幼儿园小班美术《有趣的点点》教案.doc

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1、幼儿园小班美术有趣的点点教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识和了解点点的基本形状和颜色，培养幼儿的观察能力。2. 技能目标：通过手工制作，培养幼儿的动手操作能力和创造力。3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创作热情。二、教学重点与难点重点：认识基本颜色和形状，学会用点点进行创作。难点：能够独立完成点点作品，发挥创意。三、教学准备1. 教具准备：点点模板、颜料、画纸、画笔、剪刀、胶水等。2. 环境准备：安静、舒适的环境，适当的光线，便于幼儿观察和创作。四、教学过程1. 导入：教师向幼儿展示点点模板，引导幼儿观察和认识基本形状和颜色。2. 讲解：教师讲解点点制作的步骤和方法，

2、注意事项等。3. 示范：教师进行点点制作的示范，引导幼儿观察和学习。4. 创作：幼儿根据教师的要求，进行点点创作。教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题。5. 展示：教师组织幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿分享创作心得。五、作业布置1. 完成一幅点点作品，幼儿可以自由发挥，创作出自己喜欢的作品。2. 观察周围的环境，找出生活中的点点元素，与家长分享。3. 回家后，与家长一起进行点点主题的手工制作活动，增进亲子关系。六、教学评价1. 教师观察幼儿在创作过程中的表现，如观察力、动手能力、创新能力等。2. 教师对幼儿作品进行评价，关注幼儿在颜色、形状、构图等方面的表现。3. 家长反馈：教师与家长沟通，了解

3、幼儿在家庭中的表现，如是否愿意参与手工制作活动，与家长一起完成作品等。七、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，如教学内容是否适合幼儿，教学方法是否有效，幼儿的参与度如何等。根据反思结果，调整教学策略，以提高教学效果。八、教学拓展1. 开展点点主题的绘画活动，让幼儿运用点点进行绘画创作。2. 组织点点主题的户外活动，如寻找大自然中的点点元素，观察植物的形状、颜色等。3. 邀请家长参与点点主题的亲子活动，共同完成手工制作作品。九、教学进度安排本节课的教学内容安排在1课时内完成，教学进度根据幼儿的实际情况和参与度进行调整。本节课通过让幼儿认识和了解点点的基本形状和颜色

4、，培养幼儿的观察能力；通过手工制作，培养幼儿的动手操作能力和创造力；通过展示和分享，培养幼儿的沟通能力和自信心。教师在教学过程中要注意观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励，激发幼儿的创作热情。重点和难点解析一、教学目标补充和说明：在教学过程中，教师需要设计丰富的教学活动，以激发幼儿的兴趣和好奇心，引导幼儿观察和认识基本形状和颜色，通过手工制作，让幼儿动手实践，培养他们的操作能力和创造力。二、教学重点与难点补充和说明：教师需要通过直观的展示和生动的讲解，帮助幼儿认识基本颜色和形状，引导幼儿运用点点进行创作，充分发挥他们的想象力和创造力。三、教学准备补充和说明：教师需要准备丰富的教具，如点点模板、颜

5、料、画纸、画笔、剪刀、胶水等，创造一个安静、舒适的环境，让幼儿能够更好地观察和创作。六、教学评价补充和说明：教师需要通过观察幼儿的创作过程，对他们的观察力、动手能力、创新能力进行评价，对幼儿的作品进行评价，关注他们在颜色、形状、构图等方面的表现，还要与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现。七、教学反思补充和说明：教师需要对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，根据反思结果，调整教学策略，以提高教学效果。八、教学拓展补充和说明：教师需要设计丰富的拓展活动，如点点主题的绘画活动，户外活动，亲子活动，以让幼儿在不同的情境中，运用和巩固所学知识。九、教学进度安排补充和说明：教师需要根据幼儿的实际情况和参与度，合理安排教学进度，确保教学内容能够得到有效的完成。