幼儿园大班主题活动教案《各种各样的树》含反思.doc

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1、一、主题活动名称：幼儿园大班主题活动教案各种各样的树含反思二、主题活动目标：1. 了解不同种类的树，知道它们的特点。2. 培养幼儿对大自然的热爱和保护环境的意识。3. 发展幼儿的观察力、想象力和创造力。4. 培养幼儿合作、分享的良好品质。三、主题活动内容：1. 认识不同种类的树，如：松树、苹果树、柳树等。2. 了解树的特点，如：树干、树枝、树叶、果实等。3. 观察树的生长环境，如：土壤、水分、阳光等。4. 学习保护树木的方法，如：不乱砍伐、不乱扔垃圾等。5. 开展树的主题绘画、手工制作等活动。四、主题活动过程：1. 引入：带领幼儿户外观察不同种类的树，引发幼儿对树的兴趣。2. 讲解：向幼儿介绍

2、不同种类的树及其特点，讲解树的生长环境。3. 实践：组织幼儿进行保护树木的实践活动，如：捡拾垃圾、浇水等。4. 创作：引导幼儿开展树的主题绘画、手工制作等活动。五、主题活动延伸：1. 家庭作业：请家长协助幼儿观察身边的树，了解其特点，并记录下来。2. 环境创设：将幼儿创作的树的作品布置在班级环境中，进行展示。3. 后续活动：开展“我是环保小卫士”主题活动，进一步培养幼儿的保护环境意识。六、教学反思：1. 本次活动是否达到了预期目标？2. 幼儿在活动中的参与程度如何？3. 活动中幼儿的兴趣和积极性是否得到充分调动？4. 教学方法是否适合幼儿的发展需求？5. 如何在今后的教学活动中更好地改进和完善

3、？六、主题活动准备：1. 收集各种树的图片、实物标本等。2. 准备绘画、手工制作等材料。3. 安排户外观察树木的时间和地点。七、主题活动重难点：1. 认识并了解不同种类的树及其特点。2. 培养幼儿保护环境的意识。3. 发展幼儿的观察力、想象力和创造力。八、教学方法：1. 观察法：带领幼儿户外观察不同种类的树，培养幼儿的观察力。2. 讲解法：向幼儿介绍不同种类的树及其特点，讲解树的生长环境。3. 实践法：组织幼儿进行保护树木的实践活动，培养幼儿的保护环境意识。4. 创作法：引导幼儿开展树的主题绘画、手工制作等活动，培养幼儿的想象力和创造力。九、注意事项：1. 确保户外活动安全，提醒幼儿注意交通安

4、全。2. 活动中注意培养幼儿的团队合作精神，让每个幼儿都有参与的机会。3. 尊重幼儿的个体差异，给予每个幼儿适当的指导和鼓励。十、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对树木的认识和保护意识。2. 评价幼儿在绘画、手工制作等创作活动中的表现，了解他们的想象力和创造力。3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解活动对幼儿的影响和收获。重点和难点解析一、主题活动名称：幼儿园大班主题活动教案各种各样的树含反思二、主题活动目标：1. 了解不同种类的树，知道它们的特点。2. 培养幼儿对大自然的热爱和保护环境的意识。3. 发展幼儿的观察力、想象力和创造力。4. 培养幼儿合作、分享的良好品质。三、主

5、题活动内容：1. 认识不同种类的树，如：松树、苹果树、柳树等。2. 了解树的特点，如：树干、树枝、树叶、果实等。3. 观察树的生长环境，如：土壤、水分、阳光等。4. 学习保护树木的方法，如：不乱砍伐、不乱扔垃圾等。5. 开展树的主题绘画、手工制作等活动。四、主题活动过程：1. 引入：带领幼儿户外观察不同种类的树，引发幼儿对树的兴趣。2. 讲解：向幼儿介绍不同种类的树及其特点，讲解树的生长环境。3. 实践：组织幼儿进行保护树木的实践活动，如：捡拾垃圾、浇水等。4. 创作：引导幼儿开展树的主题绘画、手工制作等活动。六、主题活动准备：1. 收集各种树的图片、实物标本等。2. 准备绘画、手工制作等材料

6、。3. 安排户外观察树木的时间和地点。七、主题活动重难点：1. 认识并了解不同种类的树及其特点。2. 培养幼儿保护环境的意识。3. 发展幼儿的观察力、想象力和创造力。八、教学方法：1. 观察法：带领幼儿户外观察不同种类的树，培养幼儿的观察力。2. 讲解法：向幼儿介绍不同种类的树及其特点，讲解树的生长环境。3. 实践法：组织幼儿进行保护树木的实践活动，培养幼儿的保护环境意识。4. 创作法：引导幼儿开展树的主题绘画、手工制作等活动，培养幼儿的想象力和创造力。九、注意事项：1. 确保户外活动安全，提醒幼儿注意交通安全。2. 活动中注意培养幼儿的团队合作精神，让每个幼儿都有参与的机会。3. 尊重幼儿的个体差异，给予每个幼儿适当的指导和鼓励。十、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对树木的认识和保护意识。2. 评价幼儿在绘画、手工制作等创作活动中的表现，了解他们的想象力和创造力。3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解活动对幼儿的影响和收获。