幼儿园大班语言教案有趣的广告.doc

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1、幼儿园大班语言教案有趣的广告一、教学目标：1. 引导幼儿观察和欣赏各种广告，激发他们对广告的兴趣和好奇心。2. 帮助幼儿理解广告的基本特征和作用，提高他们的语言表达能力。3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，促进他们的思维发展。二、教学内容：1. 广告的定义和作用2. 广告的基本特征3. 广告的创意和设计4. 幼儿创作广告的过程5. 幼儿展示和分享广告作品三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿了解广告的基本特征和作用，培养他们的观察力、想象力和创造力。2. 教学难点：帮助幼儿运用语言表达自己对广告的理解和创意。四、教学准备：1. 收集各种类型的广告图片或视频资料。2. 准备广告创作的素材

2、，如画纸、彩笔、剪刀、胶水等。3. 安排一个展示和分享广告作品的环节。五、教学过程：1. 导入：展示一张有趣的广告图片或视频，引发幼儿对广告的兴趣和好奇心。2. 广告的定义和作用：简要介绍广告的定义和作用，让幼儿初步了解广告的意义。3. 广告的基本特征：分析广告的基本特征，如图片、文字、声音等，帮助幼儿观察和理解广告的构成要素。4. 广告的创意和设计：引导幼儿讨论广告的创意和设计，鼓励他们提出自己的想法和观点。5. 幼儿创作广告：发给每个幼儿一张广告创作素材，让他们根据自己对广告的理解和创意，动手制作广告作品。6. 展示和分享广告作品：邀请幼儿展示自己的广告作品，并分享创作过程中的心得和感受。

3、六、教学评价：1. 观察幼儿在广告欣赏和创作过程中的兴趣和参与程度。2. 评估幼儿对广告基本特征和作用的理解程度。3. 评价幼儿在广告创作中的观察力、想象力和创造力的发展。七、教学延伸：1. 邀请幼儿家长参与幼儿的广告作品展示，增进家长对幼儿学习情况的了解。2. 组织幼儿参观户外广告，让他们亲身体验广告的魅力和作用。3. 开展幼儿广告设计比赛，鼓励幼儿发挥创意，提高他们的设计能力。八、教学注意事项：1. 确保广告素材的内容适合幼儿年龄特点，避免不适当的内容。2. 在广告欣赏和创作过程中，尊重幼儿的个人意见和创意，给予积极的鼓励和评价。3. 注意培养幼儿的团队合作精神，让他们在创作过程中相互帮助

4、和交流。九、教学资源：1. 广告图片和视频资料库。2. 广告创作素材（画纸、彩笔、剪刀、胶水等）。3. 户外广告展示场地。十、教学反馈：1. 收集幼儿和家长对教学活动的反馈意见，以便对教案进行改进和优化。3. 不断更新教学内容和方式，使幼儿在广告教学中能够持续获得新的收获和成长。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿对广告兴趣的培养和语言表达能力的提升。补充说明：通过丰富多样的广告素材，激发幼儿的好奇心，引导他们观察、讨论广告内容，从而提高他们的语言表达能力。二、教学内容：重点关注广告的基本特征和作用的讲解以及幼儿创作广告的过程。补充说明：在教学过程中，通过实例分析，让幼儿了解广告的基本特征

5、，如图片、文字、声音等；让幼儿动手创作广告，培养他们的观察力、想象力和创造力。三、教学重点与难点：重点关注幼儿对广告基本特征的理解和创意的表达。补充说明：在教学过程中，教师需引导幼儿观察、分析广告，帮助他们掌握广告的基本特征；鼓励幼儿发挥创意，用语言表达自己的广告设计理念。四、教学准备：重点关注广告素材的选择和创作素材的准备。补充说明：选择具有趣味性、创意性的广告素材，以吸引幼儿的注意力；准备丰富的创作素材，让幼儿在创作过程中发挥想象力。五、教学过程：重点关注幼儿的广告作品展示和分享环节。补充说明：在展示和分享环节，鼓励幼儿大胆地展示自己的作品，并分享创作过程中的心得和感受，培养他们的自信心和

6、表达能力。六、教学评价：重点关注幼儿在广告欣赏和创作过程中的兴趣和参与程度。补充说明：通过观察幼儿在教学活动中的表现，评估他们对广告的理解程度以及观察力、想象力和创造力的发展。七、教学延伸：重点关注家长参与和户外广告参观环节。补充说明：邀请家长参与幼儿的广告作品展示，增进家长对幼儿学习情况的了解；组织幼儿参观户外广告，让他们亲身体验广告的魅力和作用。八、教学注意事项：重点关注广告素材的选择和幼儿的个人意见尊重。补充说明：在教学过程中，注意选择适合幼儿年龄特点的广告素材，避免不适当的内容；尊重幼儿的个人意见和创意，给予积极的鼓励和评价。九、教学资源：十、教学反馈：重点关注幼儿和家长对教学活动的反馈意见。补充说明：积极收集幼儿和家长的意见和建议，以便对教案进行改进和优化，提高教学效果。本教案以“有趣的广告”为主题，通过欣赏、分析和创作广告，旨在培养幼儿对广告的兴趣，提高他们的语言表达能力、观察力、想象力和创造力。在教学过程中，关注幼儿的兴趣培养、创意表达、作品展示等多个环节，注重家长参与和户外实践，注意教学资源和教学反馈的收集，以不断优化教学内容和方式，使幼儿在广告教学中能够持续获得新的收获和成长。