中班体育健康活动教案.doc

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1、一、活动目标1. 了解和掌握基本的跳绳技能，提高身体协调性。2. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。3. 激发幼儿对体育活动的兴趣，培养积极锻炼的习惯。二、活动重难点1. 活动重点：学会跳绳的基本技巧，如双脚并拢跳、交叉跳等。2. 活动难点：能够与他人合作完成跳绳游戏，保持节奏的一致。三、活动准备1. 跳绳若干，标志物若干。2. 音乐播放设备。3. 活动场地布置。四、活动过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的跳绳热身运动，如单脚跳、双脚跳等。2. 教学环节（10分钟）：a. 教师示范跳绳的基本技巧，如双脚并拢跳、交叉跳等。b. 幼儿跟随教师学习，并在实践中掌握跳绳技巧。c. 组织幼

2、儿进行小组比赛，鼓励相互学习、交流。3. 巩固环节（10分钟）：a. 幼儿自由组队，进行跳绳接力比赛。b. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。c. 比赛结束后，组织幼儿进行简单的拉伸放松活动。a. 教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。b. 教师对幼儿的表现进行点评，给予鼓励和肯定。五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家的跳绳情况，鼓励家长参与幼儿的锻炼活动。2. 环境创设：在班级环境中布置跳绳主题墙，展示幼儿的跳绳作品和照片。3. 区域活动：在户外活动区域设置跳绳区，供幼儿自主跳绳玩耍。六、活动目标1. 加深对跳绳技能的理解，提高跳绳速度和耐力。2. 培养幼儿的竞争意

3、识和自我挑战精神。3. 增强幼儿的团队协作能力，提升社交技能。七、活动重难点1. 活动重点：提高跳绳速度，学会连续跳绳不中断。2. 活动难点：培养幼儿在比赛中保持稳定节奏，与队友良好协作。八、活动准备1. 跳绳若干，计时器，奖品准备。2. 音乐播放设备，比赛规则说明牌。3. 活动场地布置，确保安全无障碍。九、活动过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做跳绳前的热身运动，如全身拉伸、关节活动等。2. 技能提升环节（10分钟）：a. 教师示范连续跳绳的技巧，指导幼儿如何保持节奏和呼吸。b. 幼儿尝试连续跳绳，教师个别指导，帮助幼儿克服中断现象。c. 组织幼儿进行小组内的速度比赛，鼓励幼儿相互鼓励，

4、共同进步。3. 比赛环节（10分钟）：a. 按照事先制定的比赛规则，幼儿进行个人或团队跳绳比赛。b. 教师记录比赛结果，确保公平公正。c. 比赛结束后，举行简单的颁奖仪式，表彰优秀表现者。4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿进行轻松的跳绳后拉伸，帮助肌肉恢复。十、活动延伸1. 家园共育：通过家长信或群，建议家长在家鼓励幼儿进行跳绳练习，记录进步。2. 环境创设：在班级内设立“跳绳小明星”展示墙，展示幼儿的跳绳成就。3. 社区活动：与社区体育活动相结合，组织幼儿参与社区跳绳比赛，拓宽社交圈。4. 长期观察：教师持续观察幼儿的跳绳技能进步，为后续体育活动提供依据。重点和难点解析一、活动目标二、活动重难点三、活动准备四、活动过程五、活动延伸本次教案设计专注于中班幼儿的体育健康活动，特别是跳绳技能的学习和提升。通过明确的活动目标和细化的重难点解析，确保了教学活动的针对性和有效性。活动准备充分，考虑了幼儿的安全和活动需求。活动过程设计有趣且互动性强，旨在通过实践和游戏，让幼儿掌握跳绳技能，培养团队合作精神。活动延伸注重家园共育和社区参与，通过环境创设和长期观察，巩固和扩展了幼儿的跳绳技能。整体教案设计紧凑，旨在促进幼儿全面发展，激发他们对体育活动的兴趣和积极参与的态度。