秋天的图画大班教案.doc

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1、秋天的图画大班教案一、教学目标：1. 了解秋天的季节特征，观察和感知秋天的变化。2. 通过绘画活动，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。3. 培养幼儿的手工技巧，提高他们的审美能力。4. 培养幼儿的合作精神和团队意识。二、教学内容：1. 秋天的季节特征：天气、树叶、果实等。2. 绘画活动：画出秋天的景象。3. 手工活动：制作秋天的树叶贴画。三、教学准备：1. 画纸、画笔、颜料等绘画材料。2. 秋天的图片、实物等教学资源。3. 剪刀、胶水等手工制作材料。四、教学过程：1. 导入：通过讨论秋天的天气变化，引发幼儿对秋天的兴趣。2. 观察：展示秋天的图片和实物，让幼儿观察和描述秋天的特征。3. 绘画活

2、动：引导幼儿用颜料画出秋天的景象，鼓励他们发挥想象力。4. 手工活动：教幼儿用剪刀剪下树叶，并用胶水将树叶贴在画纸上，制作成树叶贴画。5. 展示和分享：让幼儿展示自己的作品，并分享创作过程中的感受和体验。五、教学评价：1. 观察幼儿在绘画和手工活动中的表现，评价他们的观察力、想象力和创造力。2. 关注幼儿在团队活动中的合作精神和团队意识。3. 收集幼儿的反馈意见，了解他们在活动中的感受和体验。4. 通过家长会的形式，与家长分享幼儿在课程中的表现和进步。六、教学延伸：1. 家园共育：鼓励家长带领幼儿在家附近观察秋天的变化，拍摄照片或录制视频，与班级其他同学分享。2. 社区活动：组织幼儿参观公园或

3、农田，亲身体验秋天的特征，如捡树叶、采摘果实等。七、教学注意事项：1. 关注幼儿的安全，使用绘画和手工材料时，确保幼儿掌握正确的方法。2. 在活动中，尊重每个幼儿的表达方式和创意，给予积极的鼓励和评价。3. 对于有特殊需求的幼儿，提供个别指导和支持，确保他们能够参与到活动中。八、教学资源推荐：1. 秋天的图片和实物：可以通过网络搜索或购买相关教具，如秋天的图片、实物等。2. 绘画和手工材料：准备画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。3. 相关故事书籍：推荐秋天的故事、树叶的故事等，让幼儿通过故事了解秋天的特征。九、教学反馈与改进：1. 在课程结束后，收集幼儿和家长的反馈意见，了解课程的优点和不足之处

4、。2. 根据反馈意见，不断调整和优化教学内容和方法，提高教学效果。3. 在下一个学期或下一年的教学中，可以根据幼儿的表现和兴趣，适当增加或减少教学内容。通过本学期的秋天的图画课程，幼儿们对秋天的季节特征有了更深入的了解，他们在绘画和手工活动中展现了观察力、想象力和创造力。幼儿们在团队活动中培养了合作精神和团队意识。在今后的教学中，我们将继续关注幼儿的发展需求，提供更多有趣、富有创意的课程，促进幼儿的全面发展。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿对秋天季节特征的理解和感知，以及绘画和手工活动中观察力、想象力和创造力的培养。二、教学内容：重点关注幼儿对秋天景象的描绘，以及通过手工活动提高审美能力和制作技巧。三、教学准备：重点关注绘画和手工材料的准备，确保充足且安全。四、教学过程：重点关注幼儿在绘画和手工活动中的表现，以及合作精神和团队意识的培养。五、教学评价：重点关注幼儿在活动中的表现和进步，以及家长会的反馈分享。六、教学延伸：重点关注家园共育和社区活动的实施，加深幼儿对秋天的实地体验。七、教学注意事项：重点关注幼儿在活动中的安全，以及个别幼儿的指导和支持。八、教学资源推荐：重点关注秋天的图片、实物和相关故事书籍的引入，丰富幼儿的认知。九、教学反馈与改进：重点关注幼儿和家长的反馈意见，以及教学内容的调整和优化。重点关注幼儿在课程中的全面发展，以及教学效果的持续提升。