幼儿园有趣的线条教案设计.doc

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1、幼儿园有趣的线条教案设计一、教学目标1. 知识与技能：让幼儿能够观察到生活中各种线条的形状，并能够用彩笔或者蜡笔在画纸上进行绘制。2. 过程与方法：通过观察、实践、分享等环节，培养幼儿对线条的认知和运用能力。3. 情感态度与价值观：培养幼儿对绘画的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿能够观察到生活中的线条，并能够用彩笔或者蜡笔在画纸上进行绘制。2. 教学难点：让幼儿学会用不同的线条和颜色来表达自己的情感和想象。三、教学准备1. 教具准备：画纸、彩笔或者蜡笔、图片、视频等。2. 环境准备：安静、舒适、光线充足的绘画空间。四、教学过程1. 导入：教师向幼儿展示一

2、些生活中常见的线条图片或者视频，引导幼儿观察并说出线条的名称。2. 新课教授：教师向幼儿介绍不同种类的线条，如直线、曲线、波浪线等，并展示如何用彩笔或者蜡笔在画纸上进行绘制。3. 实践环节：幼儿在画纸上进行线条绘制，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象，用不同的线条和颜色表达自己的情感。4. 分享环节：每个幼儿展示自己的作品，并分享创作过程中的感受和想法。五、作业布置1. 完成一幅线条画作品，要求用不同的线条和颜色表达自己的情感。2. 观察生活中更多的线条，并记录下来，下节课与同学们分享。六、教学评价1. 教师观察幼儿在实践环节中的表现，如观察能力、动手能力、创造力等。2. 收集幼儿的作品，评价其线

3、条运用、颜色搭配、情感表达等方面。3. 听取幼儿在分享环节中的发言，了解其在创作过程中的思考和感受。七、教学反思2. 针对教学过程中的不足，提出改进措施，为下一节课的教学做好准备。八、教学拓展1. 邀请家长参与线条画作品展示活动，增进家长对幼儿绘画教育的了解和支持。2. 组织线条主题的绘画比赛，激发幼儿的竞争意识和绘画兴趣。3. 开展线条画作品的义卖活动，培养幼儿的爱心和公益意识。九、教学资源1. 收集各种线条图片、视频等教学资源，丰富课堂教学内容。2. 制作线条画教学课件，便于教师授课和幼儿学习。3. 整理线条画作品的评价标准，以便于教师和家长们进行评价。十、教学计划1. 下一节课的主题：有

4、趣的颜色。2. 教学目标：让幼儿能够认识更多的颜色，并学会用颜色来表达自己的情感。3. 教学重点与难点：让幼儿学会区分不同的颜色，并能够运用颜色来表达情感。4. 教学准备：画纸、彩笔或者蜡笔、颜色卡片、图片、视频等。5. 教学过程：导入、新课教授、实践环节、分享环节、作业布置。重点和难点解析一、教学目标补充和说明：通过观察、实践、分享等环节，让幼儿能够观察到生活中各种线条的形状，并能够用彩笔或者蜡笔在画纸上进行绘制。二、教学重点与难点补充和说明：教学重点是让幼儿能够观察到生活中的线条，并能够用彩笔或者蜡笔在画纸上进行绘制。教学难点是让幼儿学会用不同的线条和颜色来表达自己的情感和想象。三、教学准

5、备补充和说明：教具准备包括画纸、彩笔或者蜡笔、图片、视频等。环境准备需要安静、舒适、光线充足的绘画空间。四、教学过程补充和说明：1. 导入环节通过展示线条图片或视频，引导幼儿观察并说出线条的名称，激发幼儿的兴趣。2. 新课教授环节介绍不同种类的线条，展示如何用彩笔或者蜡笔在画纸上进行绘制，让幼儿有所参考。3. 实践环节让幼儿在画纸上进行线条绘制，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象，用不同的线条和颜色表达自己的情感。4. 分享环节让每个幼儿展示自己的作品，并分享创作过程中的感受和想法，培养幼儿的表达能力。六、教学评价补充和说明：教师观察幼儿在实践环节中的表现，如观察能力、动手能力、创造力等。收集幼儿

6、的作品，评价其线条运用、颜色搭配、情感表达等方面。听取幼儿在分享环节中的发言，了解其在创作过程中的思考和感受。七、教学反思八、教学拓展补充和说明：邀请家长参与线条画作品展示活动，增进家长对幼儿绘画教育的了解和支持。组织线条主题的绘画比赛，激发幼儿的竞争意识和绘画兴趣。开展线条画作品的义卖活动，培养幼儿的爱心和公益意识。九、教学资源补充和说明：收集各种线条图片、视频等教学资源，丰富课堂教学内容。制作线条画教学课件，便于教师授课和幼儿学习。整理线条画作品的评价标准，以便于教师和家长们进行评价。十、教学计划补充和说明：下一节课的主题是有趣的颜色。教学目标是让幼儿能够认识更多的颜色，并学会用颜色来表达自己的情感。教学准备包括画纸、彩笔或者蜡笔、颜色卡片、图片、视频等。教学过程包括导入、新课教授、实践环节、分享环节、作业布置。