设施，让幼儿在自然环境中锻炼，提高他们的兴趣和参与度。本教案以小青蛙跳荷叶为主题，通过生动有趣的故事和图片，让幼儿认识小青蛙及其生活习性。在教学过程中，重点关注跳荷叶动作的学习和跨越障碍的能力。通过个别指导、分组练习等方式，帮助幼儿掌握动作要领，提高协调性和灵活性。鼓励家园共育和环境创设，让幼儿在家庭和自然环境中继续锻炼。通过本教案的实施，旨在培养幼儿对体育活动的兴趣，增强团队协作意识，培养勇敢、自信的品质。