大象和小蚊子打击乐教案.doc

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1、大象和小蚊子打击乐教案一、教学目标：1. 让学生了解和认识大象和小蚊子的特点和习性。2. 通过打击乐器，培养学生的音乐节奏感和团队协作能力。3. 引导学生发挥想象力，创作出富有创意的打击乐作品。二、教学内容：1. 大象和小蚊子的特点和习性介绍。2. 打击乐基本知识，如鼓、钹、木鱼等乐器的使用方法。3. 打击乐曲目大象和小蚊子。三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生了解大象和小蚊子的特点，熟练掌握打击乐器的基本演奏技巧。2. 教学难点：培养学生团队协作能力，创作具有创意的打击乐作品。四、教学准备：1. 教学课件、视频等资料。2. 打击乐器（鼓、钹、木鱼等）。3. 创作素材（图片、文字等）。五

2、、教学过程：1. 导入：通过课件或视频，介绍大象和小蚊子的特点和习性，引发学生兴趣。2. 基本知识学习：讲解打击乐基本知识，示范乐器演奏方法。3. 曲目学习：学习打击乐曲目大象和小蚊子，引导学生跟奏、合奏。4. 团队协作练习：分组进行打击乐表演，培养学生的团队协作能力。5. 创作环节：给予学生创作素材，鼓励他们发挥想象力，创作富有创意的打击乐作品。6. 展示环节：邀请学生上台展示自己的创作成果，给予鼓励和评价。8. 作业布置：让学生课后练习曲目大象和小蚊子，准备下一节课的展示。9. 板书设计：大象和小蚊子打击乐教案教学目标：1. 了解大象和小蚊子的特点和习性。2. 培养音乐节奏感和团队协作能力

3、。3. 创作富有创意的打击乐作品。教学内容：1. 大象和小蚊子的特点和习性。2. 打击乐基本知识及演奏技巧。3. 打击乐曲目大象和小蚊子。教学重点与难点：1. 了解大象和小蚊子的特点。2. 熟练掌握打击乐器演奏技巧。3. 培养团队协作能力，创作有创意的打击乐作品。六、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，包括提问、回答、练习等。2. 打击乐技能掌握：评估学生在课程中对于打击乐器的演奏技巧的掌握程度。3. 创作能力：评价学生创作的打击乐作品的创意性、完整性和表现力。4. 团队协作：评价学生在小组合作中的沟通、协调和合作能力。七、教学反思：本节课结束后，教师应反思教学效果，包

4、括学生的学习兴趣、教学内容的难易程度、教学方法的有效性等，以便于改进教学策略，提高教学质量。八、课程拓展：1. 邀请专业的打击乐艺术家进行课堂表演和互动，激发学生的学习兴趣。2. 组织打击乐比赛或音乐会，让学生有机会在更大的舞台上展示自己的才华。3. 结合音乐理论知识，让学生学习乐理知识，提高音乐素养。九、安全事项：1. 确保学生在使用打击乐器时，避免受伤，如正确佩戴手套等。2. 教育学生在课堂上保持安静，避免大声喧哗，以免影响他人。3. 确保教室内的音响设备安全可靠，避免发生意外。十、课程进度安排：1. 第一周：介绍大象和小蚊子的特点，学习打击乐基本知识。2. 第二周：学习打击乐曲目大象和小

5、蚊子，进行团队协作练习。3. 第三周：进行打击乐创作，准备作品展示。4. 第四周：展示学生创作的打击乐作品，进行教学评价。5. 第五周：进行课程拓展，安排相关的打击乐活动。重点和难点解析一、教学目标：补充和说明：在制定教学目标时，应确保目标的明确性和可衡量性，以便在课后进行教学评价。教师需要设计一系列的教学活动，如分组练习、合奏等，来促进学生对打击乐知识的理解和运用，并通过团队协作活动来提高学生的合作能力。二、教学内容：补充和说明：在教学内容的设计上，教师应注重知识与实践的结合，通过示范、练习和创作等方式，帮助学生掌握打击乐的基本演奏技巧。教师应鼓励学生发挥想象力，创作出富有创意的打击乐作品，

6、以提高学生的创造力和音乐素养。三、教学重点与难点：补充和说明：在教学过程中，教师应针对学生的实际情况，对打击乐学习的难点进行有针对性的辅导，如通过分组练习、一对一指导等方式，帮助学生掌握乐器的演奏技巧。教师还需注重培养学生的团队协作能力，通过小组合奏、打击乐比赛等活动，提高学生的合作意识和协调能力。四、教学准备：补充和说明：教师应提前准备好教学所需的课件、视频、打击乐器等资源，并对教室的环境进行布置，以确保课堂教学的顺利进行。教师还应准备好创作素材，如图片、文字等，以支持学生的创作活动。五、教学过程：补充和说明：在教学过程中，教师应采用生动有趣的教学方法，如故事导入、游戏教学等，来吸引学生的注意力，提高学生的参与度。教师还应根据学生的反馈，及时调整教学进度和难度，以确保学生能够有效地吸收和掌握知识。本教案以“大象和小蚊子打击乐教案”为主题，围绕教学目标、内容、重点与难点、准备和过程等方面进行了详细的规划和设计。在教学过程中，教师应关注学生的学习情况，针对性地进行教学指导和辅导，以帮助学生掌握打击乐的基本知识和技巧，并培养他们的团队协作能力和创造力。通过一系列的教学活动，教师将引导学生体验音乐的魅力，激发他们对音乐的热爱，提高他们的音乐素养和综合素质。