课外阅读课指导教案(草房子).doc

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1、课外阅读课指导教案（草房子）第一章：课程导入【教学目标】1. 激发学生对草房子的阅读兴趣。2. 引导学生了解作者曹文轩及其作品特点。3. 明确本节课的阅读目标和教学内容。【教学内容】1. 介绍作者曹文轩及他的作品草房子。2. 阐述草房子的主题和艺术特色。3. 引导学生关注草房子中的人物形象和情节发展。【教学活动】1. 教师简要介绍作者曹文轩及其作品草房子。2. 学生分享自己对草房子的了解和阅读体会。【作业布置】1. 阅读草房子第一章，了解故事背景和主要人物。2. 思考：草房子吸引了你的原因是什么？第二章：人物分析【教学目标】1. 引导学生深入理解草房子中的人物形象。2. 培养学生分析人物性格特

2、点的能力。【教学内容】1. 分析草房子中的主要人物形象，如桑桑、纸月等。2. 探讨人物性格特点及其在故事中的作用。【教学活动】1. 教师引导学生分析草房子中的人物形象。2. 学生分享自己对人物性格特点的认识和体会。【作业布置】1. 阅读草房子第二章，关注其他人物形象的塑造。2. 分析一位你认为最具特点的人物，简要阐述其性格特点及作用。第三章：情节梳理【教学目标】1. 帮助学生梳理草房子的故事情节。2. 培养学生概括和表达能力。【教学内容】2. 引导学生关注情节发展中的矛盾和冲突。【教学活动】1. 教师引导学生概括各章节主要事件。2. 学生分享自己对情节发展的理解和感受。【作业布置】1. 阅读草

3、房子第三章，继续梳理故事情节。2. 选取一个情节，简要阐述其矛盾和冲突对故事的作用。第四章：主题探讨【教学目标】1. 引导学生深入探讨草房子的主题。2. 培养学生独立思考和表达能力。【教学内容】1. 分析草房子中的主题元素，如成长、友谊、勇气等。2. 引导学生从故事中提炼出有价值的主题思考。【教学活动】1. 教师引导学生探讨草房子的主题。2. 学生分享自己对主题的思考和体会。【作业布置】1. 阅读草房子第四章，深入思考作品的主题。第五章：阅读策略【教学目标】1. 引导学生掌握阅读草房子的策略。2. 培养学生自主阅读和理解能力。【教学内容】1. 介绍阅读草房子的策略，如关注细节、推测情节等。2.

4、 引导学生运用策略自主阅读和理解故事。【教学活动】1. 教师介绍阅读策略，并进行示范。2. 学生分组讨论，分享自己运用策略的体会。【作业布置】1. 阅读草房子第五章，运用所学的阅读策略进行自主阅读。第六章：创意写作【教学目标】1. 激发学生的创造力和写作兴趣。2. 培养学生运用草房子中的元素进行创意写作。【教学内容】1. 分析草房子中的写作技巧和表达方式。2. 引导学生运用人物、情节、主题等元素进行创意写作。【教学活动】1. 教师引导学生学习草房子中的写作技巧。2. 学生进行创意写作练习，如编写故事梗概、创作角色等。3. 教师鼓励学生分享自己的写作成果，并提供反馈和建议。【作业布置】1. 阅读

5、草房子第六章，分析其中的写作技巧。2. 结合草房子的人物和情节，编写一个短篇故事梗概。第七章：讨论与交流【教学目标】1. 培养学生的讨论和交流能力。2. 引导学生深入探讨草房子中的话题，如成长、友谊等。【教学内容】1. 引导学生关注草房子中值得探讨的话题。2. 组织学生进行小组讨论和全班交流。【教学活动】1. 教师提出讨论话题，并组织学生进行小组讨论。2. 学生分享自己的观点和体会，进行全班交流。【作业布置】1. 阅读草房子第七章，关注其中的话题。2. 准备一个关于草房子话题的讨论发言稿。第八章：艺术欣赏【教学目标】1. 引导学生欣赏草房子中的艺术元素。2. 培养学生对文学作品的审美能力。【教

6、学内容】1. 分析草房子中的文学手法和艺术特色。2. 引导学生关注作品中的形象、语言、情节等艺术元素。【教学活动】1. 教师引导学生欣赏草房子中的艺术元素。2. 学生分享自己对作品艺术特色的理解和感受。【作业布置】1. 阅读草房子第八章，关注其中的艺术元素。【教学目标】1. 回顾本节课的学习内容和成果。2. 强调阅读草房子的重要性和价值。【教学内容】1. 教师引导学生回顾本节课的学习内容和收获。2. 学生分享自己对草房子的理解和感悟。【教学活动】2. 学生进行分享和交流。3. 教师强调阅读草房子的价值和意义。【作业布置】2. 写一篇关于阅读草房子的感悟文章。第十章：拓展阅读【教学目标】1. 引

7、导学生进行拓展阅读，丰富阅读体验。2. 培养学生自主阅读和探索能力。【教学内容】1. 推荐与草房子相关的阅读材料，如作者的其他作品、类似题材的小说等。2. 引导学生自主阅读和探索，提高阅读水平。【教学活动】1. 教师推荐拓展阅读材料，并提供阅读指导。2. 学生进行自主阅读，并分享自己的阅读感悟。【作业布置】1. 选择一本与草房子相关的拓展阅读材料进行自主阅读。重点和难点解析六、创意写作：在这个环节中，学生需要运用草房子中的人物、情节和主题等元素进行创意写作。这是一个锻炼学生创造力和写作能力的环节，需要重点关注。教师应引导学生充分利用所学的阅读策略，将阅读中的感悟和理解转化为自己的创作。七、讨论

8、与交流：这个环节要求学生深入探讨草房子中的话题，如成长、友谊等。这是一个培养学生的讨论和交流能力的环节，需要重点关注。教师应引导学生提出有深度的问题，组织学生进行小组讨论和全班交流，促进学生之间的思想碰撞和知识共享。八、艺术欣赏：在这个环节中，学生需要欣赏草房子中的艺术元素，如文学手法和艺术特色。这是一个培养学生的审美能力的环节，需要重点关注。教师应引导学生关注作品中的形象、语言、情节等艺术元素，帮助学生理解和欣赏作品的文学价值和艺术魅力。十、拓展阅读：在这个环节中，学生需要进行拓展阅读，丰富阅读体验。这是一个培养学生的自主阅读和探索能力的环节，需要重点关注。教师应推荐与草房子相关的阅读材料，并提供阅读指导，引导学生自主阅读和探索，提高阅读水平。