幼儿园小班安全教案《开学安全》.doc

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1、一、教案简介本教案是针对幼儿园小班孩子的安全知识进行设计，主题是开学安全。通过一系列生动有趣的活动，让孩子们了解和掌握一些基本的安全知识，提高他们的自我保护意识。二、教学目标1. 让幼儿了解幼儿园的基本安全设施和标志。2. 培养幼儿遵守交通规则的意识。3. 提高幼儿防火、防电、防水、防意外伤害的能力。4. 培养幼儿在紧急情况下寻求帮助的能力。三、教学内容1. 活动一：认识幼儿园的安全设施和标志教师带领幼儿参观幼儿园，认识安全出口、急救箱、消防器材等安全设施。讲解各种安全标志的含义，如禁止通行、紧急出口等。2. 活动二：学习交通规则教师通过图片、视频等资料，讲解交通规则，如红灯停、绿灯行、走人行

2、道等。组织幼儿进行交通规则游戏，增强他们的记忆。3. 活动三：防火、防电、防水、防意外伤害教师通过讲解、演示等方式，让幼儿了解防火、防电、防水、防意外伤害的基本知识。组织幼儿进行相关实践活动，如模拟报警、灭火等。4. 活动四：紧急情况下寻求帮助教师讲解在紧急情况下如何寻求帮助，如找老师、拨打急救电话等。组织幼儿进行紧急情况模拟，提高他们的应对能力。鼓励幼儿在家庭和学校中积极践行安全行为，互相监督、提醒。四、教学方法1. 游戏法：通过生动有趣的游戏，让孩子们在愉悦的氛围中学习安全知识。2. 情境模拟法：设置真实的情境，让孩子们在实践中掌握安全技能。3. 讲解法：教师通过讲解，让孩子们了解安全知识

3、。4. 互动讨论法：鼓励孩子们积极参与讨论，提高他们的安全意识。五、教学评价1. 观察幼儿在实践活动中的表现，评价他们掌握安全知识的程度。2. 家长反馈：了解幼儿在家庭中践行安全行为的情况。3. 定期进行安全知识测试，评估幼儿的安全意识。六、教学准备1. 教具准备：安全设施和标志图片、交通规则图片、防火、防电、防水、防意外伤害宣传资料、急救箱等。2. 环境准备：设置一个安全、舒适的学习环境，确保孩子们在活动中的安全。七、教学步骤1. 活动一：认识幼儿园的安全设施和标志教师带领幼儿参观幼儿园，认识安全出口、急救箱、消防器材等安全设施。讲解各种安全标志的含义，如禁止通行、紧急出口等。2. 活动二：

4、学习交通规则教师通过图片、视频等资料，讲解交通规则，如红灯停、绿灯行、走人行道等。组织幼儿进行交通规则游戏，增强他们的记忆。3. 活动三：防火、防电、防水、防意外伤害教师通过讲解、演示等方式，让幼儿了解防火、防电、防水、防意外伤害的基本知识。组织幼儿进行相关实践活动，如模拟报警、灭火等。4. 活动四：紧急情况下寻求帮助教师讲解在紧急情况下如何寻求帮助，如找老师、拨打急救电话等。组织幼儿进行紧急情况模拟，提高他们的应对能力。鼓励幼儿在家庭和学校中积极践行安全行为，互相监督、提醒。八、教学拓展1. 开展安全主题班会，让幼儿分享自己掌握的安全知识。2. 组织家长参与的安全知识讲座，提高家长的安全意识

5、。3. 开展安全知识竞赛，激发幼儿学习安全知识的兴趣。九、教学反馈1. 观察幼儿在实践活动中的表现，评价他们掌握安全知识的程度。2. 家长反馈：了解幼儿在家庭中践行安全行为的情况。3. 定期进行安全知识测试，评估幼儿的安全意识。通过本节课的学习，幼儿掌握了基本的安全知识，提高了自我保护意识。在今后的教学工作中，我们将继续关注幼儿的安全教育，加强与家长的沟通与合作，共同为幼儿的健康成长创造一个安全、舒适的环境。我们也将不断更新教学内容和方法，让幼儿在愉悦的氛围中学习安全知识，提高他们的安全意识。重点和难点解析一、活动一：认识幼儿园的安全设施和标志补充和说明：通过实地参观和讲解，帮助幼儿认识和记住

6、幼儿园的安全设施和标志，如安全出口、急救箱、消防器材等。通过图片、实物等辅助教具，增强幼儿的认知和记忆。二、活动二：学习交通规则补充和说明：通过图片、视频等资料，讲解交通规则，如红灯停、绿灯行、走人行道等。通过游戏和模拟情境，让幼儿在实践中学习和掌握交通规则，培养他们的遵守意识。三、活动三：防火、防电、防水、防意外伤害补充和说明：通过讲解、演示等方式，让幼儿了解防火、防电、防水、防意外伤害的基本知识。通过模拟报警、灭火等实践活动，让幼儿在实际操作中掌握相关技能。四、活动四：紧急情况下寻求帮助补充和说明：讲解在紧急情况下如何寻求帮助，如找老师、拨打急救电话等。通过紧急情况模拟，让幼儿在实际情境中提高应对能力和求助能力。