幼儿园语言活动教案《逗蚂蚁》教学设计和教学反思.doc

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1、一、教学设计教案名称：幼儿园语言活动教案逗蚂蚁教学设计和教学反思活动对象：大班幼儿活动时长：25分钟活动目标：1. 帮助幼儿认识蚂蚁的特点，培养幼儿观察力和想象力。2. 通过讲述故事，培养幼儿的语言表达能力和倾听习惯。3. 教育幼儿关爱动物，培养幼儿的爱心和责任感。教学内容：1. 蚂蚁的特点2. 故事逗蚂蚁的讲述与讨论3. 蚂蚁观察活动4. 语言表达活动教学资源：1. 图片素材：蚂蚁的图片、故事逗蚂蚁的插图2. 教具：蚂蚁模型、观察工具（如放大镜）3. 教学课件：故事逗蚂蚁的动画片段教学过程：1. 导入：展示蚂蚁的图片，引导幼儿观察蚂蚁的特点，如身体大小、触角等。2. 讲述故事逗蚂蚁：通过动画

2、片段展示故事内容，引导幼儿关注故事情节，感受故事中的情感。3. 讨论故事内容：提问幼儿关于故事的问题，如蚂蚁的生活习性、与其他动物的关系等，引导幼儿发表自己的看法。4. 蚂蚁观察活动：分发观察工具，让幼儿观察蚂蚁的行为，如如何寻找食物、如何与其他蚂蚁交流等。5. 语言表达活动：引导幼儿用语言描述蚂蚁的特点和观察到的行为，培养幼儿的语言表达能力。二、教学设计教案名称：幼儿园语言活动教案逗蚂蚁教学设计和教学反思活动对象：大班幼儿活动时长：25分钟活动目标：1. 帮助幼儿认识蚂蚁的特点，培养幼儿观察力和想象力。2. 通过讲述故事，培养幼儿的语言表达能力和倾听习惯。3. 教育幼儿关爱动物，培养幼儿的爱

3、心和责任感。教学内容：1. 蚂蚁的特点2. 故事逗蚂蚁的讲述与讨论3. 蚂蚁观察活动4. 语言表达活动教学资源：1. 图片素材：蚂蚁的图片、故事逗蚂蚁的插图2. 教具：蚂蚁模型、观察工具（如放大镜）3. 教学课件：故事逗蚂蚁的动画片段教学过程：1. 导入：展示蚂蚁的图片，引导幼儿观察蚂蚁的特点，如身体大小、触角等。2. 讲述故事逗蚂蚁：通过动画片段展示故事内容，引导幼儿关注故事情节，感受故事中的情感。3. 讨论故事内容：提问幼儿关于故事的问题，如蚂蚁的生活习性、与其他动物的关系等，引导幼儿发表自己的看法。4. 蚂蚁观察活动：分发观察工具，让幼儿观察蚂蚁的行为，如如何寻找食物、如何与其他蚂蚁交流

4、等。5. 语言表达活动：引导幼儿用语言描述蚂蚁的特点和观察到的行为，培养幼儿的语言表达能力。三、教学设计教案名称：幼儿园语言活动教案逗蚂蚁教学设计和教学反思活动对象：大班幼儿活动时长：25分钟活动目标：1. 帮助幼儿认识蚂蚁的特点，培养幼儿观察力和想象力。2. 通过讲述故事，培养幼儿的语言表达能力和倾听习惯。3. 教育幼儿关爱动物，培养幼儿的爱心和责任感。教学内容：1. 蚂蚁的特点2. 故事逗蚂蚁的讲述与讨论3. 蚂蚁观察活动4. 语言表达活动教学资源：1. 图片素材：蚂蚁的图片、故事逗蚂蚁的插图2. 教具：蚂蚁模型、观察工具（如放大镜）3. 教学课件：故事逗蚂蚁的动画片段教学过程：1. 导入

5、：展示蚂蚁的图片，引导幼儿观察蚂蚁的特点，如身体大小、触角等。2. 讲述故事逗蚂蚁：通过动画片段展示故事内容，引导幼儿关注故事情节，感受故事中的情感。3. 讨论故事内容：提问幼儿关于故事的问题，如蚂蚁的生活习性、与其他动物的关系等，引导幼儿发表自己的看法。4. 蚂蚁观察活动：分发观察工具，让幼儿观察蚂蚁的行为，如如何寻找食物、如何与其他蚂蚁交流等。5. 语言表达活动：引导幼儿用语言描述蚂蚁的特点和观察到的行为，培养幼儿的语言表达能力。四、教学设计教案名称：幼儿园语言活动教案逗六、教学设计教案名称：幼儿园语言活动教案逗蚂蚁教学设计和教学反思活动对象：大班幼儿活动时长：25分钟活动目标：1. 帮助

6、幼儿认识蚂蚁的特点，培养幼儿观察力和想象力。2. 通过讲述故事，培养幼儿的语言表达能力和倾听习惯。3. 教育幼儿关爱动物，培养幼儿的爱心和责任感。教学内容：1. 蚂蚁的特点2. 故事逗蚂蚁的讲述与讨论3. 蚂蚁观察活动4. 语言表达活动教学资源：1. 图片素材：蚂蚁的图片、故事逗蚂蚁的插图2. 教具：蚂蚁模型、观察工具（如放大镜）3. 教学课件：故事逗蚂蚁的动画片段教学过程：1. 导入：展示蚂蚁的图片，引导幼儿观察蚂蚁的特点，如身体大小、触角等。2. 讲述故事逗蚂蚁：通过动画片段展示故事内容，引导幼儿关注故事情节，感受故事中的情感。3. 讨论故事内容：提问幼儿关于故事的问题，如蚂蚁的生活习性、

7、与其他动物的关系等，引导幼儿发表自己的看法。4. 蚂蚁观察活动：分发观察工具，让幼儿观察蚂蚁的行为，如如何寻找食物、如何与其他蚂蚁交流等。5. 语言表达活动：引导幼儿用语言描述蚂蚁的特点和观察到的行为，培养幼儿的语言表达能力。七、教学设计教案名称：幼儿园语言活动教案逗蚂蚁教学设计和教学反思活动对象：大班幼儿活动时长：25分钟活动目标：1. 帮助幼儿认识蚂蚁的特点，培养幼儿观察力和想象力。2. 通过讲述故事，培养幼儿的语言表达能力和倾听习惯。3. 教育幼儿关爱动物，培养幼儿的爱心和责任感。教学内容：1. 蚂蚁的特点2. 故事逗蚂蚁的讲述与讨论3. 蚂蚁观察活动4. 语言表达活动教学资源：1. 图

8、片素材：蚂蚁的图片、故事逗蚂蚁的插图2. 教具：蚂蚁模型、观察工具（如放大镜）3. 教学课件：故事逗蚂蚁的动画片段教学过程：1. 导入：展示蚂蚁的图片，引导幼儿观察蚂蚁的特点，如身体大小、触角等。2. 讲述故事逗蚂蚁：通过动画片段展示故事内容，引导幼儿关注故事情节，感受故事中的情感。3. 讨论故事内容：提问幼儿关于故事的问题，如蚂蚁的生活习性、与其他动物的关系等，引导幼儿发表自己的看法。4. 蚂蚁观察活动：分发观察工具，让幼儿观察蚂蚁的行为，如如何寻找食物、如何与其他蚂蚁交流等。5. 语言表达活动：引导幼儿用语言描述蚂蚁的特点和观察到的行为，培养幼儿的语言表达能力。八、教学设计教案名称：幼儿园

9、语言活动教案逗蚂蚁教学设计和教学反思活动对象：大班幼儿活动时长：25分钟活动目标：1. 帮助幼儿认识蚂蚁的特点，培养幼儿观察力和想象力。2. 通过讲述故事，培养幼儿的语言表达能力和倾听习惯。3. 教育幼儿关爱动物，培养幼儿的爱心和责任感。教学内容：1. 蚂蚁的特点2. 故事逗蚂蚁的讲述与讨论3. 蚂蚁观察活动4. 语言表达活动教学资源：1. 图片素材：蚂蚁的图片、故事逗蚂蚁的插图2. 教具：蚂蚁模型、观察工具（如放大镜）3. 教学课件：故事逗蚂蚁的动画片段教学过程：1. 导入：展示蚂蚁的图片，引导幼儿观察蚂蚁的特点，如身体大小、触角等。2. 讲述故事逗蚂蚁：通过动画片段展示故事内容，引导幼儿关

10、注故事情节，感受故事中的情感。3. 讨论故事内容：提问幼儿关于故事的问题，如蚂蚁的生活习性、与其他动物的关系等，引导幼儿发表自己的看法。4. 蚂蚁观察活动：分发观察工具，让幼儿观察蚂蚁的行为，如如何寻找食物、如何与其他蚂蚁交流等。5. 语言表达活动：引导幼儿用语言描述蚂蚁的特点和观察到的行为，培养幼儿的语言表达能力。九、教学设计教案名称：幼儿园语言活动教案逗蚂蚁重点和难点解析教案名称：幼儿园语言活动教案逗蚂蚁教学设计和教学反思活动对象：大班幼儿活动时长：25分钟活动目标：1. 帮助幼儿认识蚂蚁的特点，培养幼儿观察力和想象力。2. 通过讲述故事，培养幼儿的语言表达能力和倾听习惯。3. 教育幼儿关

11、爱动物，培养幼儿的爱心和责任感。教学内容：1. 蚂蚁的特点2. 故事逗蚂蚁的讲述与讨论3. 蚂蚁观察活动4. 语言表达活动教学资源：1. 图片素材：蚂蚁的图片、故事逗蚂蚁的插图2. 教具：蚂蚁模型、观察工具（如放大镜）3. 教学课件：故事逗蚂蚁的动画片段教学过程：1. 导入：展示蚂蚁的图片，引导幼儿观察蚂蚁的特点，如身体大小、触角等。重点和难点解析：导入环节需要重点关注幼儿对蚂蚁特点的观察和理解。教师应提供清晰的蚂蚁图片，并用简单的语言描述蚂蚁的外部特征，以便幼儿能够准确地观察和描述。2. 讲述故事逗蚂蚁：通过动画片段展示故事内容，引导幼儿关注故事情节，感受故事中的情感。重点和难点解析：讲述故

12、事环节需要重点关注幼儿对故事情节的理解和情感的体验。教师应以生动的语言和表情动作，引导幼儿投入到故事情境中，使其能够感受到故事的情感共鸣。3. 讨论故事内容：提问幼儿关于故事的问题，如蚂蚁的生活习性、与其他动物的关系等，引导幼儿发表自己的看法。重点和难点解析：讨论故事内容环节需要重点关注幼儿对故事细节的理解和思考。教师应提出开放性问题，激发幼儿的想象力和思考能力，鼓励他们积极表达自己的观点。4. 蚂蚁观察活动：分发观察工具，让幼儿观察蚂蚁的行为，如如何寻找食物、如何与其他蚂蚁交流等。重点和难点解析：蚂蚁观察活动需要重点关注幼儿的观察技巧和科学思维的培养。教师应指导幼儿正确使用观察工具，教会他们

13、观察的方法和步骤，并引导他们思考蚂蚁的行为特点。5. 语言表达活动：引导幼儿用语言描述蚂蚁的特点和观察到的行为，培养幼儿的语言表达能力。重点和难点解析：语言表达活动需要重点关注幼儿的语言表达能力和创造力的发展。教师应提供丰富的词汇和表达方式，鼓励幼儿用语言来描述蚂蚁的特点和行为，激发他们的创造力。本教案通过导入、讲述故事、讨论故事内容、蚂蚁观察活动和语言表达活动等环节，帮助幼儿认识蚂蚁的特点，培养幼儿观察力和想象力，以及语言表达能力和倾听习惯。教育幼儿关爱动物，培养幼儿的爱心和责任感。在教学过程中，教师需要关注幼儿对蚂蚁特点的观察和理解、故事情节的理解和情感体验、故事细节的理解和思考、观察技巧和科学思维的培养，以及语言表达能力和创造力的发展。通过这些环节的实施，幼儿将能够更好地认识蚂蚁，发展语言能力，培养观察力和想象力，以及关爱动物的品质。