七年级英语上册全册教案仁爱版.doc

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1、七年级英语上册全册教案仁爱版第一章：Unit 1 My Teacher and My Friends1.1 教学目标能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。能用英语简单介绍自己的老师和朋友。能通过图片和简单的句子描述老师的外貌和特征。1.2 教学内容生词和短语：teacher, friend, English, Chinese, math, science, music, physical education, art, puter, Mr., Ms.重点句子：Hello, my name isThis is my teacher/friend.He/She is my teacher/fr

2、iend.1.3 教学步骤Step 1: 引入新课，展示老师的图片，引导学生用英语介绍老师。Step 2: 学习生词和短语，让学生听、说、读并练习使用。Step 3: 学习重点句子，让学生进行角色扮演，模拟介绍老师和朋友。Step 4: 小组活动，让学生互相介绍自己的老师和朋友。第二章：Unit 2 My Family and I2.1 教学目标能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。能用英语简单介绍自己的家庭成员。能通过图片和简单的句子描述家庭成员的外貌和特征。2.2 教学内容生词和短语：family, mother, father, sister, brother, grandmothe

3、r, grandfather, grandma, grandpa, uncle, aunt, cousin, myself重点句子：This is my mother/father/sister/brother/grandmother/grandfather.He/She is my mother/father/sister/brother/grandmother/grandfather.2.3 教学步骤Step 1: 引入新课，展示家庭成员的图片，引导学生用英语介绍家庭成员。Step 2: 学习生词和短语，让学生听、说、读并练习使用。Step 3: 学习重点句子，让学生进行角色扮演，模拟介绍

4、家庭成员。Step 4: 小组活动，让学生互相介绍自己的家庭成员。第三章：Unit 3 My School and My Classroom3.1 教学目标能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。能用英语简单介绍自己的学校和教室。能通过图片和简单的句子描述学校和教室的设施和布局。3.2 教学内容生词和短语：school, classroom, teacher, student, desk, chr, blackboard, door, window, floor, wall, schoolbag, pencil, eraser, book重点句子：This is my school/clas

5、sroom.There are many desks and chrs in the classroom.3.3 教学步骤Step 1: 引入新课，展示学校和教室的图片，引导学生用英语介绍学校和教室。Step 2: 学习生词和短语，让学生听、说、读并练习使用。Step 3: 学习重点句子，让学生进行观察和描述学校的设施和布局。Step 4: 小组活动，让学生互相介绍自己的学校和教室。第四章：Unit 4 My Body and Health4.1 教学目标能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。能用英语简单介绍自己的身体和健康。能通过图片和简单的句子描述身体部位和健康习惯。4.2 教学内容生

6、词和短语：body, head, eye, ear, nose, mouth, arm, leg, hand, foot, healthy, exercise, diet, sleep, doctor, hospital重点句子：This is my head/eye/ear/nose/mouth/arm/leg/hand/foot.We need to keep our bodies healthy.4.3 教学步骤Step 1: 引入新课，展示身体部位和健康习惯的图片，引导学生用英语介绍身体部位和健康习惯。Step 2: 学习生词和短语，让学生听、说、读并练习使用。Step 3: 学习重点

7、句子，让学生进行观察和描述身体部位和健康习惯。Step 4: 小组活动，让学生互相介绍自己的身体和健康。第五章：Unit 5 My Hobbies and Interests第五章：Unit 5 My Hobbies and Interests5.1 教学目标能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。能用英语简单介绍自己的爱好和兴趣。能通过图片和简单的句子描述自己的爱好和兴趣。5.2 教学内容生词和短语：hob, interest, read, write, draw, listen to music, play sports, watch movies, travel, cook, danc

8、e, sing重点句子：I like reading/writing/drawing/listening to music/playing sports/watching movies/traveling/cooking/dancing/singing.Whats your hob/interest?5.3 教学步骤Step 1: 引入新课，展示不同爱好和兴趣的图片，引导学生用英语介绍自己的爱好和兴趣。Step 2: 学习生词和短语，让学生听、说、读并练习使用。Step 3: 学习重点句子，让学生进行角色扮演，模拟介绍自己的爱好和兴趣。Step 4: 小组活动，让学生互相介绍对方的爱好和兴趣。

9、第六章：Unit 6 My Clothes and Accessories6.1 教学目标能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。能用英语简单介绍自己的衣服和配饰。能通过图片和简单的句子描述衣服和配饰的名称和颜色。6.2 教学内容生词和短语：clothes, shirt, pants, dress, skirt, shoes, hat, scarf, bag, accessory, color, red, blue, yellow, green重点句子：This is my shirt/pants/dress/skirt/shoes.Its red/blue/yellow/green.6.3

10、 教学步骤Step 1: 引入新课，展示衣服和配饰的图片，引导学生用英语介绍自己的衣服和配饰。Step 2: 学习生词和短语，让学生听、说、读并练习使用。Step 3: 学习重点句子，让学生进行观察和描述衣服和配饰的名称和颜色。Step 4: 小组活动，让学生互相介绍自己的衣服和配饰。第七章：Unit 7 My Birthday and Party7.1 教学目标能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。能用英语简单介绍自己的生日和聚会。能通过图片和简单的句子描述生日的日期和聚会的活动。7.2 教学内容生词和短语：birthday, party, cake, present, gift, ce

11、lebrate, friend, happy, celebrate, dance, sing, eat, drink重点句子：My birthday is onWe had a party with my friends.7.3 教学步骤Step 1: 引入新课，展示生日和聚会的图片，引导学生用英语介绍自己的生日和聚会。Step 2: 学习生词和短语，让学生听、说、读并练习使用。Step 3: 学习重点句子，让学生进行角色扮演，模拟介绍生日的日期和聚会的活动。Step 4: 小组活动，让学生互相介绍自己的生日和聚会。第八章：Unit 8 My Country and Flag8.1 教学目标能

12、听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。能用英语简单介绍自己的国家和国旗。能通过图片和简单的句子描述国家的名称和国旗的特征。8.2 教学内容生词和短语：country, flag, national, capital, language, culture, tradition, history, geography, population重点句子：This is the flag of my country.Our country has a long history and rich culture.8.3 教学步骤Step 1: 引入新课，展示国家和国旗的图片，引导学生用英语介绍自己的国家

13、和国旗。Step 2: 学习生词和短语，让学生听、说、读并练习使用。Step 3: 学习重点句子，让学生进行观察和描述国家的名称和国旗的特征。Step 4: 小组活动，让学生互相介绍自己的国家和国旗。第九章：Unit 9 My Holiday and Travel9.1重点和难点解析1. 生词和短语的学习：在每个单元的教学中，生词和短语的学习是基础也是关键。学生需要通过听、说、读的练习来掌握这些基本的语言元素。在教学过程中，教师应重点关注学生对生词和短语的准确理解和运用。2. 重点句子的学习和练习：重点句子是学生进行日常交流的基础，教师需要通过各种方式让学生熟练掌握并运用这些句子。例如，可以通过角色扮演、情景模拟等方式让学生在实际语境中使用这些句子。3. 听力和口语的训练：英语是一种听觉和口语优先的语言，教师需要通过各种方式锻炼学生的听力和口语能力。例如，可以通过听力练习、口语对话等方式让学生提高听力和口语水平。4. 学生互助活动：学生之间的互动和合作是学习的重要方式，教师需要设计各种活动让学生互相交流和学习。例如，可以通过小组讨论、角色扮演等方式让学生进行互动和合作。5. 实际应用：学习英语的最终目的是能够用英语进行实际交流，教师需要提供各种实际应用的机会让学生练习英语。例如，可以通过模拟真实的场景，让学生用英语进行实际的交流和沟通。