中班语言帮哈利洗澡教案.doc
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1、中班语言帮哈利洗澡教案一、教学目标:1. 情感目标:培养幼儿对小动物的喜爱之情,培养幼儿助人为乐的良好品质。2. 认知目标:理解故事内容,知道洗澡的重要性。3. 技能目标:能够参与角色表演,发展表演和语言表达能力。二、教学重点与难点:重点:理解故事内容,感受帮助他人的快乐。难点:能够参与角色表演,发展表演和语言表达能力。三、教学准备:1. 物质准备:故事课件、角色头饰、小动物图片等。2. 经验准备:幼儿有帮助他人经验。四、教学过程:1. 导入部分:教师播放故事课件,引导幼儿观看并回答问题:“故事里都有谁?他们在做什么?”2. 展开部分:1)教师讲述故事,引导幼儿关注哈利洗澡的过程及小动物们的表
2、现。2)分组讨论:如果你是小动物,你会怎样帮助哈利洗澡?3)角色表演:幼儿分组扮演故事中的角色,进行表演。五、作业设计:1. 回家后,帮助家人洗澡,体验帮助他人的快乐。2. 画一画故事中的场景,提高幼儿的绘画能力。3. 与家长分享故事内容,增进亲子关系。六、教学评价:1. 情感态度:观察幼儿在活动中对小动物的喜爱之情,以及助人为乐的表现。2. 认知理解:通过提问,检查幼儿对故事内容的理解程度。3. 技能掌握:评估幼儿在角色表演中的语言表达和动作协调能力。七、教学拓展:1. 开展“小动物运动会”活动,让幼儿扮演不同的小动物,进行趣味运动比赛。2. 组织幼儿进行“洗浴用品大比拼”,让幼儿了解各种洗
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