课文《空城计》教案.doc

《课文《空城计》教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课文《空城计》教案.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一、教学目标1. 知识与技能：（1）能够理解课文空城计的基本内容，把握故事情节的发展。（2）学习并掌握课文中的重点词汇和句式。（3）了解我国古代战争中的智谋策略，提升文化素养。2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探讨的方式，深入分析课文内容，领会作者的写作意图。（2）学会通过查阅资料、讨论等方式，对课文中的历史背景和文化内涵进行拓展学习。3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱祖国传统文化的情感，增强民族自豪感。（2）引导学生学习古代智谋，培养学生的应变能力和思维敏捷性。（3）树立正确的价值观，认识到智慧与勇敢的重要性。二、教学重点1. 课文空城计的主要内容及其情节发展。2. 课文中的

2、重点词汇和句式。3. 古代战争中的智谋策略。三、教学难点1. 理解课文中的难点词汇和句式。2. 对课文中所涉及的历史背景和文化内涵的理解。四、教学过程1. 导入新课：（1）简介三国演义及其作者罗贯中。（2）引导学生关注本节课要学习的课文空城计。2. 自主学习：（1）让学生自主阅读课文，了解故事情节。（2）要求学生结合注释，理解课文中的难点词汇和句式。3. 合作探讨：（1）分组讨论，分析课文内容，领会作者的写作意图。（2）引导学生查阅资料，对课文中的历史背景和文化内涵进行拓展学习。4. 课堂讲解：（1）讲解课文空城计的故事情节，强调其中的智谋策略。（2）讲解课文中的重点词汇和句式，巩固学生所学知

3、识。5. 练习巩固：（1）布置课后作业，要求学生对课文内容进行复习巩固。（2）设计相关练习题，检验学生对课文知识的理解和运用。五、教学评价1. 学生对课文空城计的理解程度，包括故事情节、人物形象、智谋策略等方面的掌握。2. 学生对课文中的重点词汇和句式的掌握情况。3. 学生对古代战争智谋策略的学习和运用能力。4. 学生对历史背景和文化内涵的了解和拓展程度。六、教学资源1. 课文文本：空城计2. 相关资料：三国演义原著、课文注释、历史背景资料3. 多媒体课件：故事情节插图、人物形象图片、视频资料等4. 教学道具：战争棋盘、角色扮演道具等七、教学方法1. 自主学习法：让学生自主阅读课文，提高自学能

4、力。2. 合作探讨法：分组讨论，培养学生的团队合作精神。3. 情境教学法：运用战争棋盘等教学道具，模拟战争场景，增强学生的直观感受。4. 角色扮演法：让学生扮演故事中的人物，提高学生的语言表达和表演能力。八、教学步骤1. 课堂导入：回顾上节课的学习内容，引导学生进入新课。2. 自主学习：让学生自主阅读课文，理解故事情节。3. 合作探讨：分组讨论，分析课文内容，领会作者的写作意图。4. 情境教学：运用战争棋盘等教学道具，模拟战争场景，让学生体验智谋策略的应用。5. 角色扮演：分组扮演故事中的人物，进行表演，锻炼学生的语言表达和表演能力。6. 课堂讲解：讲解课文中的重点词汇和句式，巩固学生所学知识

5、。7. 练习巩固：布置课后作业，要求学生对课文内容进行复习巩固。九、教学反思1. 反思教学目标的实现情况，检查学生对课文内容的理解和掌握程度。3. 反思教学资源的使用效果，看是否能够更好地辅助教学，提高教学效果。4. 反思教学过程的安排，看是否有需要调整的地方，以提高教学效果。十、教学计划1. 第1周：介绍三国演义及作者罗贯中，引导学生关注本节课要学习的课文空城计。2. 第2周：让学生自主阅读课文，了解故事情节，结合注释理解课文中的难点词汇和句式。3. 第3周：分组讨论，分析课文内容，领会作者的写作意图，查阅资料，对课文中的历史背景和文化内涵进行拓展学习。4. 第4周：讲解课文空城计的故事情节，强调其中的智谋策略，讲解课文中的重点词汇和句式。5. 第5周：练习巩固，布置课后作业，对课文内容进行复习巩固，设计相关练习题，检验学生对课文知识的理解和运用。6. 第6周：进行教学反思，检查教学目标的实现情况，对教学方法和教学资源进行改进。7. 第7周：根据教学反思的结果，调整教学计划，进行新一轮的教学。重点和难点解析一、教学目标二、教学重点三、教学难点四、教学过程五、教学评价六、教学资源七、教学方法八、教学步骤九、教学反思十、教学计划