跳绳大擂台大班体育体能锻炼活动教案.doc

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1、跳绳大擂台大班体育体能锻炼活动教案一、活动目标1. 了解跳绳的基本技巧和比赛规则，提高幼儿的跳绳能力。2. 培养幼儿的团队合作精神，增强集体荣誉感。3. 锻炼幼儿的身体协调性和灵活性，提高他们的体能水平。4. 培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质，让他们在比赛中体验成功的喜悦。二、活动准备1. 跳绳若干条，标志物若干个。2. 活动场地布置，包括起点线、终点线、障碍物等。3. 计时器、评分表、奖品等。三、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿进行简单的热身运动，如跳绳、跑步等，提醒幼儿注意活动安全。2. 技能训练（10分钟）教师示范跳绳的基本技巧，如单脚跳、双脚跳、交叉跳等，并指导幼儿进行实践训

2、练。3. 比赛环节（10分钟）将幼儿分成若干小组，进行跳绳比赛。比赛分为个人赛和团体赛，设置不同的障碍物，增加比赛趣味性。4. 颁奖环节（5分钟）教师根据比赛成绩，为获奖幼儿颁发奖品，并鼓励未获奖的幼儿继续努力。1. 教师与幼儿一起回顾活动过程，让幼儿分享自己的收获。2. 针对幼儿在活动中的表现，给予肯定和鼓励，提高他们的自信心。五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的跳绳表现，鼓励家长参与幼儿的锻炼活动。2. 环境创设：在幼儿园环境中布置跳绳相关的内容，如跳绳图片、跳绳手工作品等，营造跳绳氛围。3. 教学活动：结合本次活动，开展跳绳主题的教学活动，如跳绳故事、跳绳歌曲等

3、。六、活动实施细节1. 活动时间：每周五下午3:00-4:002. 活动地点：幼儿园户外活动场地3. 参与人员：大班全体幼儿及教师4. 活动流程：3:00-3:10 热身活动3:10-3:30 跳绳技巧训练3:30-3:50 个人赛比赛3:50-4:00 团体赛比赛及颁奖七、活动评价1. 教师观察幼儿在活动中的表现，包括跳绳技巧、团队合作、安全意识等。2. 家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的跳绳表现及家长对活动的满意度。3. 幼儿自我评价：鼓励幼儿分享自己在活动中的收获和不足，引导他们自我反思和改进。八、活动安全措施1. 活动前，教师对幼儿进行安全教育，强调活动中的安全注意事项。2

4、. 活动场地设置安全标志，如警示线、安全区域等。3. 教师全程监督，确保幼儿在活动中的安全。九、活动调整方案1. 根据幼儿在活动中的表现，适时调整教学内容和难度。2. 针对活动中出现的问题，及时与家长沟通，寻求解决方案。3. 定期召开教师会议，讨论活动组织的改进措施。十、活动反馈与改进2. 定期向园长汇报活动开展情况，接受园长的指导和监督。3. 根据园长和家长的反馈，不断改进活动，提高幼儿的满意度。重点和难点解析一、活动目标1. 了解跳绳的基本技巧和比赛规则，提高幼儿的跳绳能力。2. 培养幼儿的团队合作精神，增强集体荣誉感。3. 锻炼幼儿的身体协调性和灵活性，提高他们的体能水平。4. 培养幼儿

5、勇敢、自信、坚持的品质，让他们在比赛中体验成功的喜悦。二、活动准备1. 跳绳若干条，标志物若干个。2. 活动场地布置，包括起点线、终点线、障碍物等。3. 计时器、评分表、奖品等。三、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿进行简单的热身运动，如跳绳、跑步等，提醒幼儿注意活动安全。2. 技能训练（10分钟）教师示范跳绳的基本技巧，如单脚跳、双脚跳、交叉跳等，并指导幼儿进行实践训练。3. 比赛环节（10分钟）将幼儿分成若干小组，进行跳绳比赛。比赛分为个人赛和团体赛，设置不同的障碍物，增加比赛趣味性。4. 颁奖环节（5分钟）教师根据比赛成绩，为获奖幼儿颁发奖品，并鼓励未获奖的幼儿继续努力。1.

6、教师与幼儿一起回顾活动过程，让幼儿分享自己的收获。2. 针对幼儿在活动中的表现，给予肯定和鼓励，提高他们的自信心。五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的跳绳表现，鼓励家长参与幼儿的锻炼活动。2. 环境创设：在幼儿园环境中布置跳绳相关的内容，如跳绳图片、跳绳手工作品等，营造跳绳氛围。3. 教学活动：结合本次活动，开展跳绳主题的教学活动，如跳绳故事、跳绳歌曲等。六、活动实施细节1. 活动时间：每周五下午3:00-4:002. 活动地点：幼儿园户外活动场地3. 参与人员：大班全体幼儿及教师4. 活动流程：3:00-3:10 热身活动3:10-3:30 跳绳技巧训练3:30-3

7、:50 个人赛比赛3:50-4:00 团体赛比赛及颁奖七、活动评价1. 教师观察幼儿在活动中的表现，包括跳绳技巧、团队合作、安全意识等。2. 家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的跳绳表现及家长对活动的满意度。3. 幼儿自我评价：鼓励幼儿分享自己在活动中的收获和不足，引导他们自我反思和改进。八、活动安全措施1. 活动前，教师对幼儿进行安全教育，强调活动中的安全注意事项。2. 活动场地设置安全标志，如警示线、安全区域等。3. 教师全程监督，确保幼儿在活动中的安全。九、活动调整方案1. 根据幼儿在活动中的表现，适时调整教学内容和难度。2. 针对活动中出现的问题，及时与家长沟通，寻求解决方案。3. 定期召开教师会议，讨论活动组织的改进措施。十、活动反馈与改进2. 定期向园长汇报活动开展情况，接受园长的指导和监督。3. 根据园长和家长的反馈，不断改进活动，提高幼儿的满意度。