幼儿园大班《我的爷爷奶奶》教案.doc

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1、幼儿园大班我的爷爷奶奶教案一、教学目标：1. 让幼儿认识自己的爷爷奶奶，了解他们与自己的关系。2. 培养幼儿尊敬长辈、关心家人的情感。3. 提高幼儿的口语表达能力，学会描述爷爷奶奶的特点和喜好。二、教学内容：1. 学习称呼爷爷奶奶，了解家庭关系。2. 谈论爷爷奶奶的外貌、性格、喜好等。3. 学习用语言表达对爷爷奶奶的喜爱和关心。三、教学准备：1. 准备一张全家福照片，展示给孩子们看。2. 准备一些关于爷爷奶奶的图片，展示给孩子们看。3. 准备一首关于爷爷奶奶的歌曲，供孩子们欣赏和学习。四、教学过程：1. 开场：邀请孩子们介绍自己的爷爷奶奶，分享他们与爷爷奶奶的故事。2. 学习称呼：教孩子们如何

2、称呼爷爷奶奶，讲解家庭关系。3. 谈论特点：展示全家福照片和爷爷奶奶的图片，让孩子们观察并描述爷爷奶奶的外貌、性格、喜好等。4. 表达喜爱：引导孩子们用语言表达对爷爷奶奶的喜爱和关心。5. 歌曲欣赏：教唱一首关于爷爷奶奶的歌曲，让孩子们感受家庭的温暖。五、作业与延伸：1. 作业：让孩子们回家后，向爷爷奶奶表达自己的喜爱和关心。2. 延伸活动：开展家庭主题班会，邀请家长们分享与爷爷奶奶的故事，让孩子们更深入地了解爷爷奶奶。六、教学策略：1. 采用谈话法，引导孩子们分享自己和爷爷奶奶的故事，增强他们的情感体验。2. 运用直观演示法，展示图片和全家福照片，帮助孩子们观察和描述爷爷奶奶的特点。3. 利

3、用歌曲教学法，让孩子们在欣赏和学唱歌曲的过程中，感受家庭的温暖和关爱。七、教学评价：1. 观察孩子们在课堂上的参与程度，了解他们对爷爷奶奶的认识和喜爱程度。2. 关注孩子们在作业中的表现，看他们是否能够主动向爷爷奶奶表达关心和爱意。八、教学难点：1. 帮助孩子们理解家庭关系，明确自己和爷爷奶奶的关系。2. 引导孩子们用语言表达对爷爷奶奶的喜爱和关心，提高他们的口语表达能力。九、教学步骤：1. 开场：邀请孩子们介绍自己的爷爷奶奶，分享他们与爷爷奶奶的故事。2. 学习称呼：教孩子们如何称呼爷爷奶奶，讲解家庭关系。3. 谈论特点：展示全家福照片和爷爷奶奶的图片，让孩子们观察并描述爷爷奶奶的外貌、性格

4、、喜好等。4. 表达喜爱：引导孩子们用语言表达对爷爷奶奶的喜爱和关心。5. 歌曲欣赏：教唱一首关于爷爷奶奶的歌曲，让孩子们感受家庭的温暖。6. 作业布置：让孩子们回家后，向爷爷奶奶表达自己的喜爱和关心。十、教学反思：在课后，教师应反思本次教学的效果，观察孩子们在课堂上的表现，以及他们在作业中的实际操作。通过反思，教师可以更好地了解孩子们的学习情况，为下一次教学提供有益的改进建议。教师还应关注孩子们在家庭中的表现，了解他们在与爷爷奶奶相处时的情感态度，以便更好地引导他们形成尊敬长辈、关心家人的良好品质。重点和难点解析一、教学目标：二、教学内容：三、教学准备：四、教学过程：五、作业与延伸：六、教学

5、策略：七、教学评价：八、教学难点：九、教学步骤：十、教学反思：重点和难点解析：在教学反思中，需要关注幼儿在课堂上的表现和作业完成情况，以便更好地调整教学方法和策略。本教案以幼儿园大班我的爷爷奶奶为主题，通过一系列的教学环节，旨在帮助幼儿认识和理解家人之间的关系，培养他们对长辈的尊敬和关心。在教学过程中，教师需关注幼儿对家庭关系的理解、描述爷爷奶奶特点的能力，以及如何用语言表达喜爱。教学准备中的全家福照片和图片对于引导幼儿观察和描述非常重要。作业与延伸环节则要求幼儿将所学应用到实际生活中，向爷爷奶奶表达爱意。教学策略中，谈话法和直观演示法能够有效促进幼儿的参与和观察能力。教学评价需要关注幼儿的理解程度和口语表达能力。教学难点在于如何帮助幼儿理解家庭关系并用语言表达喜爱。教学步骤的顺利进行依赖于教师的引导和孩子们的参与。教学反思对于了解幼儿的学习情况和调整教学方法至关重要。