幼儿园大班美术活动教案《海底世界》含反思.doc

《幼儿园大班美术活动教案《海底世界》含反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班美术活动教案《海底世界》含反思.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班美术活动教案海底世界含反思一、活动目标1. 引导幼儿观察海底世界的生物特征，激发幼儿的想象力及创造力。2. 通过绘画活动，培养幼儿的手工技巧和审美能力。3. 帮助幼儿了解海底世界的生态，培养幼儿的环保意识。4. 增进幼儿之间的交流与合作能力。二、活动准备1. 纸张、画笔、颜料等绘画材料。2. 海底世界的图片或视频资料。3. 教师准备一些关于海底生物的图片，用于参考。三、活动过程1. 引入主题：教师向幼儿展示海底世界的图片或视频，引导幼儿观察并讲述自己了解的海底生物。2. 讲解绘画技巧：教师简单介绍绘画材料的使用方法，引导幼儿学习如何描绘海底生物的外形、颜色等特征。3. 创作环节：教师

2、分发绘画材料，引导幼儿发挥想象力，自主创作属于自己的海底世界作品。4. 展示与交流：教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿相互欣赏、交流，培养幼儿的审美能力和表达能力。1. 教师与幼儿一起回顾活动过程，引导幼儿讲述自己在活动中的收获。2. 针对幼儿在活动中的表现，给予肯定和鼓励，培养幼儿的自信心。3. 针对活动中的不足，给予建议和指导，为下一次活动做好准备。五、教学反思1. 本次活动中，幼儿的参与度较高，大部分幼儿能够积极投入到海底世界的创作中。2. 在创作环节，幼儿的想象力得到了充分发挥，作品内容丰富、形式多样。3. 在展示与交流环节，幼儿的表达能力有所提高，能够主动分享自己的作品和想法。4.

3、 针对活动中存在的问题，如部分幼儿对绘画技巧的掌握程度较低，可以适当调整教学内容，简化绘画要求，以提高幼儿的参与度。5. 在下一次活动中，可以尝试引入更多的海底生物种类，引导幼儿了解其特点，以丰富幼儿的创作素材。六、活动准备1. 海底世界的背景图模板。2. 各种颜色的颜料。3. 水粉画笔。4. 剪刀、胶水等手工工具。5. 图片或实物模型 of 海底生物（如海星、海龟、海马等）。七、活动过程1. 温习海底世界知识：通过之前展示的图片或视频，让幼儿回顾海底世界的生物种类和特点。2. 海底世界背景绘制：教师先在黑板上画出海底世界的简单背景，如海水、珊瑚等，引导幼儿选择颜料为背景上色。4. 创意装饰：

4、鼓励幼儿用自己的方式为海底生物添加细节，如使用颜料涂上鲜艳的颜色，或贴上闪亮的贴纸等。5. 作品展示：完成作品后，教师组织幼儿将自己的作品展示给大家，并简单介绍自己的创作思路。1. 教师和幼儿一起回顾活动过程，让幼儿分享自己在制作过程中的感受和学到的知识。2. 针对幼儿在活动中的表现，给予肯定和鼓励，特别是对他们的创造力和动手能力。3. 讨论如何更好地保护海底世界，培养幼儿的环保意识。九、教学反思1. 本次活动中，幼儿在动手制作海底生物时表现出很高的兴趣和积极参与的态度。2. 通过制作活动，幼儿对海底世界的生物有了更直观的认识，也锻炼了他们的动手能力。3. 在作品展示环节，幼儿能够大胆地分享自

5、己的作品，提高了他们的表达自信心。4. 活动中的不足之处是部分幼儿在颜料使用上较为混乱，下次活动可以考虑提前讲解颜料的使用方法，以减少浪费。5. 下一步教学可以尝试引入更多互动元素，如小组合作完成大型海底世界壁画，以促进幼儿之间的交流与合作。十、家长沟通1. 活动结束后，教师可以通过群或面对面交流的方式，向家长介绍活动内容和幼儿在活动中的表现。2. 鼓励家长在家中继续引导幼儿了解海底世界，如观看相关动画片、阅读图画书等。3. 提醒家长注意幼儿在使用颜料和其他美术材料时的安全，避免不必要的意外发生。4. 征求家长对活动的意见和建议，以便更好地调整教学内容和形式。重点和难点解析六、活动准备七、活动过程九、教学反思十、家长沟通