高中地理大气环流教案范文合集大全.doc

《高中地理大气环流教案范文合集大全.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中地理大气环流教案范文合集大全.doc（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高中地理大气环流教案范文合集大全第一章：大气环流概述教学目标：1. 理解大气环流的概念和意义；2. 掌握大气环流的类型和特点；3. 了解大气环流对气候的影响。教学内容：1. 大气环流的定义和分类；2. 大气环流的原因和机制；3. 大气环流对气候的作用。教学方法：1. 采用多媒体演示和讲解相结合的方式，让学生直观地了解大气环流的概念和特点；2. 通过案例分析，让学生了解大气环流对气候的影响；3. 引导学生进行小组讨论，提高学生的思考和表达能力。教学评价：1. 课堂问答，检查学生对大气环流概念和特点的理解程度；2. 小组讨论，评估学生在讨论中的思考和表达能力；3. 课后作业，检查学生对大气环流对气

2、候的影响的掌握情况。第二章：全球大气环流教学目标：1. 理解全球大气环流的概念和意义；2. 掌握全球大气环流的类型和特点；3. 了解全球大气环流对气候的影响。教学内容：1. 全球大气环流的定义和分类；2. 全球大气环流的原因和机制；3. 全球大气环流对气候的作用。教学方法：1. 采用多媒体演示和讲解相结合的方式，让学生直观地了解全球大气环流的概念和特点；2. 通过案例分析，让学生了解全球大气环流对气候的影响；3. 引导学生进行小组讨论，提高学生的思考和表达能力。教学评价：1. 课堂问答，检查学生对全球大气环流概念和特点的理解程度；2. 小组讨论，评估学生在讨论中的思考和表达能力；3. 课后作业

3、，检查学生对全球大气环流对气候的影响的掌握情况。第三章：大气环流的动力学教学目标：1. 理解大气环流的动力学原理；2. 掌握大气环流的动力学方程；3. 了解大气环流的动力学特点。教学内容：1. 大气环流的动力学原理；2. 大气环流的动力学方程；3. 大气环流的动力学特点。教学方法：1. 采用数学推导和讲解相结合的方式，让学生了解大气环流的动力学原理和方程；2. 通过实例分析，让学生了解大气环流的动力学特点；3. 引导学生进行小组讨论，提高学生的思考和表达能力。教学评价：1. 课堂问答，检查学生对大气环流的动力学原理和方程的理解程度；2. 小组讨论，评估学生在讨论中的思考和表达能力；3. 课后作

4、业，检查学生对大气环流的动力学特点的掌握情况。第四章：大气环流的模拟实验教学目标：1. 理解大气环流的模拟实验的意义；2. 掌握大气环流模拟实验的方法和技巧；3. 了解大气环流模拟实验的结果和应用。教学内容：1. 大气环流模拟实验的意义；2. 大气环流模拟实验的方法和技巧；3. 大气环流模拟实验的结果和应用。教学方法：1. 采用实验演示和讲解相结合的方式，让学生了解大气环流模拟实验的意义和方法；2. 通过实验操作，让学生掌握大气环流模拟实验的技巧；3. 引导学生进行小组讨论，提高学生的思考和表达能力。教学评价：1. 课堂问答，检查学生对大气环流模拟实验的意义和方法的理解程度；2. 小组讨论，评

5、估学生在讨论中的思考和表达能力；3. 课后作业，检查学生对大气环流模拟实验的结果和应用的掌握情况。第五章：大气环流与气候变化教学目标：1. 理解大气环流与气候变化的关系；2. 掌握大气环流对气候变化的影响；3. 了解气候变化对大气环流的影响。教学内容：1. 大气环流与气候变化的关系；2. 大气环流对气候变化的影响；3. 气候变化对大气环流的影响。教学方法：1. 采用案例分析和讲解相结合的方式，让学生了解大气环流与气候变化的关系；2. 通过实验演示，让学生掌握大气环流对气候变化的影响；3. 引导学生进行小组讨论，提高学生的思考和表达能力。教学评价：1. 课堂问答，检查学生对大气环流与气候变化的关

6、系的理解第六章：大气环流与生态环境教学目标：1. 理解大气环流对生态环境的影响；2. 掌握大气环流对生物多样性的作用；3. 了解人类活动对大气环流和生态环境的影响。教学内容：1. 大气环流对生态环境的影响；2. 大气环流对生物多样性的作用；3. 人类活动对大气环流和生态环境的影响。教学方法：1. 采用案例分析和讲解相结合的方式，让学生了解大气环流对生态环境的影响；2. 通过实验演示，让学生掌握大气环流对生物多样性的作用；3. 引导学生进行小组讨论，提高学生的思考和表达能力。教学评价：1. 课堂问答，检查学生对大气环流对生态环境的影响的理解程度；2. 小组讨论，评估学生在讨论中对大气环流对生物多

7、样性的作用和人类活动对大气环流和生态环境的影响的掌握情况；3. 课后作业，检查学生对大气环流与生态环境关系的掌握情况。第七章：大气环流与自然资源教学目标：1. 理解大气环流对自然资源的影响；2. 掌握大气环流对水循环的作用；3. 了解大气环流对其他自然资源的影响。教学内容：1. 大气环流对自然资源的影响；2. 大气环流对水循环的作用；3. 大气环流对其他自然资源的影响。教学方法：1. 采用案例分析和讲解相结合的方式，让学生了解大气环流对自然资源的影响；2. 通过实验演示，让学生掌握大气环流对水循环的作用；3. 引导学生进行小组讨论，提高学生的思考和表达能力。教学评价：1. 课堂问答，检查学生对

8、大气环流对自然资源的影响的理解程度；2. 小组讨论，评估学生在讨论中对大气环流对水循环的作用和大气环流对其他自然资源的影响的掌握情况；3. 课后作业，检查学生对大气环流与自然资源关系的掌握情况。第八章：大气环流与人类活动教学目标：1. 理解大气环流与人类活动的相互关系；2. 掌握人类活动对大气环流的影响；3. 了解大气环流对人类活动的影响。教学内容：1. 大气环流与人类活动的相互关系；2. 人类活动对大气环流的影响；3. 大气环流对人类活动的影响。教学方法：1. 采用案例分析和讲解相结合的方式，让学生了解大气环流与人类活动的相互关系；2. 通过实验演示，让学生掌握人类活动对大气环流的影响；3.

9、 引导学生进行小组讨论，提高学生的思考和表达能力。教学评价：1. 课堂问答，检查学生对大气环流与人类活动的相互关系理解程度；2. 小组讨论，评估学生在讨论中对人类活动对大气环流的影响和大气环流对人类活动的影响的掌握情况；3. 课后作业，检查学生对大气环流与人类活动关系的掌握情况。第九章：大气环流与可持续发展教学目标：1. 理解大气环流对可持续发展的影响；2. 掌握可持续发展策略对大气环流的保护；3. 了解人类活动与大气环流的和谐共生。教学内容：1. 大气环流对可持续发展的影响；2. 可持续发展策略对大气环流的保护；3. 人类活动与大气环流的和谐共生。教学方法：1. 采用案例分析和讲解相结合的方

10、式，让学生了解大气环流对可持续发展的影响；2. 通过实验演示，让学生掌握可持续发展策略对大气环流的保护；3. 引导学生进行小组讨论，提高学生的思考和表达能力。教学评价：1. 课堂问答，检查学生对大气环流对可持续发展的影响的理解程度；2. 小组讨论，评估学生在讨论中对可持续发展策略对大气环流的保护和人类活动与大气环流的和谐共生的掌握情况；3. 课后作业，检查学生对大气环流与可持续发展关系的掌握情况。第十章：大气环流的教育与普及教学目标：1. 理解大气环流普及的重要性；2. 掌握大气环流的教育方法；3. 了解大气环流普及活动的开展。教学内容：1. 大气环流普及的重要性；2. 大气环流的教育方法；3

11、. 大气环流普及活动的开展。教学方法：1. 采用讲解和案例分析相结合的方式，让学生了解大气重点和难点解析1. 大气环流的概念和类型：重点关注学生对大气环流基本概念的理解，以及能否区分和掌握不同类型的大气环流。补充和说明可包括具体案例分析，如赤道低压带和副热带高压带的成因和特点。2. 大气环流的动力学原理和方程：重点关注学生对动力学原理的理解，以及能否应用动力学方程分析大气环流现象。补充和说明可包括数学推导的过程和物理意义的解释。3. 大气环流模拟实验：重点关注学生对实验方法和技巧的掌握，以及能否正确解读实验结果。补充和说明可包括实验操作的步骤和注意事项，以及实验结果的分析和应用。4. 大气环流

12、与气候变化的关系：重点关注学生对大气环流与气候变化相互作用的理解。补充和说明可包括气候变化案例的讨论，以及大气环流在其中的作用和影响。5. 大气环流对生态环境和自然资源的影响：重点关注学生对大气环流与生态环境、自然资源相互关系的理解。补充和说明可包括具体案例分析，如大气环流对生物多样性、水循环的影响。6. 大气环流与人类活动的相互关系：重点关注学生对人类活动对大气环流的影响，以及大气环流对人类活动的影响。补充和说明可包括人类活动案例的讨论，以及大气环流在其中的作用和影响。7. 大气环流与可持续发展的关系：重点关注学生对大气环流对可持续发展影响的理解。补充和说明可包括可持续发展案例的分析，以及大气环流在可持续发展中的角色和重要性。8. 大气环流的教育与普及：重点关注学生对大气环流普及重要性的认识，以及能否运用有效的方法进行教育和普及。补充和说明可包括教育案例的分享，以及大气环流普及活动的策划和实施。